2004

Физика, 11 класс, электродинамика, квантовая физика, Ситнов М.И., Трубачев О.В., 2004.

В пособии даны решения задач из разделов «Электродинамика», «Квантовая физика» книги Л. II. Рымкевича «Сборник задач по физике. 10—11 классы».
Пособие будет полезно учителям и учащимся, работающим по задачнику Л. П. Рымкевича, а также всем желающим усовершенствовать навыки и умения при решении задач по физике.

Физика, 10 класс, механика, молекулярная физика, термодинамика, Ситнов М.И., Трубачев О.В., 2004.

В пособии даны решения задач из разделов «Механика», «Молекулярная физика» и «Термодинамика» книги А. П. Рымкевича «Сборник задач по физике. 10—11 кл.».
Пособие будет полезно учителям и учащимся, работающим по задачнику А. П. Рымкевича, а также всем желающим усовершенствовать навыки и умения при решении задач по физике.

Тесты по химии для школьников и абитуриентов, Барковский Е.В., 2004.

Сборник содержит свыше 1200 тестовых вопросов, подробно систематизированных по всем разделам школьного курса химии, а также примерно 400 комбинированных заданий экзаменационного профиля.
Книга предназначена для абитуриентов при самостоятельной подготовке к сдаче экзаменов, а также педагогов для оперативного контроля за качеством усвоения материала учащимися.

Готовимся к урокам английского языка в начальной школе, методическое пособие, Никонова Н.К., 2004.

Это пособие адресовано начинающим и опытным преподавателям английского языка, работающим в начальной школе. Книга включает «речевые зарядки», сценарии фрагментов уроков по наиболее актуальным темам распространенных в нашей стране курсов английского языка начальной ступени обучения, а также рекомендации по ведению урока на английском языке. Пособие будет полезным также студентам педагогических институтов, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

Шпаргалки по обществознанию, 10-11 классы, Ивашкевич Л.Д., Сизова Н.Г., 2004.

Шпаргалки по обществознанию составлены в соответствии с программой данного курса для средней общеобразовательной школы. Шпаргалки содержат краткие ответы по обществознанию, раскрывают содержание основных понятий и терминов. Могут быть использованы для подготовки устных и письменных ответов по обществознанию, для подготовки к зачетам и экзаменам.

Русско-лаосский словарь, Морев Л.Н., 2004.

Русско-лаосский словарь подобного объема издается впервые. От словарей, вышедших в начале 80-х годов XX в., это издание отличается значительно расширенным словником, обновленным толкованием слов, составом фразеологии, введением широкой иллюстративной базы, новой системой помет и грамматических характеристик. Включает приблизительно 24 000 наиболее употребительных слов и выражений современного литературного языка, обширную фразеологию и наиболее употребительную научно-техническую терминологию. Перевод на лаосский язык большинства фразеологических сочетаний русского языка, вошедших в словарь, дан впервые в истории русско-лаосской лексикографии.

Полный французско-русский словарь, Макаров Н.П., 2004.

Словарь содержит около 70 000 слов французского языка. Широко представлена общеупотребительная и специальная лексика французского языка, включающая большое количество историзмов, архаизмов, реалий второй половины XIX века, что придает особую ценность этому словарю, делая его настоящей находкой для переводчиков и лингвистов.
Предназначен для филологов, переводчиков, историков, а также для всех, кто интересуется французским и русским языками и культурой Франции и России в историческом аспекте.

Проблемы общения, воспитании и психического развития ребенка, Менчинская Н.А., 2004.

В книгу известного психолога включены ее работы по проблемам связи процессов обучения, воспитания и развития ребенка, психологических основ обучения арифметике, формирования научного мировоззрения школьников.