2016

Помощь Дипака Чопры, обрети желаемое, следуя 7 законам Вселенной, Гудмен Т., 2016.

Эта книга-тренинг поможет вам на практике освоить семь духовных законов успеха, открытых известным индийским врачом и исследователем, специалистом в области наук о возможностях человека, учителем и писателем Дипаком Чопрой.
Может быть, вы привыкли считать, что для успеха надо много и тяжело трудиться, уставать, во многом себе отказывать? Но цветок цветет, не делая напряженных попыток зацвести, птицы не пытаются петь и летать – они это просто делают, легко и свободно. Это в их природе, как в природе Солнца и звезд – светить и сиять… Законы мироздания одинаковы для всего сущего – и для цветка, и для птицы, и для солнца, и для человека. Познав и научившись применять эти законы на практике, вы сможете легко, свободно, без усилий воплощать в жизнь свои самые смелые мечты.
Книга ранее издавалась под названием «Мудрость Дипака Чопры. Обрети желаемое, следуя 7 законам Вселенной».

Педагогика в схемах и таблицах, Руденко А.М., 2016.

Данное учебное пособие призвано помочь студентам вузов, изучающим дисциплину «Педагогика», эффективно и в короткий срок подготовиться к сдаче экзаменов или зачетов по этому предмету. Весь материал представлен в виде удобно читаемых схем и таблиц, сопровождающихся комментариями. Поэтому он легко усваивается и быстро запоминается, что позволяет экономить время и в предельно быстрый срок подготовиться к семинарским и практическим занятиям по педагогике, а также к зачету или экзамену. Для бакалавров и студентов высших учебных заведений, педагогов и всех интересующихся вопросами педагогики.

Педагогический этикет, Радионова В.И., 2016.

В практическое пособие включены вопросы, касающиеся культуры педагогического труда, приоритетности нравственных качеств, которыми должны обладать педагогические работники; культуры педагогического мышления; способов регулирования нравственных отношений в профессиональной среде; принципов личностно ориентированного обучения; этических норм, составляющих педагогический этикет; способов повышения педагогического авторитета в образовательной среде. Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 1-02 03 06 «Английский язык. Немецкий (французский) язык», 1-02 03 06-02 «Немецкий язык. Английский язык».

Pro темную материю, де Касто В., 2016.

Аннотация.

Почему 22 % материи во Вселенной называют темной? Потому что ее не видно в традиционном смысле и даже в оптическом диапазоне длин волн, как видно обычную, светящуюся материю. Темная материя не принимает участия в электромагнитном взаимодействии. При этом она однозначно существует. Еще большую долю, 74 %, в составе Вселенной занимает темная энергия, предположение о существовании которой было высказано после наблюдений за сверхновыми и расширяющейся Вселенной. Свойства этой субстанции оказались очень странными… По мнению ряда ученых, без темной материи и темной энергии невозможно возникновение и существование самих галактик, звезд в галактиках, звездных систем, планет и жизни. Автор увлекательно рассказывает об истории изучения Вселенной, о великих астрономах, астрофизиках и космологах, их попытках узнать или, скорее, рассчитать судьбу Вселенной.

Развитие речи дошкольников в играх и упражнениях, в 7 частях, часть 1, учебное наглядное пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, Кислякова Ю.Н., 2016.

Материал пособия разработан в соответствии с учебным планом и требованиями программы для специальных дошкольных учреждений «Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи» (3—4 годы обучения) и реализуется на коррекционных занятиях «Формирование лексико-грамматических средств языка и связной речи». Содержание пособия систематизировано с учетом тематического принципа и включает 5 лексических тем («Овощи», «Фрукты», «Осень», «Грибы», «Наше тело»),позволяет в комплексе решать вопросы речевого развития (обогащать словарный запас, уточнять значение слов, развивать грамматический строй, связную речь) и формирования графомоторных навыков, пространственных представлений, необходимых для успешной подготовки ребенка к школе.

Пособие предназначено учителям-дефектологам (учителям-логопедам) учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи), специальных дошкольных учреждений (групп), групп интегрированного обучения и воспитания.

Турецкий язык, базовый тренинг, Петров Д.Ю., 2016.

В книге изложен базовый курс турецкого языка по методу Дмитрия Петрова, адаптированный для самостоятельных занятий. В каждом уроке - большое количество практических заданий, которые помогут сформировать навыки применения основных структур турецкого языка. Учебник будет полезен и начинающим, и продолжающим свое обучение.

Революционный метод быстрого изучения любого иностранного языка, Вайнер Г., 2016.

Многие считают, что выучить иностранный язык — это очень трудно. Автор книги, в совершенстве освоивший шесть языков, твердо уверен — это совсем не так. Больше никакой зубрежки! Построенная на игровом обучении, авторская методика дает возможность быстро и максимально эффективно выучить любой язык. Результат не заставит себя ждать!

Тренажёр по исправлению почерка, тетрадь №3, русский язык, для начальной школы, Тарасова Л.Е., 2016.

«ТРЕНАЖЁР ПО ИСПРАВЛЕНИЮ ПОЧЕРКА» - учебное пособие (состоит из трёх тетрадей) и адресовано детям, у которых сложилась неблагоприятная ситуация с почерком после первичного ознакомления с буквами. Данные тетради могут быть использованы как в классной системе, так и во внеурочное время, а также при работе в домашних условиях.