7 класс

История, 7 класс, Всеобщая история, История Нового времени, Конец XV-XVII века, Мединский В.Р., 2023.

   В этом году вы начинаете изучать Новую историю. Почему она новая, зачем её изучать и как делать это с пользой?
Понятие «Новое время» появилось в эпоху Возрождения. Мыслители XV—XVI вв. обращались к духовному наследию и достижениям античной науки, тысячелетний промежуток между Античностью и своим временем считая временем упадка и жестокости. И в наши дни слово «средневековый» нередко употребляется в отрицательном смысле — для обозначения чего-то устаревшего. Да, в Средние века было много невежества и нетерпимости. Но вы уже знаете, что это также
и время появления европейских университетов, создания уникальных памятников литературы, изобразительного искусства, архитектуры.

История, 7 класс, Всеобщая история, История Нового времени, Конец XV-XVII века, Методическое пособие, Коваль Т.В., Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М., 2023.

    Пособие является частью учебно-методического комплекта по всеобщей истории для 7 класса и создано к учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной «История. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV—XVII век», разработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утверждён Приказом Министерства просвещения России № 287 от 31.05.2021 г.) и Примерной рабочей программы основного общего образования по истории.
Пособие содержит рабочую программу, тематическое планирование, технологические карты уроков. Автором предлагаются различные варианты организации учебных занятий и методические советы по формированию универсальных учебных действий, а также некоторые подходы к оцениванию достигаемых в учебном процессе образовательных результатов.
В пособии представлены дополнительные материалы, которые могут быть использованы при выполнении учащимися проектных и творческих заданий. Рекомендации адресованы как начинающим, так и опытным учителям.

История, 7 класс, Всеобщая история, История Нового времени, Конец XV-XVII века, Методическое пособие, Стрелова О.Ю., 2023.

    Пособие является частью учебно-методического комплекса по всеобщей истории, подготовленного в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Содержит поурочное планирование, развёрнутые рекомендации по организации и проведению уроков, а также разнообразные дополнительные материалы. Пособие разработано с учётом возрастных особенностей учащихся, что позволит эффективно организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний.

География, 7 класс, Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., 2023.

    Учебник «География. 7 класс» продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы.
Содержание учебника охватывает материал о природе материков и океанов, о различных странах, регионах и народах Земли. Большое внимание уделяется изучению общих географических закономерностей и их проявлению на конкретном материке. Границы государств па картах даны на октябрь 2022 г.
Главные особенности учебника — наличие параграфов-практикумов «Учимся с «Полярной звездой», параграфов-путешествий с картами маршрутов, разноуровневых задании, графически выделенной системы подготовки к аттестаций, обширного иллюстративно-картографического материала.
Разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.202l.

Биология, 7 класс, Базовый уровень, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г., 2023.

    Предлагаемый учебник — основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 7 класса. В нём рассмотрены основные признаки и закономерности жизнедеятельности организмов. Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г.
Большое внимание уделено отбору содержания и методическому аппарату учебника, Разнообразие вопросов, заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют организовать разные формы и виды учебной деятельности, а также способствуют формированию универсальных учебных действий учащихся.
Данное издание является первым.

Биология, 5-9 классы, Базовый уровень, Методическое пособие, Пасечник В.В., 2022.

    Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии для 5—9 классов предметной линии «Линия жизни» под редакцией В. В. Пасечника. Издание содержит рабочую программу методические и рекомендации по биологии для 5—9 классов. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по учебникам биологии для 5—9 классов серии «Линия жизни». Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной рабочей программе основного общего образования по биологии для базового уровня.

Физика, 7 класс, Базовый уровень, Сборник вопросов и задач, Марон А.Е., Марон Е.А., Позойский С.В., 2023.

   Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ, изучающим физику по учебнику И. М. Перышкина, А. И. Иванова "Физика. 7 класс. Базовый уровень", переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.
В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчётные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника.

Физика, 7 класс, Базовый уровень, Методическое пособие, Черникова О.А., Гладенкова С.Н., Кудрявцев В.В., 2023.

    Методическое пособие включает рабочую программу курса, цели изучения всех глав учебника, планируемые результаты обучения к ним и поурочное планирование.