Андреева

Полный курс английской грамматики для учащихся средней школы, 5-9 классы, Андреева Н., 2024.
 
   В книге содержатся все темы английской грамматики, которые проходят в общеобразовательной средней школе. Это уникальное справочное пособие поможет учащимся освоить и повторить 63 грамматические темы и структурировать свои знания об английской грамматике. Многочисленные и разнообразные упражнения позволят сразу же применить знания на практике и довести до автоматизма навык выбора и составления грамматических конструкций и их применения в речи. В конце книги приводятся ответы к упражнениям, что позволит использовать пособие для самостоятельного повторения грамматических тем и поиска ответов на возникающие в ходе обучения вопросы.
Пособие предназначено для учащихся средней школы, изучающих английский в классе или дома, с родителями или преподавателем. Оно станет эффективным дополнением любого учебного курса.

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, Андреева О.В., Ремизова О.И., 2022.
 
   Рассматриваются вопросы алгоритмизации и программирования. Дается описание современного языка программирования Python в объеме, необходимом для иллюстрации основных понятий программирования. Рассматриваются базовые структуры алгоритмов, типовые алгоритмы работы с массивами, основные приемы программирования.
Предназначен для изучения основ алгоритмизации и начального знакомства с программированием на языке Python студентами 1-го курса всех направлений подготовки, а также для самостоятельного изучения.

Лёгкий русский совсем без нагрузки, Андреева Ю.С., 2021.

   Мы все общаемся на одном языке, но не всегда правильно понимаем друг друга. Как это работает, а главное — как это исправить? Ведь наше умение владеть речью влияет на качество рабочих и личных отношений.
Перед вами квинтэссенция восьмилетней практики в обучении взрослых грамотности и культуре речи. Кому-то эта книга поможет восполнить пробелы в знании русского языка, кому-то — применить в жизни советы из деловой переписки, а кто-то вспомнит правила речевого этикета, особенно актуальные в условиях новых каналов общении.
Внутри вы найдете четыре основных раздела: базовая грамотность, логика речи, стилистика и этика. В каждом разделе рекомендации, основанные на примерах и реальных историях, которые помогут осмыслить собственный опыт. Книга создана без претензий на истину, но с акцентом на практике поиска компромисса между нормами и современными тенденциями.

Способность любить, Как строить отношения после потерь и разочарований, Андреева Е.В., Коноров Ф.Ю., 2023.

   В этой книге мы предлагаем поговорить о любви как о способности, которая формируется с рождения и развивается всю жизнь.
Эта книга посвящена важным «ингредиентам» любви, которые позволяют ощущать любовь полнее и жить счастливее. Мы рассмотрим в ней разные состояния и ситуации, во многих из которых вы, возможно, узнаете себя. Надеемся, это узнавание поддержит вас в сложных переживаниях, связанных с чувством любви.

Организация публичной власти, Пожарский Д.В., Андреева И.А., Гончаров И.В., 2023.
     
   Учебник подготовлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Организация публичной власти» для обучающихся по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление и охватывает вопросы, связанные с устройством и функциями публичной власти в Российской Федерации и зарубежных странах. В издании раскрываются особенности организации публичной власти с учетом федеративного устройства России, а также изменения в ее системе и функциях, произошедшие в результате конституционной реформы 2020 г.
Учебное издание представляет интерес для слушателей, адъюнктов, преподавателей, интересующихся вопросами организации публичной власти.

Применение визуальной импульсной цветотерапии и иглорефлексотерапии в комплексном лечении больных с гипоталамическим синдромом пубертатного периода, Методические рекомендации, Андреева И.Н., 2020.
     
   В методических рекомендациях представлен новый метод немедикаментозного лечения гипоталамического синдрома пубертатного периода - визуальная импульсная цветотерапия. Определены оптимальные параметры воздействия, даны рекомендации по дифференцированному применению метода в зависимости от клинической картины заболевания, определены показания и противопоказания. Показано, что включение визуальной цветотерапии, а также ее комбинированного применения с иглорефлексотерапией в комплексное лечение способствует уменьшению клинических проявлений гипоталамического синдрома пубертатного периода, улучшению психологического и вегетативного статуса, церебральной гемодинамики и биоэлектрической активности головного мозга подростков с гипоталамическим синдромом пубертатного периода.
Методические рекомендации предназначены для педиатров, физиотерапевтов. эндокринологов, невропатологов. Методы могут быть использованы в стационарах, поликлиниках, санаториях и других детских лечебно-профилактических учреждениях

Сборник задач по общей и медицинской генетике, Семенов А.Г., Плотникова Н.Н., Андреева Е.С., 2020.

   В сборнике представлены задачи, рассматривающие молекулярные основы наследственности и изменчивости (репликация ДНК. транскрипция, свойства генетического кода, биосинтез белка), взаимодействие аллельных генов (полное и неполное доминирование, кодоминирование), взаимодействие неаллельных генов (комплементарность, эпистаз, полимерия), множественный аллелизм, плейотропия и гены-модификаторы. пенетрантность и экспрессивность, сцепленное наследование признаков (в том числе сцепление с полом), кроссинговер и генетическое картирование, генеалогический, близнецовый и популяционно-статистический методы генетики.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов, осваивающих основные образовательные программы специалитета «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Медико-профилактическое дело», а также ординаторов, врачей и провизоров различных специальностей, повышающих квалификацию по вопросам общей и медицинской генетики в рамках непрерывного медицинского и фармацевтического образования.

Мифы о призраках, Путеводитель по мистическому Петербургу, Андреева Ю., 2017.

Фрагмент из книги:
Легенда повествует, что 16 мая 1703 года, осматривая отвоеванные у шведов в ходе Северной войны земли, Петр I срезал ножом два куска дерна, положил их крестом и произнес: «Здесь быть городу!» Позже на этом месте появится каменная плита, на которой будет начертано: «От воплощения Иисуса Христа 1703 года мая 16 основан царствующий град Санкт-Петербург великим государем царем и великим князем Петром Алексеевичем».