7 класс

Немецкий язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Радченко О.А., Глушак В.М., 2012.

Фрагмент из книги:
Ich bin ein sportlicher Typ! Montags und mittwochs gehe ich schwimmen. Ich gehöre zu der Schwimmmannschaft meiner Schule. Außer Schwimmen spiele ich Fußball und Basketball gern. Diese Sportarten sind schnell und kraftvoll. Am Wochenende nehme ich an Spielen in der Sporthalle teil. Ich muss immer fit sein. Das verlangt von mir viele Stunden Training.

Немецкий язык, 7 класс, Контрольные задания, Лытаева М.А., Люкина Е.В., 2019.

   Учебное пособие «Контрольные задания» для 7 класса серии «Вундеркинды Плюс» предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как первый иностранный со 2 класса. Представленные в данном пособии комплекты заданий дают возможность учащимся успешно подготовиться к промежуточному и итоговому контролю, познакомиться с форматом предстоящего экзамена и выработать индивидуальную стратегию подготовки к сдаче ОГЭ.
В пособии представлено 6 контрольных работ для проверки уровня обученности учащихся по завершении изучения каждой главы. Все контрольные работы представлены в двух вариантах. Пособие позволяет адекватно оценить уровень сформированности у учащихся навыков и умений в таких видах речевой деятельности, как чтение, говорение и письмо. Пособие можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки учащихся к предстоящим контрольным работам.

Немецкий язык, 7 класс, Книга для учителя, Вундеркинды, Радченко О.А., Захарова О.Л., 2013.

   Книга для учителя является составным компонентом УМК «Немецкий язык. 7 класс» серии «Вундеркинды». Издание предназначено для учителей общеобразовательных учреждений и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематический план, подробные методические рекомендации по проведению уроков, которые представляют собой развёрнутые сценарии. Кроме того, книга содержит транскрипции аудиотекстов, ключи к заданиям в рабочей тетради, подготовительным проверочным работам, контрольным работам, разделу «Подготовка к Государственной итоговой аттестации» и список текстов на диске.

Немецкий язык, 7 класс, Книга для учителя, Вундеркинды Плюс, Радченко О.А., Захарова О.Л., 2017.

   Книга для учителя является составным компонентом УМК «Немецкий язык. 7 класс» серии «Вундеркинды Плюс». Издание предназначено для учителей общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением немецкого языка. Оно ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематический план, подробные методические рекомендации по проведению уроков, которые представляют собой развёрнутые сценарии. Кроме того, книга содержит транскрипции аудиотекстов, ключи к заданиям в рабочей тетради, подготовительным проверочным работам, контрольным работам, разделу «Подготовка к Государственной итоговой аттестации» и список текстов аудиокурса.

Немецкий язык, 7 класс, Рабочие листы, Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2013.

Фрагмент из книги:
Frage deinen Freund/deine Freundin. Gebrauche welch- in der richtigen Form.
1 Welch Stadt willst du besuchen?
2 Welch Sehenswürdigkeiten gefallen dir am besten?
3 Welch Buch liest du jetzt?
4 Welch Film willst du dir ansehen?

Творческие задания по физике в VI-VII классах, Малафеев Р.И., 1971.
 
В пособии даны задания по физике творческого характера для учащихся VI-VII классов. К каждому заданию дан ответ или один из возможных вариантов решения.

Проверка знаний учащихся по физике, 6-7 классы, Дидактические материалы, Книга для учителя, Постников А.В., 1986.
 
Пособие служит для текущей проверки знаний учащихся по физике в VI—VII классах восьмилетних и средних школ. Оно состоит из заданий, каждое из которых охватывает материал двухтрех уроков. В заданиях содержится от трех до десяти вопросов, расположенных в порядке нарастающей трудности. На каждый вопрос приведено от двух до пяти ответов, среди которых один (реже два) являются правильными, а остальные — неполные, неточные или неверные. Большая часть неверных ответов — типичные или вероятные ошибки учащихся.

Геометрия, Учебник для 6-8 классов, Никитин Н.Н., 1971.
 
В книгу Матвея Кузьмича Любавского (1860-1936), одного из крупнейших русских историков, ученика В. О. Ключевского, вошли очерки по истории Киевской и Северо-Восточной (т. е. Суздальско-Московской) Руси, которые мыслились ученым как курс лекций. В этой классической работе объединены плоды исследований как самого ученого, так и его учителя, В. О. Ключевского, чей «Курс русской истории» в значительной мере явился базовым для «Лекций». Работа М.К. Любавского выполнена в русле академических традиций русской науки и отличается тщательным изучением исторических документов. Издание предназначено для студентов и преподавателей вузов и всех интересующихся русской историей и развитием научной исторической мысли.