2010

Логические головоломки и задачи, занимательная математика для всей семьи, Быльцов С., 2010.

В книге собраны самые интересные и увлекательные логические головоломки — изящные игры ума. которыми увлекались мыслители всех времен и народов. Решение этих занимательных задач доставит море удовольствия и радости! А кроме того, послужит отличным тренажером для развития интеллекта, тренировки памяти и активизации творческих способностей. Все представленные в книге головоломки доступны для решения, даже если школьный курс математики изрядно подзабыт. Кроме того, в конце книги представлены готовые ответы, часто с развернутыми решениями. Но не спешите скорее заглянуть в ответ — не лишайте себя удовольствия от процесса, наслаждения от озарения и радости от достижения цели! Внимание, родители юных дарований! Логические головоломки органично дополнены множеством интересных задач олимпиадного и конкурсного типа. Они помогут вашим детям с легкостью справляться с олимпиадными заданиями!

Атлас анатомии человека, в 4 томах, том 4, Синельников Р.Д., Синельников Я.Р., Синельников А.Я., 2010.

В четвертом томе подробно рассматриваются строение, топография, функции и возрастные особенности центральной и периферической нервной системы, а также органы чувств. Текст иллюстрирован оригинальными рисунками, фотографиями препаратов и рентгенограммами. Анатомические термины даны в соответствии с Международной анатомической терминологией (М., Медицина, 2003). Предназначается для студентов медицинских вузов и специалистов различного медицинского профиля.

Атлас анатомии человека, в 4 томах, том 3, Синельников Р.Д., Синельников Я.Р., Синельников А.Я., 2010.

В третьем томе рассматриваются учение о сердечно-сосудистой системе и лимфоидные органы. Подробно представлены строение сердца, сосуды малого и большого круга кровообращения, лимфатические узлы и сосуды и селезенка; приводятся сведения о их развитии и возрастных особенностях. Текст иллюстрирован оригинальными рисунками, фотографиями препаратов и рентгенограммами. Все анатомические термины даны в соответствии с Международной анатомической терминологией (М., Медицина, 2003). Предназначается для студентов медицинских вузов и специалистов различного медицинского профиля.

Пособие для преподавателей вузов по составлению методических документов нового поколения по дисциплине «Ортопедическая стоматология», Маннанова Ф.Ф., Галиев Р.Г., Бехтерева А.В., 2010.

Методическое пособие посвящено инновационным технологиям в учебном процессе, а именно дидактическим многомерным инструментам в системе стоматологического образования, которые применяются многие годы на кафедре ортопедической стоматологии и эффективны в учебном процессе на практических занятиях, при проведении семинарских занятий, а также во время чтения лекций. Пособие предназначено для преподавателей вузов и для самостоятельной работы студента. Рекомендовано в печать Координационным научно-методическим советом и утверждено решением Редакционно-издателъского совета ГОУ ВПО «Башгосмедуниверситет Росздрава».

Курс высшей математики, теория функций комплексной переменной, лекции и практикум, Петрушко И.М., 2010.

В основу пособия положены лекции, читавшиеся авторами на различных факультетах МЭИ в течение ряда лет. Оно посвящено теории функций комплексной переменной, которая рассматривается в третьем семестре в технических вузах. Пособие содержит конспект 14 лекций, разработки 15 практических занятий с подробным решением типовых примеров, задачи для самостоятельного решения, варианты контрольных работ. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих высшую математику, и может быть использовано как при очной, так и при дистанционной форме обучения.

Музыка здорового позвоночника, исцеляющая сила звука, Блаво Р., 2010.

Из этой книги вы узнаете об уникальных авторских целительных настроях, которые помогут вам оздоровить несущий столб вашего тела -позвоночник. Простые и полезные упражнения на поддержание мышечного корсета спины в сочетании со специальной целительной музыкой Рушеля Блаво помогут вам вернуть бодрость и радость жизни.

Всеобщая история, новейшая история, 9 класс, Шубин А.В., 2010.

ВСТУПЛЕНИЕ.

Уважаемые девятиклассники!
Сегодня человечеству необходимо осмыслить итоги и уроки XX века, понять, как жить в будущем, чтобы не повторить трагических ошибок прошлого и опереться на достижения ушедшего столетия. XX век противоречив. Это — эпоха великих открытий и великих войн, великих реформ и великих тиранов. Добро и зло причудливо переплетались в событиях закончившегося столетия, часто доходя до крайностей, которых прежде не знал мир. Авторитаризм и демократия, рыночная экономика и государственное регулирование хозяйства, мирные переговоры и кровопролитные войны, процветание и голод — постоянные противоречия этого века. XX столетие было ознаменовано множеством событий, которые перевернули представление человека о мире, о возможном и невозможном. Произошли качественные изменения в науке и технике, преобразившие образ жизни миллионов людей. Вооруженный новейшими научными достижениями, человек осваивал космические дали, познавал секреты живой материи. Новый облик человеческого сообщества породил и величайшие трагедии, в том числе две мировые войны, и величайшие достижения, когда люди разных стран вместе учились решать важнейшие проблемы бытия.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методика преподавания биологии», Мырзабаев А.Б., 2010.

В учебно-методическом комплексе изложены учебная программа дисциплины «Методика преподавания биологии» для студентов по специальности 050113, 050607 «Биология», обучающиеся по кредитной технологии. Для студентов даны краткие сведения о дисциплине, графики выполнения и сдачи заданий, список необходимой литературы. УМК так же содержит тематический план курса, тезисы лекций, планы и задания лабораторных занятий и занятий в рамках самостоятельной работы студентов, тематика рефератов. Для самоконтроля знаний и итогового контроля предлагаются примеры тестовых заданий и экзаменационные вопросы по курсу. Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с типовой программой КазНПУ (Алматы, 2006 № 289) и с учебной программой по специальности 050113, 050607«Биология».