Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Внеклассные занятия по биологии, учебное пособие для студентов, Рубахина С.Г., 2016.

Учебное пособие включает общие положения методики организации внеклассных занятий по биологии, описание экскурсий в природу и особенности проведения исследовательской работы на пришкольном учебно-опытном участке.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», учащихся, учителей общеобразовательных учреждений, педагогов системы дополнительного образования, родителей и других заинтересованных лиц.

Литература, книга для внеклассного чтения, 7 класс, 2002.

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ И СВЯТОГОР.

Как далече-далече, во чистом поле,
Тут и пыль столбом да поднималася:
Едет во поле добрый молодец,
Едет русский могучий Святогор-богатырь;
Святогоров конь да будто лютый зверь,
У богатыря плечи да во косу сажень*,
Он и едет во поле, потешается:
Он бросает палицу булатную*,
Выше лесушки бросает да стоячего,
Ниже облака бросает да ходячего,
Улетает палица высоко под поднебесье,
Когда палица та вниз спускается,
Он подхватывает ее да одной рукой!

Родничок, внеклассное чтение, 3 класс, 1997.

Произведения, включенные в сборник, могут быть использованы в начальной школе на уроках внеклассного чтения, литературного образования, для чтения в кругу семьи. Они вводят младших школьников в мир большой литературы, помогают формированию у них умений и навыков чтения, тяги к нему, развитию интересов и кругозора, нравственных качеств. Подбор произведений осуществлен в соответствии с программным материалом. Составители попытались учесть интересы и учителей
и детей.

Этикет, Классическое руководство, Пост Э., 2005.

Книга Эмили Пост завоевала огромную популярность во многих странах. Это живо и увлекательно написанное универсальное руководство даст рекомендации на все случаи жизни: как вести себя в офисе и на корпоративной вечеринке, как достойно принять гостей, сделать подарок, подготовиться к свадьбе, к путешествию, как поступить в той или иной, иногда сложной ситуации.
«Этикет» Эмили Пост смело можно назвать энциклопедией культуры поведения в бытовой и профессиональной сфере.

Уроки истории, 8 класс, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2002.

Пособие включает в себя поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории в 8-м классе.
Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством образования РФ.
Конспекты уроков пособия не только содержат дополнения к каждой теме, но и представляют современные альтернативные точки зрения на наиболее острые вопросы отечественной и зарубежной истории. Богатый методический материал позволяет любому учителю построить урок с учетом современных требований.
Пособие адресовано учителям истории, студентам педагогических вузов, старшеклассникам и абитуриентам, изучающим историю.

Уроки истории, 7 класс, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2002.

У вас в руках «Поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории за 7 класс».
Наша книга написана в соответствии с Федеральной программой по истории и Государственным образовательным стандартом по предмету, утвержденным Министерством образования РФ, и может быть использована в работе с любым учебником истории, утвержденным Министерством и входящим в Федеральный комплект учебников.

Уроки истории, 6 класс, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2001.

Пособие является составной частью уникального проекта «Библиотека учителя» и включает в себя поурочное планирование курсов истории средних веков и истории Древней Руси IX—XV веков в 6-м классе.
Пособие составлено на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, отвечающими требованиям этих основополагающих документов и рекомендованными Министерством образования РФ.
Предложенные конспекты уроков содержат не только дополнительные материалы но каждой теме, но и имеют богатую методическую копилку, позволяющую учителю построить урок с учетом современных требований.
Пособие адресовано учителям истории, студентам педагогических вузов, старшеклассникам и абитуриентам, собирающимся связать свою деятельность с изучением истории.

Низконапорные гидравлические двигатели, Монография, Волшаник В.В., Орехов Г.В., 2009.

Рассмотрены современные экологические и ресурсные проблемы энергетики и электроэнергетики, оценены перспективы развития гидроэнергетики как подотрасли электроэнергетики, ориентированной на использование экологически чистой возобновляющейся энергии водных масс Земли. Предложена классификация видов энергии водных масс и кратко описаны технологии ее преобразования. Предложена классификация гидравлических двигателей, в которой традиционные и нетрадиционные гидродвигатели разделены на две группы по признаку расположения оси вращения рабочего колеса по отношению к потоку - с осью, перпендикулярной потоку, и осью, параллельной потоку. Достаточно подробно рассмотрены гидродвигатели, предназначенные для преобразования энергии ветровых волн. Материалы книги изложены с позиций использования гидравлических двигателей преимущественно для утилизации энергии низких напоров водных масс. Книга предназначена для специалистов-энергетиков, занимающихся разработкой проблем использования низкопотенциальных источников энергии. Книга может быть полезна студентам технических вузов энергетического, машиностроительного и водохозяйственного профилей.