2016

Изобразительное искусство, 2 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., 2016.

Учебник знакомит с творчеством выдающихся деятелей национальной культуры России, стран Западной Европы и Востока. Содержащиеся в нём художественно-творческие упражнения и задания направлены на развитие у учащихся способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, на освоение первоначальных знаний о пластических искусствах (изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне) и их роли в жизни человека и общества, а также на выражение в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Английский язык, VII класс, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2016.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» и предназначен для учащихся VII класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Основная задача курса — совершенствование приобретённых ранее знаний и умений и подготовка учащихся к сдаче Основного государственного экзамена (ГИА) по английскому языку. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения по итогам научной, педагогической и общественной экспертиз на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования.

Контрольно-измерительные материалы, информатика, 5 класс, Масленикова О.Н., 2016.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 5 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам. Пособие адресовано учителям, учащимся и их родителям.

Звездный английский, английский язык, 8 класс, контрольные задания, Баранова К.М., 2016.

В Underline the correct item.

1 The earthquake created pebbles/ripples on the water.
2 Yesterday's train crash resulted in a terrible loss/damage of life.
3 The volcano has been dormant/stable for decades.
4 Always make/take precautions before entering a mine.
5 The shaking/deafening roar of the volcano could be heard for miles.

Обществознание, подготовка к ЕГЭ-2017, 30 тренировочных вариантов по демоверсии 2017 года, Чернышева О.А., 2016.

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ-2017 по обществознанию. Книга содержит материал, позволяющий качественно подготовиться к экзамену на уроках и дома:
— 30 авторских учебно-тренировочных тестов по проектам спецификации и демоверсии ЕГЭ-2017, опубликованным 26.08.2016;
— методические рекомендации и инструктаж для учащихся по выполнению различных типов заданий и экзаменационной работы в целом;
— ответы ко всем вариантам тестов;
— приложения в виде схем и таблиц по наиболее сложным вопросам социально-экономического, юридического и политического характера;
— словарь терминов.
Издание адресовано учащимся 10-11 -х классов общеобразовательных учреждений, абитуриентам, учителям и методистам. Пособие является основной книгой учебно-методического комплекса «Обществознание. Подготовка к ЕГЭ».

Обществознание, ОГЭ и ЕГЭ, задания с графиками, диаграммами и таблицами, 9—11 классы, Чернышева О.А., 2016.

Пособие предназначено для школьников и абитуриентов, которые готовятся к прохождению итоговой аттестации в 9-м и 11-м классах по обществознанию. Оно будет интересно и полезно всем учащимся, которые хотят научиться работать с различными источниками и формами представления информации: таблицами, схемами, графиками, диаграммами. Пособие может использоваться учителями для организации самостоятельной или коллективной работы на уроках и дома, для формирования универсальных учебных действий. В книге содержатся методические рекомендации и задания для самостоятельного решения с ответами.

Я сдам ОГЭ, модульный курс, обществознание, рабочая тетрадь, 2016.

Учебное пособие «Я сдам ЕГЭ! Модульный курс. Обществознание. Рабочая тетрадь» подготовлено при научно-методическом сопровождении Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и предназначено для подготовки обучающихся 10-11 классов к выполнению заданий базового уровня ЕГЭ по обществознанию. Рабочая тетрадь активизирует работу обучающегося по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по основным разделам обществоведческого курса; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. В рабочей тетради представлены следующие тематические модули: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право». Каждое занятие нацелено на конкретный результат и содержит теоретический блок со схемами и справочными материалами и практический блок с тренировочными заданиями. Модульный курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету. Модульный курс может стать основой для внеурочных занятий по подготовке к ЕГЭ.

Гиперпространство, научная одиссея через параллельные миры, дыры во времени и десятое измерение, Каку М., 2016.

Инстинкт говорит нам, что наш мир трёхмерный. Исходя из этого представления, веками строились и научные гипотезы. По мнению выдающегося физика Митио Каку, это такой же предрассудок, каким было убеждение древних египтян в том, что Земля плоская. Книга посвящена теории гиперпространства. Идея многомерности пространства вызывала скепсис, высмеивалась, но теперь признаётся многими авторитетными учёными. Значение этой теории заключается в том, что она способна объединять все известные физические феномены в простую конструкцию и привести учёных к так называемой теории всего. Однако серьёзной и доступной литературы для неспециалистов почти нет. Этот пробел и восполняет Митио Каку, объясняя с научной точки зрения и происхождение Земли, и существование параллельных вселенных, и путешествия во времени, и многие другие кажущиеся фантастическими явления.