Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ГВЭ 2019, Литература, 9 класс, Устная форма, Спецификация, Проект.
 
  Экзаменационные билеты ориентированы на проверку выполнения Требований к уровню подготовки выпускников и опираются на художественные тексты, соответствующие Обязательному минимуму содержания литературного образования.
Комплект экзаменационных материалов по литературе для ГВЭ-9 в устной форме состоит из 15 билетов. Участникам экзамена должна быть предоставлена возможность выбора экзаменационного билета, при этом номера и содержание экзаменационных билетов не должны быть известны участнику экзамена в момент выбора экзаменационного билета из предложенных.

ГВЭ 2019, Литература, 11 класс, Устная форма, Спецификация, Проект.
 
  Экзаменационные билеты включают в себя вопросы, которые выявляют прежде всего знание содержания изученных литературных произведений, их тематики и проблематики, понимание образной природы словесного искусства, умение анализировать и интерпретировать художественный текст (чтобы избежать повтора). Вопросы, связанные с лирическими произведениями, предполагают чтение наизусть стихотворений либо стихотворных фрагментов. Формулировки вопросов достаточно просты, не содержат избыточного количества терминов и понятий. При оценивании ответа следует обращать внимание на самостоятельность мышления участника экзамена, его умение давать свою интерпретацию тому или иному литературному факту или явлению.

ГВЭ 2019, Литература, 9 класс, Письменная форма, Спецификация, Проект.
 
  Выполнение заданий 1 или 2. 4 или 5 требует ответа в примерном объёме 3-5 предложений с опорой на текст. Каждое из этих заданий оценивается максимально 6 баллами.
Выполнение заданий 3 и 6 предполагает не только размышление над предложенными текстами, но и сопоставление их с другим произведением или фрагментом, текст которого также приведён в экзаменационной работе (примерный объём ответа - 5-8 предложений). Текстовый фрагмент (или стихотворение, или басня), с которым нужно провести сопоставление в заданиях 3 и 6, может быть взят не только из произведений, названных в государственном образовательном стандарте. Задания 3 и 6 расширяют границы проверяемого содержания и обеспечивают дополнительный охват учебного материала, позволяют проверять уровень сформированности важнейших предметных компетенций. Максимальный балл за выполнение каждого сопоставительного задания (3. 6) - 8 баллов.

Ты способна на большее, 12 привычек, которые мешают женщинам сделать карьеру, Голдсмит М., Хелгесен С., 2018.

 В своем бестселлере «Прыгни выше головы!» Маршалл Голдсмит, один из самых известных бизнес-консультантов, советует всем, кто стремится к карьерному росту, отказаться от 20 привычек, тормозящих продвижение наверх. Написать новую книгу в соавторстве с экспертом по женскому лидерству Салли Хелгесен его подтолкнуло осознание того, что проблемы на пути к серьезному успеху у мужчин и женщин различны.
В книге «Ты способна на большее» авторы описывают 12 привычек, которые мешают исключительно женщинам в их желании сделать карьеру. Маршалл Голдсмит и Салли Хелгесен делятся ценными наработками, которые помогут читательницам определить причины «пробуксовки», изменить свое поведение и выйти на новый профессиональный уровень.
Это издание адресовано представительницам прекрасного пола, но, вполне вероятно, будет любопытно и их мужьям, коллегам и руководителям.

Голодный мозг, Как перехитрить инстинкты, которые заставляют нас переедать, Гийанэй С., 2018.

 Никто не хочет переедать. И уж тем более никто не хочет делать это в течение многих лет, становясь все толще и толще, приобретая диабет и сердечно-сосудистые заболевания. И тем не менее треть россиян делает это ежедневно! Почему, даже понимая, что у нас проблемы, мы не можем остановиться? Доктор Стефан Гийанэй, нейробиолог из США, считает, что все дело в эпигенетике. Наш аппетит и выбор продуктов питания «сбивается с пути» древними, хорошо отработанными инстинктивными цепями мозга. Ведь как и 1000 лет назад, он играет по правилам «выживания», которых сегодня больше просто нет. «Голодный мозг» поможет читателю понять, почему и каким образом наш мозг мешает нам похудеть, и распишет способы «обмануть» привычки и инстинкты организма. А по пути расскажет, как этот таинственный орган делает нас теми, кто мы есть.

Идиомы, Гурикова Ю.С., 2018.

 Данное пособие создано с целью облегчить освоение идиом и пословиц учащимися и обогатить их словарный запас. Каждый урок содержит глоссарий, оформленный в виде таблиц с переводом и примерами с целью облегчения восприятия информации изучающими язык. Упражнения направлены на закрепление полученных знаний и формирование навыков употребления идиом. Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих английский язык самостоятельно, а также может быть использовано в старшей школе, при подготовке к Единому государственному экзамену и в вузах.

Компьютерная графика и мультимедиатехнологии, Гущина О.М., 2018.

 В учебно-методическом пособии излагаются основы прикладной компьютерной графики и мультимедийных технологий. Рассматриваются методы и алгоритмы растровой, векторной и трехмерной компьютерной графики, этапы и технология создания мультимедиапродуктов, примеры реализации статических и динамических процессов с использованием средств мультимедиатехнологии. Предложено большое количество практических упражнений, что позволяет использовать его в качестве методического материала на практических занятиях и для самостоятельного изучения студентами.
Предназначено для студентов направлений подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика», 44.03.05 «Педагогическое образование» очной и заочной форм обучения.

Учим английский язык, 3 класс, Ильченко В.В., 2017.

 Все дети любят раскрашивать. И это очень полезно, так как развивает мелкую моторику, творческие способности, усидчивость и аккуратность, снимает напряжение. Раскраска-тренажер — уникальное пособие, которое, кроме всего перечисленного, поможет освоить английский язык.