Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Всеобщая история, XX век, 11 класс, Загладил Н.В., 2007.

 Картина мирового развития в XX столетии представлена в его многофакторности и подлинном разнообразии. Информационная насыщенность повествования, современная подача материала, удачное сочетание проблем почти и конкретно-исторического изложения выдвигают учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладила в ряд наиболее интересных школьных учебников.

Физика, 8 класс, Закирова Н.А., 2018.

 Учебник по физике для 8 класса разработан в соответствии с Типовой учебной программой по предмету «Физика» для 8 класса уровня основного среднего образования по обновленному содержанию.
В изложении материала учтены возрастные особенности учащихся, соблюдены принципы научности и доступности, логика раскрытия учебного материала.

Литература, 9 класс, Часть 1, Зинин С.Л., Сахаров В.И., Чалмаев В.А., 2012.

 Учебник для 9 класса написан известными учеными в области истории литературы и методики ее преподавания в школе. Историко-литературный курс охватывает основные этапы развития отечественной словесности от Средневековья до середины XIX столетия, а также содержит обзор литературы второй половины XIX-XX в. В каждой части учебника помещены основные художественные тексты и их фрагменты, необходимые для работы на уроках.

Литература, 9 класс, Часть 2, Зинин С.Л., Сахаров В.И., Чалмаев В.А., 2012.

 Учебник для 9 класса написан известными учеными в области истории литературы и методики ее преподавания в школе. Историко-литературный курс охватывает основные этапы развития отечественной словесности от Средневековья до середины XIX столетия, а также содержит обзор литературы второй половины XIX—XX в. В каждой части учебника помещены основные художественные тексты и их фрагменты, необходимые для работы на уроках.

Новейшая история, XX век - начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь № 1, Алексашкина Л.Н., 2004.

 Рабочая тетрадь — необходимое дополнение к учебнику. В ией предлагаются задания разной сложности, целью которых являются: проверка и закрепление знаний: развитие умений систематизировать и анализировать исторические факты, давать собственные объяснения и опенки событий, самостоятельно формулировать ответы на возникающие вопросы. Рабочая тетрадь поможет полнее и лучше изучить и осмыслить историю новейшего времени.
В работе с тетрадью учащимся рекомендуется, наряду с учебником, использовать и другую литературу: справочники, научно-популярные книги, материалы газет и т. д.

Новейшая история, XX век - начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь № 2, Алексашкина Л.Н., 2004.

 Рабочая тетрадь — необходимое дополнение к учебнику. В ней предлагаются задания разной сложности, целью которых являются: проверка и закрепление знаний; развитие умений систематизировать и анализировать исторические факты, давать собственные объяснения и оценки событий, самостоятельно формулировать ответы на возникающие вопросы. Рабочая тетрадь поможет полнее н лучше изучить и осмыслить историю новейшего времени.
В работе с тетрадью учащимся рекомендуется, наряду с учебником, использовать и другую литературу: справочники, научно-популярные книги, материалы газет и т. д.

Всеобщая история, XX - начало XXI века, 9 класс, Алексашкина Л.Н., 2012.

 В учебнике изложена история зарубежных стран в XX — начале XXI в.: ход наиболее значительных событий, судьбы участвовавших в них людей, важнейшие проблемы. Особое внимание обращено на связь всеобщей и отечественной истории. Приводимые в книге исторические документы, хронологические таблицы, биографические справки и иллюстративные материалы создают объёмный и выразительный образ эпохи. Система познавательных заданий способствует формированию ключевых компетенций и позволяет организовать активную работу школьников по изучению новейшей истории.

Физика, Электродинамика и квантовая физика, 11 класс, Анциферов Л.И., 2004.

 В учебнике на современном уровне изложены вопросы электродинамики и квантовой физики, рассказывается об основных технических применениях законов физики, рассмотрены методы решения задач, приведены практические задания.
Важная отличительная черта учебника — построение его по двум уровням сложности. Первый уровень ориентирован на изучение физики всеми учащимися. Материал повышенной трудности предназначен для старшеклассников, проявляющих особый интерес к физике.