8 класс

Экология человека, 8 класс, Культура здоровья, Федорова М.З., Кучменко B.C., Воронина Г.А., 2012.

Фрагмент из книги.
Вы уже изучали экологию растений и животных и знаете, что экология — это наука о связях живых организмов с окружающей средой. Человек тоже обитает в среде, с которой находится во взаимодействии.
Экология человека - это научное направление, изучающее взаимодействие людей с окружающей их средой. В экологии человека, в свою очередь, выделяют несколько разделов.

ВПР, Обществознание, 8 класс, Практикум по выполнению типовых заданий, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., 2017.

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В пособии представлены 10 вариантов проверочных работ по обществознанию для учащихся 8-х классов. Каждая проверочная работа содержит 9 заданий, которые охватывают все основные темы курса обществознания в 8-х классах общеобразовательных организаций.
Ко всем заданиям даны ответы и подробная система оценивания их выполнения.
Практикум будет полезен учащимся 8-х классов, учителям и методистам, использующим тестовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе.

Мировая художественная культура, Человек в мировой художественной культуре, 8 класс, Солодовников Ю.А., 2010.
 
    Учебник «Мировая художественная культура. Человек в мировой художественной культуре» для 8 класса продолжает знакомить с художественным наследием народов мира. Сначала в учебнике для 6 класса были рассмотрены художественные системы древнейших цивилизаций и античного мира, в которых человечество в мифолого-поэтической форме ответило на главный вопрос эпохи: «Что есть мир?» Затем в учебнике для 7 класса были раскрыты отношения между искусством и тремя мировыми религиями - буддизмом, христианством, исламом, в религиозно-мистической форме ответившими на главный вопрос эпохи: «В чем смысл жизни?».

История России, 8 класс, Лазукова Н.Н., Журавлёва О.Н., 2013.
 
   Представленный в учебнике курс охватывает более ста лет истории нашего Отечества: от начала правления Александра I до 1917 г. Содержание и методический аппарат ориентированы на развивающее обучение, формирование умений объективно оценивать события, работать с источниками, обсуждать проблемы исторического пути России XIX — начала XX в. Научность, доступность и занимательность материала, наличие дополнительных текстов, богатого иллюстративного ряда и творческих заданий позволяют сделать процесс изучения данного курса более продуктивным.

Всеобщая история, 8 класс, Носков В.В., Андреевская Т.П., 2013.
 
   Учебник продолжает курс всеобщей истории стран Европы, Америки и Азии, который охватывает период от начала Наполеоновских войн до конца Первой мировой войны. Показан переход стран Западной Европы и Америки на новый индустриальный уровень развития. Подробно рассматриваются вопросы международных отношений, выявляются источники колониальных войн и мировых конфликтов.
Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений. необходимых учащимся для успешного освоения курса ис тории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и картосхемы помогут в осмыслении учебного материала.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Английский язык, 8 класс, Богородицкая В.Н., Хрусталева Л.В., 2003.
 
Фрагмент из книги:
Dragon, an imaginary beast in folk tales of many countries. In legends, dragons were large, firebreathing creatures like lizards. They had long scaly tails. In European legends dragons were fierce and dangerous. But in the legends of China and Japan dragons were friendly bearers of good luck. In China the traditional New Year’s Parade includes a large group of people in a dragon costume. The dragon is supposed to prevent bad luck from spoiling the new year.

Английский язык, 8 класс, Английский язык нового тысячелетия, Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю., Кузеванова Н.И., 2009.
 
   Учебник “Английский язык нового тысячелетия” для 8-го класса соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и реализует программу обучения по иностранным языкам для общеобразовательных учреждений.
УМК состоит из учебника, книги для учителя, рабочей тетради и аудиоприложения (аудиокассеты, CD MP3) и может быть использован при трех часах обучения английскому языку в основной школе.
В УМК большое внимание уделяется формированию учебных навыков и умений, таких, как работа в группе, участие в дискуссиях и проектах. Тематика представленных в учебнике текстов и заданий соответствует возрастным особенностям и потребностям учащихся. Учебник снабжен грамматическим справочником и алфавитным списком изученной лексики.
В УМК реализуется коммуникативно-когнитивный подход, используется комбинация современных и традиционных приемов обучения.

Английский язык, 8 класс, Счастливый английский.ру, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2008.
 
   Учебно-методический комплект “Счастливый английский.ру" для 8-го класса продолжает линию учебников “Счастливый английский.ру” для 5-11-х классов, предназначенных для учащихся основной и средней (полной) общеобразовательной школы.