2011

Ответы и критерии, решения заданий С1, 10 класс, ноябрь 2011.

Критерии оценки выполнения задания С1.

Приведена верная последовательность шагов решения:
1) правильно произведен переход к равносильным условиям;
2) правильно произведен отбор корней;
3) правильно найдены все пары решений.
Все преобразования и вычисления проведены правильно, получен верный
ответ.
Баллы: 2.

Приведена верная последовательность всех шагов решения.
При решении уравнений может быть допущена описка и/или негрубая
вычислительная ошибка, не влияющая на правильность дальнейшего хода
решения. В результате этой описки и/или ошибки может быть получен
неверный ответ.
Баллы: 1.

Все случаи решения, не соответствующие указанным выше критериям
выставления оценок в 1 или 2 балла.
Баллы: 0.

Краевая диагностическая работа по математике, 10 вариантов, 10 класс, ноябрь 2011.

При выполнении заданий В1 – В3 из предложенных вариантов выберите верный и запишите его номер в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки.

Ответом на задания В4-В7 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.

Контрольная работа по математике, 2 варианта (без производной), 11 класс, 17 декабря 2011.

На выполнение контрольной работы по математике дается 3 часа (180 мин.) – выполнение заданий В1 – С4 (18 заданий) или 2 часа (120 мин.) – выполнение заданий В1 – С2 (16 заданий). Работа состоит из двух частей

Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1.–В14) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

Часть 2 содержит 4(2) более сложных задания (С1–С4.) по материалу курса математики. При их выполнении надо записать полное решение и ответ. Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у вас останется время

Контрольная работа по математике, 2 варианта, 11 класс (без логарифмов), 17 декабря 2011.

На выполнение контрольной работы по математике дается 3 часа (180 мин.) – выполнение заданий В1 – С4 (18 заданий) или 2 часа (120 мин.) – выполнение заданий В1 – С2 (16 заданий) Работа состоит из двух частей.

Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14.) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

Часть 2 содержит 4(2) более сложных задания (С.1–С4.) по материалу курса математики. При их выполнении надо записать полное решение и ответ.

Контрольная работа по математике, 2 варианта, 10 класс, 17 декабря 2011.

На выполнение контрольной работы по математике дается 3 часа (180 мин.) – выполнение заданий В1 – С4 (18 заданий) или 2 часа (120 мин.) –
выполнение заданий В1 – С2 (16 заданий) Работа состоит из двух частей.

Часть1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14.) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются
выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби

Часть 2 содержит 4(2) более сложных задания (С1.–С4.) по материалу курса математики. При их выполнении надо записать полное решение и ответ.

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, 3 вариант, 9 класс, 2011.

Содержание критерия Баллы.

Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен  верный ответ. 
Баллы - 3.                                                                                               

Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но  допущена одна вычислительная ошибка.
Баллы - 2.                                                                                               

Другие случаи, не соответствующие указанным критериям.
Баллы - 0.

Диагностическая работа по математике, вариант 3, 9 класс, 17 февраля 2011.

Работа состоит из двух частей. В первой части 18 заданий, во второй – 5.
На выполнение всей работы отводится 4 часа (240 минут).
При выполнении заданий первой части нужно указывать только ответы, ход решения приводить не надо.

При этом:
• если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них правильный только один), то обведите кружком номер выбранного ответа;
• если ответы к заданию не приводятся, то впишите полученный ответ в отведённое для этого место;
• если требуется соотнести некоторые объекты (например, графики, обозначенные буквами А, Б, В, и формулы, обозначенные цифрами 1, 2, 3, 4), то впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

ЕГЭ по математике, задание В4, Иванова Елена, 2011.

При подготовке к ЕГЭ по математике в помощь выпускникам создан открытый банк заданий. Главная задача такого банка - показать какие задания будут в вариантах ЕГЭ по математике в 2012 году. Задачи открытого банка ЕГЭ по математике помогут Вам изучить, а лучше повторить школьный курс математики, устранить пробелы и успешно подготовиться к экзамену. Задачи В4 в открытом банке заданий аналогичны экзаменационным.