Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Развиваем логику, Моторика, логика, речь, Тумановская М.И., 2003.

Книги серии «Скоро в школу» предназначены для занятий с детьми 5—6 лет. Поступление в школу — один из самых ответственных моментов в жизни ребенка и его родителей. Крайне важно, чтобы малыш пришел в 1-й класс подготовленным психологически и интеллектуально. Вот почему старший дошкольный возраст — особый период в жизни ребенка, когда очень многое зависит от окружающих его взрослых людей, в первую очередь родителей. Выполняя задания, предложенные в книге, ребенок научится логически мыслить и рассуждать, сравнивать и анализировать, находить различные способы решения той или иной задачи. А для того чтобы занятия принесли ожидаемый результат, воспользуйтесь нашими советами.

Централизованное тестирование, Английский язык, Сборник тестов, 2018.

Сборник содержит тестовые задания по английскому языку, предложенные абитуриентам при проведении централизованного тестирования в 2018 году. Ко всем заданиям даны ответы. В издании приведены образцы бланка ответов, использование которых поможет приобрести навыки заполнения бланка и избежать технических ошибок при оформлении ответов на тестировании. Рекомендуется учащимся старших классов, абитуриентам для самостоятельной подготовки к централизованному тестированию 2019 года, а также учителям и преподавателям.

Педагогика прав человека, Пособие для учителей, Никитин А.Ф., 1993.

 Актуальность и даже, может быть, злободневность проблемы, являющейся предметом рассмотрения в этом пособии, очевидны. События последних лет и месяцев красноречиво свидетельствуют о резком обострении - на новом витке исторического развития страны - вопросов прав человека. Нарушения одной группы прав сменяются нарушениями другой, третьей и т.д. В ряде новых государств обострились условия получения гражданства и связанных с этим прав и свобод в личной, политической, социальной, экономической и культурной сферах. Появились беженцы, ряды их множатся. Ширится терроризм, иная преступность. Люди перестают ощущать защищенность со стороны закона. На очереди - массовая безработица. Стало явью обнищание широких масс населения, прежде всего, наименее защищенных его слоев: стариков, больных, инвалидов, сирот и т.п.

Права человека, Никитин А.Ф., 1993.

 Цель занятий по этому курсу - приобщение к свободе. Всем нам надо постараться стать свободными гражданами правового государства, обладающими чувством собственного достоинства.
Люди издавна мечтали о возможности жить без притеснений, жестокости, эксплуатации, насилия, унижающих человеческую личность. Много было создано народных легенд, песен, мифов, написано литературных произведений о счастье свободы. XX век продемонстрировал, до каких сатанинских глубин может дойти зло, рядящееся в одежды "народного заступничества", "спасения отечества". Сталинские и гитлеровские концлагеря явились апофеозом наглого подавления прав и свобод человека, его нравственных основ.

Права человека, Хрестоматия по курсу, Никитин А.Ф., 1993.

 Фрагмент из текста:

Статья 5.
1. Ничто в настоящем Пакте не может толковаться как означающее, что какое-либо государство, какая-либо группа или какое-либо лицо имеет право заниматься какой бы то ни было деятельностью или совершать какие бы то ни было действия, направленные на уничтожение любых прав или свобод, признанных в настоящем Пакте, или на ограничение их в большей мере, чем предусматривается в настоящем Пакте.
2. Никакое ограничение или умаление каких бы то ни было основных прав человека, признаваемых или существующих в каком-либо участвующем в настоящем Пакте государстве в силу закона, конвенций, правил или обычаев, не допускается под тем предлогом, что в настоящем Пакте не признаются такие права или что в нем они признаются в меньшем объеме.

Права человека в школе, Никитин А.Ф., 1993.

 Вашему вниманию предлагается первый выпуск дайджеста "Права человека в школе". Понятие "права человека" в этом названии означает не внутришкольные отношения, регулируемые соответствующими нормами прав, а совокупность знаний, которые могут (и должны) быть сообщены учащимся в различных видах и формах: как содержание отдельного курса либо как существенные компоненты обществоведческих предметов.

Сборник задач по физике с решениями для втузов, Новодворская Е.М., 2005.

 Данная книга является 4-м изданием учебного пособия Е. М. Новодворской, Э. М. Дмитриева «Методика проведения упражнений по физике во втузе», допущенного Министерством высшего и среднего специального образования.
Книга содержит задачи из всех основных разделов втузовского курса физики. Задачи сопровождаются анализом их физического содержания и подробным решением. Каждому параграфу предшествуют методические указания, которые помогут студентам при самостоятельной работе обратить внимание на основные теоретические вопросы.
Пособие предназначено для студентов втузов. Может быть полезно преподавателям при подготовке к проведению занятий по физике.

Химия, 10 класс, Базовый уровень, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2008.

 Данный учебник 10 класса для общеобразовательных учреждений создан на основе базового уровня стандарта среднего (полного) общего образования по химии.
Материал учебника направлен на обобщение и углубление знаний, полученных учащимися в курсе химии 8-9 классов.
В учебнике изложены теоретические основы общей химии: современные представления о строении атома и природе химической связи; основные закономерности протекания химических процессов, в том числе электролиза, коррозии; общие свойства неметаллов и металлов; научные принципы химического производства и некоторые аспекты охраны окружающей среды.
Учебник содержит материал для непрофильных классов профилированных школ (один час в неделю) и для общеобразовательных школ (два часа в неделю). При нагрузке два часа в неделю учащиеся изучают не только основной текст, но и выделенный прерывистой линией справа.