Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Информатика, 8 класс, Контрольные работы, Угринович Н.Д., 2018.

 Контрольные работы предназначены для использования вместе с учебником информатики для 8 класса Н. Д. Угриновича. Представлено по 2 варианта контрольных работ для каждой из глав учебника.
Каждая контрольная работа включает тестовую, письменную и практическую части. В тестовой части необходимо выбрать правильные ответы на вопросы теста. Письменная часть содержит задания, требующие развёрнутых ответов. Задания практической части предназначены для выполнения и на компьютере, и в тетради.
Пособие входит в состав УМК по информатике для 7—9 классов Н. Д. Угриновича наряду с учебниками, рабочими тетрадями и методическим пособием.

Информатика, 10 класс, Базовый уровень, Самостоятельные и контрольные работы, Босова Л.Л., 2018.

 Сборник самостоятельных и контрольных работ для 10 класса входит в состав УМК по информатике Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой для 1U-11 классов (базовый уровень), включающий также для каждого года обучения учебник, задачник, практикум, методическое пособие, электронные приложения.
Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и примерной основной образовательной программы среднего общего образования.
Многие самостоятельные и контрольные работы имеют разный уровень сложности: первый вариант включает задания базового уровня сложности, во второй могут быть включены задания повышенного уровня сложности, в третий — высокого уровня сложности. Структура многих заданий аналогична структуре контрольно-измерительных материалов, используемых при государственной итоговой аттестации, что способствует подготовке мотивированных школьников, изучающих информатику на базовом уровне, к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по информатике.
Пособие адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.

Законы естественного развития ребенка или Каких успехов можно добиться, если просто их знать, Альварес С., 2018
 
   В своей работе я опиралась на знание естественных механизмов обучения, подхватив факел, зажженный в XVIII веке врачом Жаном Итаром[6], чьи исследования были взяты на вооружение и переосмыслены его последователем Эдуаром Сегеном. Работы последнего, в свою очередь, развиты Марией Монтессори, которая дополнила дидактический материал Сегена данными немецкой экспериментальной психологии. Эти врачи, принадлежащие к разным поколениям, каждый по-своему обогатили труды предшественников своими опытами и научными знаниями своей эпохи.
Мария Монтессори создала в 1907 году так называемые «детские дома» для детей от 3 до 6 лет. Главным педагогическим принципом этих заведений была сопровождаемая и структурированная самостоятельность. Выводы доктора Монтессори сегодня подтверждены научными исследованиями.

Тесты по истории мировых цивилизаций, 10-11 классы, Дыдко С.Н., 2005.
 
   Пособие включает тестовые задания по истории мировых цивилизаций к пособию В. М. Хачатурян «История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века. 10—11 классы», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Представлены все тематические разделы пособия. В конце книги предлагаются задания для итоговой проверки по всему курсу. Ко всем тестам даны ключи.
Тесты могут быть использованы учителями для индивидуального и фронтального опроса в устной и письменной форме. Пособие будет полезно учащимся для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам и контрольным работам.

Естествознание, Сазанова Т.В., 2013.
 
   В теоретической части рассматриваются сведения по астрономии, географии, основам биологии и экологии, истории развития общества и культуры, значимым научным достижениям, взаимоотношениям факторов среды и компонентов природы. Материалы изложены таким образом, чтобы обеспечить хорошую базовую подготовку будущих педагогов для преподавания в 1-4 классах предметов «Окружающий мир», «Мир вокруг нас», «Естествознание», «Природоведение», «Природа и люди», «Мир и человек», «Зеленый дом» (в зависимости от программы).
Практическая часть включает средства контроля, экзаменационные вопросы, тестовые задания, ключи к тестам, темы контрольных работ. Изложены методические указания по самостоятельной работе, критерии самооценки учебного материала. Список литературы включает источники, необходимые для разработки уроков и мероприятий по естествознанию в начальной школе.
Разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом и программой по естествознанию для студентов высших учебных заведений. Предназначено для студентов направления «Педагогическое образование» всех форм обучения. Является комплексным и интегрированным учебником по дисциплине.

Тесты по обществознанию, 9 класс, Краюшкина С.В., 2017.
 
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие содержит тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, А. И. Матвеева (издательство «Просвещение»).
Тестовые задания составлены по типу заданий Основного государственного экзамена.
Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля и при подготовке к Основному государственному экзамену и Единому государственному экзамену.
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Все комплексные тесты для начальной школы, 3 класс, Танько М.А., 2014.
 
   Комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников, проверить, в какой степени дети овладели способами деятельности, применимыми как на уроках, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенными на базе нескольких учебных предметов (метапредметные результаты).

Все комплексные работы, стартовый и итоговый контроль с ответами, 2-й класс, Узорова О.В., 2016.

«Все комплексные работы. Стартовый и итоговый контроль с ответами. 2-й класс» — это базовые контрольные вопросы по всем предметам, изучаемым в первом классе (математике, русскому языку, окружающему миру, литературе и др.), для групповой, индивидуальной и работы в парах. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования.
Книга О.В. Узоровой, Е.А. Нефёдовой поможет оценить стартовые и итоговые достижения первоклассников и проверить, в какой степени дети овладел и различными способами деятельности, необходимыми не только на уроках, но и в реальных жизненных ситуациях.