2004

Внутренние болезни в вопросах и ответах, Ковалев Ю.Р., 2004.

Учебное пособие написано преподавателями кафедры факультетской терапии Санкт-Петербургской педиатрической медицинской академии при участии сотрудников городской многопрофильной больницы № 2 Санкт-Петербурга. Книга представляет собой систематизированный вопросник по основным разделам внутренней медицины. После каждого вопроса следует конкретный ответ, сочетающий базисную информацию с современными аспектами обсуждаемой проблемы. Структура книги позволяет использовать ее как для самообучения, так и для самоконтроля по приведенному материалу. Учебное пособие соответствует программе, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и предназначено для студентов медицинских высших учебных заведений.

Клиническая перинатология, Абрамченко В.В., Шабалов Н.П., 2004.

В настоящее время имеется известное несоответствие между значительным количеством фундаментальных исследований экспериментальной перинатальной медицины и явным дефицитом работ, которые могли бы служить практическим руководством для клиницистов, сталкивающихся в своей повседневной деятельности с проблемами клинической перинатологии. Предлагаемая книга относится к числу подобных руководств. Отражая широкий круг вопросов, связанных с проблемами клинической перинатологии, авторы используют собственные результаты, а также анализируют опыт других исследователей со ссылкой на современные обобщающие и обзорные работы. Для акушеров-гинекологов, перинатологов, фармакологов, анестезиологов
и врачей других специальностей, работающих в родовспомогательных учреждениях.

Органическая химия в тестах, задачах, упражнениях, 10 класс, Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Остроумова Е.Е., 2004.

Новый сборник вопросов, задач и упражнений содержит материалы для базового, профильного и углубленного изучения органической химии. Структура пособия соответствует логике изложения материала по органической химии в учебнике для общеобразовательных учреждений О. С. Габриеляна. Вместе с тем задачник можно использовать при изучении органической химии и по другим учебникам. Каждая глава пособия содержит одну или несколько тем, которые со стоят из наборов теоретических вопросов и трех вариантов тестов. В конце главы или темы приведены резервные задания и проверочная работа Ко всем тестовым заданиям даны ответы.

Учебник сержанта танковых войск, 2004.

1. ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

Вооруженные Силы Российской Федерации (далее — Вооруженные Силы) — государственная военная организация, составляющая основу обороны Российской Федерации. Российские Вооруженные Силы образованы Указом Президента Российской Федерации 7 мая 1992 г. Они предназначены для отражения агрессии, направленной против Российской Федерации, вооруженной защиты целостности и неприкосновенности территории Российской Федерации, а также для выполнения задач в соответствии с международными договорами России. К решению задач обороны страны привлекаются Пограничные войска Российской Федерации, внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации, Железнодорожные войска Российской Федерации, войска гражданской обороны (далее — другие войска).

Учебник сержанта инженерных войск, 2004.

Учебник предназначен для сержантов инженерных войск и имеет целью закрепить полученные ими в учебных подразделениях знания по общевойсковой и специальной подготовке и оказать помощь в обучении и воспитании подчиненных, подготовке личного состава отделения, расчета и экипажа к выполнению задач по боевому предназначению. Учебник составлен в соответствии с требованиями уставов, наставлений, программ и руководств. В нем в объеме программы боевой подготовки изложены основы воинского обучения и воспитания, содержание общевойсковой, тактической, тактико-специальной, специальной, методической, технической подготовки, эксплуатации, ремонта и вождения инженерных машин, радиационной, химической и биологической защиты, военно-медицинской подготовки, военной топографии, подготовки по связи. Учебник представляет собой одну книгу. Главы его соответствуют наименованию предметов боевой подготовки подразделений инженерных войск.

Атлас добровольного спасателя, первая медицинская помощь на месте происшествия, Бубнов В.Г., Бубнова Н.В., Короткина Г.А., 2004.

Атлас разработан на кафедре медицины и психологии экстремальных ситуаций Московского института медико-социальной реабилитологии. Он является основным учебным пособием в системе массового обучения населения, личного состава спасательных служб МЧС и МВД, персонала опасных видов производства и транспорта навыкам оказания первой медицинской помощи с использованием роботов-тренажеров «Гоша» и «Глаша» доктора В.Г. Бубнова. Во вступительной части пособия даются основополагающие приемы методики массового обучения населения и спасательных служб. Предлагаются рекомендации по организации и проведению зачетов и экзаменов, конкурсов и соревнований различного уровня с использованием роботов-тренажеров. Приводится поэтапная схема практических и эффективных действий очевидцев при оказании первой медицинской помощи.

Сакральная геометрия, Неаполитанский С.М., Матвеев С.А., 2004.

Сакральная геометрия — путь познания Вселенной и человека. Пифагор относился к священной геометрии, как «к самой сокровенной науки Бога». В ней исследуются не только пропорции и отношения форм, являющихся матрицами законов и структур мироздания, но и динамические процессы жизни, отражающие взаимодействие энергий и различных планов сознания. Она воплотила в себе открытия многих посвященческих школ и метафизических традиций. Гармонично соединяя в себе различные виды искусства и науки, прозрения мистиков и принципы квантовой физики, сакральная геометрия доказывает, что форма — это сосредоточение психической энергии, генератор силы, врата в другие пространства. Используя язык сакральной геометрии, великие мудрецы оставили для нас важные послания, запечатленные в архитектурных, музыкальных и живописных произведениях, а также составляющие основу мистериальных действ. «Поистине видимое есть образ невидимого». Научившись расшифровывать эти послания, можно найти многие ключи к пониманию бытия, поскольку геометрические образы взаимосвязаны со всеми элементами существования.

Геометрическая рапсодия, Левитин К.Е., 2004.

Перед читателем книги, написанной в доступном лишь очень немногим авторам научно-художественном жанре, проходит история возникновения и развития основных идей геометрии, которые и сегодня приводят к новым взглядам и открытиям в кристаллографии, химии, геологии, генетике, микробиологии, архитектуре, дизайне, строительном деле и даже в космологии. Плоское и объемное, свойства кристаллов и правильных тел, симметрия, замкнутость и бесконечность Вселенной — эти и другие темы-мелодии сливаются в «Геометрической рапсодии» в некий гимн во славу Геометрии. Книга иллюстрирована работами художников, имеющими ярко выраженное геометрическое звучание, главным образом гравюрами знаменитого голландского графика Маурица Корнелиса Эшера. Она выдержала четыре издания — два на русском языке и по одному на болгарском и чешском, общим тиражом около 200 тыс. экз. «Геометрическая рапсодия» написана для самого широкого круга читателей, но в первую очередь для старших школьников и студентов, поскольку главная ее задача — привить любовь к красоте законов, правящих нашим миром, и интерес к их постижению средствами и силами науки и искусства.