9 класс

Физика, 8 класс, Рабочая тетрадь, Кабардина С.И., 2018.

Рабочая тетрадь — один из элементов предметной линии УМК по физике «Архимед». Она поможет в достижении образовательных результатов (личностных,  метапредметных и предметных) по физике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.  Рабочая тетрадь содержит задания (текстовые, экспериментальные, схематические, графические) и вопросы для самоконтроля. Пособие адресовано учащимся,  занимающимся по учебнику «Физика. 9 класс» автора О. Ф. Кабардина (М.: Просвещение).

Химия, 9 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., 2016.

Учебник — основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по химии для 8—9 классов авторов Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана. Он  позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».

Основы безопасности жизнедеятельности, 9 класс, Рабочая тетрадь, Смирнов А.Т., Хренников Б.О., Маслов М.В., 2017.

В тетрадь включены творческие задания (тесты, ситуативные задачи, планы индивидуальной деятельности), рассчитанные на выработку у учащихся способностей самостоятельно искать и находить решения проблем по обеспечению личной безопасности и безопасности окружающих. Пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой тех же авторов. Учебное пособие дополняет предметную линию учебников под редакцией А. Т. Смирнова. Структура пособия соответствует учебнику «Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс» (под редакцией А.Т. Смирнова).

Английский язык, Основной государственный экзамен, Готовимся к устной части, Суханова О.Н., Исупова Н.А., 2017.

Пособие предназначено для пошаговой подготовки к устной части основного государственного экзамена по английскому языку. Пособие содержит тренировочные задания в формате экзамена с образцами ответов, а также советы и рекомендации, позволяющие избежать типичных ошибок.

Элективные курсы по истории, 8-11 классы, Дорожкина Н.И., 2010.

В настоящее издание вошли два элективных курса по истории: «Награды России» и «Ключи к тайнам Клио». Курсы рассчитаны на преподавание в 8—11 классах средней  школы. Пособие содержит обширный познавательный материал, который позволит педагогу разнообразить учебный процесс и удовлетворить интерес учащихся к  предмету, существенно расширить их кругозор в области вспомогательных исторических дисциплин. Каждый курс включает подробные методические рекомендации,  вопросы и задания к семинарам, словарь, а также цветной иллюстративный материал, который помещен в приложении. Пособие адресовано учителям и всем, кто  интересуется отечественной и мировой историей.

Обществознание, Карманный справочник, 8-11 классы, Чернышева О.А., 2016.

   Издание содержит справочный материал, необходимый для систематизации знаний и подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. а также к другим формам контроля и аттестации в 8-11 классах. В справочнике представлены основные теоретические сведения по всем разделам предмета («Человек», «Общество», «Духовная сфера», «Экономика», «Политика», «Социальная сфера», «Право»).
Пособие является частью учебно-методического комплекса «Обществознание. Подготовка к ЕГЭ».

История, Обществознание, 8-11 классы, Современные технологии на уроках и внеклассных занятиях, Лемина Г.Л., Сабирова А.X., 2013.

   В пособии представлен самобытный, оригинальный подход к применению одной из форм современных образовательных технологий - практикума. В основу инновационных уроков и внеклассных занятий по истории и обществознанию положены активные способы решения проблемы в коллективно-творческой (или групповой) деятельности, логические и проблемные задания, дискуссии, анализ, синтез и сравнение исторической и обществоведческой информации. Предложенные формы работы позволяют учителю индивидуально раскрывать и совершенствовать личность учащегося, расширять его кругозор, формировать навык оценки тех или иных исторических событий и общественных явлений.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений и заведующим кафедрами учителей истории, классным руководителям; полезно студентам педагогических учебных заведений.

Обществознание, 9 класс, Рабочая тетрадь, Академический школьный учебник, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2010.

   Дорогие учащиеся, в ваших руках рабочая тетрадь по курсу «Обществознание». Она продолжает серию рабочих тетрадей для основной школы. Тетрадь предназначена для работы в классе и дома.
Материалы рабочей тетради помогут осмыслить содержание учебника, закрепить полученные на уроке знания и развить необходимые учебные умения. Они могут быть полезны при подготовке к уроку, к текущим и итоговым самостоятельным работам, к государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы в новой форме.
В тетради представлены задания, разнообразные по форме и содержанию. Вам предстоит работать с текстами, решать познавательные задачи, комментировать высказывания известных людей, проводить мини-исследования, применять полученные на уроке знания для объяснения фактов истории и жизни современного общества.