1 класс

Обучение в 1-м классе по учебнику «Музыка» Баклановой Т.И., программа, методические рекомендации, поурочные разработки, Бакланова Т.И., 2013.

Дорогие коллеги!

Новый учебно-методический комплект «Планета знаний» разработан в соответствии с новым Государственным стандартом начального общего образования (см. журн. «Начальная школа». — 2004. — № 9, 10). Комплект состоит из учебников, рабочих тетрадей и методических пособий по всем основным предметам начальной школы. Основная особенность этого комплекта заключается в его целостности: единстве структуры учебников; единстве сквозных линий типовых заданий; единстве подходов к организации учебной и внеурочной деятельности учащихся. Подготовке учебников предшествовала разработка общей концепции, общих дидактических и педагогических подходов, которые с учетом специфики предметов реализованы в каждом компоненте комплекта. Знакомство с каждым учебником и с каждой крупной темой начинается со специальных разворотов — маршрутов, в которых при помощи изобразительных средств представлены все темы учебника. Это позволяет формировать у учащихся понимание плана предстоящего обучения и отслеживать эффективность его реализации. Учебный
материал каждого учебника разделен на инвариантную и вариативную части.

Музыка, 1 класс, методическое пособие, Бакланова Т.И., 2017.

Методическое пособие поможет построить образовательный процесс в соответствии с требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования. Пособие содержит программу курса «Музыка. 1 класс» (пояснительная записка, планируемые результаты, тематическое планирование и т. д.) и методические рекомендации по работе с учебником. Учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, включены в Федеральный перечень.

Обучение грамоте в 1 классе по «Букварю» Андриановой Т.М., программы, методические рекомендации, поурочные разработки, Андрианова Т.М., 2012.

В книгу вошли программа курса «Обучение грамоте и развитие речи» с описанием учебной деятельности учащихся в соответствии с Программой развития универсальных учебных действий; планируемые результаты освоения программы и приёмы их диагностики; примерное тематическое планирование изучения учебного материала; методические рекомендации; поурочные комментарии по работе с «Букварём», рабочей тетрадью и «Спутником Букваря».

Уроки музыки с применением информационных технологий, 1-8 класс, Золина Л.В., 2009.

Данное пособие рассчитано на преподавателей школ, гимназий, лицеев и колледжей, студентов педагогических вузов. В нем предложены различные формы проведения уроков музыки в школе, направленные на расширение кругозора у детей, формирование музыкального вкуса. Уроки в нетрадиционной форме позволяют учащимся приобщиться к миру искусства, погружают в атмосферу творчества. Большое значение имеет дополнение пособия мультимедийным приложением (CD-диск), в котором собран иллюстративный материал к урокам, видеофрагменты и большое количество музыкальных произведений.

Обучение в 1 классе по учебнику «Технология» Узоровой О.В., Нефёдовой Е.А. программа, тематическое планирование, методические рекомендации, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2015.

Об учебно-методическом комплекте «Планета знаний»

Учебники комплекта «Планета знаний» прошли государственную экспертизу на соответствие ФГОС (новому стандарту) и включены Министерством образования и науки Российской Федерации в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в общеобразовательной школе при работе по новым стандартам. Комплект «Планета знаний» включает учебники, рабочие тетради, методические пособия и дидактические материалы по всем предметам начальной школы.

Хрестоматия, 1 класс, Владимировна Ю.М., 2013.

ПОТЕШКИ И ПРИБАУТКИ

Стучит, бренчит по улице: Фома едет на курице, Тимошка — на кошке По кривой дорожке. Куда, Фома, едешь? Куда погоняешь?
— Еду сено косить.
—  На что тебе сено?
— Коровок кормить.
—  На что тебе коровы?
—  Молоко доить.
—  А зачем молоко?
— Ребяток кормить.

Родительские собрания в 1-11 классах, Дереклеева Н.И., 2001.
 
   В брошюре рассматриваются некоторые аспекты взаимодействия педагогов и родителей по воспитанию подрастающего поколения в семье и школе. Приводится тематика родительских собраний в 1-11 классах，даются рекомендации по их организации и проведению. Даны варианты анкет и тестов для учащихся и родителей. Подробно представлены разработки нетрадиционных по тематике и форме родительских собрании.
Рекомендуется для преподавателей общеобразовательных учебных учреждений, а также для студентов педвузов и педагогических колледжей.

Внеклассное чтение, 1 класс, Владимировна М.Ю., 2013.

КАК МАША СТАЛА БОЛЬШОЙ.

Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А как это сделать, она не знала. Всё перепробовала. И в маминых туфлях ходила. И в бабушкином капоте сидела. И причёску, как у тети Кати, делала. И бусы примеряла. И часы на руку надевала.
Ничего не получалось. Только смеялись над ней да подшучивали.