Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ВПР 2018, Русский язык, 4 класс, Часть 2, Ответы, Система оценивания.

Фрагмент из книги:

(1)Давным-давно в далёкой стране правил могущественный царь. (2)Однажды он вышел в дворцовый парк и обнаружил, что цветы, кусты и деревья засыхают. (3)Царь стал разговаривать со своими любимцами и узнал нечто удивительное! (4)Дуб сказал, что бессмысленно расти, если он всё равно не будет так высок, как сосна. (5)Сосна засыхала от обиды, что на её ветвях осенью не созревает виноград. (6)А виноград терял силы, оттого что не мог цвести, как пышная чайная роза.

ВПР 2018, Русский язык, 4 класс, Часть 2.

   На выполнение заданий части 2 проверочной работы по русскому языку даётся 45 минут. Часть 2 включает в себя 12 заданий.
Ответы на задания запиши в работе на отведённых для этого строчках. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

ВПР 2018, Русский язык, 4 класс, Часть 1, Диктант, Система оценивания, Ответы.

Фрагмент из книги:

В зоопарке брат тянет нас к забавным обезьянам. Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек.
Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы. Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами. Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе.
Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой.
И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. А тут все птички видны как на ладони!

Безопасность бизнесмена и его бизнеса, Тарас А.Е., 2017.

 Эта книга вышла первым изданием в 1996 г. и приобрела широкую популярность на всем постсоветском пространстве. Новый вариант заново отредактирован, иначе скомпонован, а также дополнен главами, отсутствовавшими в первом издании.
Книга написана просто и понятно, все содержащиеся в ней рекомендации проверены на практике. Она отличается от других пособий по вопросам безопасности тем, что адресована в первую очередь самим бизнесменам, а не их телохранителям или службам охраны.

Теория функций комплексного переменного, Гредасова  Н.В., Желонкина Н.И., Корешникова М.А., 2018.

 Рассмотрены математические схемы некоторых детерминированных и стохастических математических моделей. Для каждой из схем приведены примеры математических моделей из различных предметных областей и их решения. Использованы аналитические и численные методы получения результатов. Представлены компьютерные программы для численных расчетов и задачи для самоконтроля.

Типовые математические схемы моделирования, Примеры и задачи, Мохрачева Л.П., 2018.

 Рассмотрены математические схемы некоторых детерминированных и стохастических математических моделей. Для каждой из схем приведены примеры математических моделей из различных предметных областей и их решения. Использованы аналитические и численные методы получения результатов. Представлены компьютерные программы для численных расчетов и задачи для самоконтроля.

Учебник английского языка для 1 курса, Гальперин И.Р., 1975.

 Учебник состоит из вводно-коррективного фонетического курса, основного курса, включающего 18 уроков, а также поурочных фонетических, грамматических, лексических и стилистических комментариев. К текстам уроков дается дополнительный материал в виде диалогов и образцов современной разговорной английской речи. Учебник построен по принципу комплексного изучения языка.
Большое количество упражнений способствует усвоению лексического и грамматического материала, а также развитию навыков устной речи.
Предназначается для студентов первого курса педагогических институтов и факультетов иностранных языков.

Учебник английского языка для 2 курса, Гальперин И.Р., Бараблина Т.А., Калантарова Л.К.

 Вторая часть учебника для факультетов и отделений английского языка высших учебных заведений составлена на несколько иных методических принципах по сравнению с первой. Авторы полагают, что первый курс языковых вузов должен дать достаточные практические навыки пользования устной и письменной речью, чтобы начать несколько более углубленное изучение каждого из аспектов языка: фонетики, грамматики и лексики (фразеологии). Само собой разумеется, что основной задачей этого учебника, как учебника по практическому курсу английского языка, остается дальнейшее развитие навыков устной и письменной речи. Однако по каждому из аспектов языка привлекается дополнительный материал, наиболее соответствующий выполнению поставленной задачи. Таким образом, если все аспекты языка полностью отражены в учебнике для первого курса,то в учебнике для второго курса полнее всего представлен аспект лексики и фразеологии. Грамматическая часть является лишь поясняющей составной частью учебника. Кроме грамматических примечаний, предполагается возможным и в отдельных случаях целесообразным использование специальных учебных пособий по грамматике английского языка.