Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Как легко учиться и сдавать экзамены, Полонейчик И.И.

В веселой, увлекательной форме из книги Ивана Полонейчика "Как легко учиться и сдавать экзамены" вы узнаете:
Как запомнить очень много и при этом не потерять легкости восприятия информации. Заметьте, легкости, а не легковесности!
Как правильно конспектировать, чтобы из усердного "писаки" превратиться в творческую личность.
Как использовать самые разнообразные подручные средства, чтобы повысить продуктивность своей интеллектуальной работы.
Как использовать музыку как мощный инструмент развития интеллекта.
В конце концов, как легко учиться и сдавать экзамены!

Эвристические задачи как средство развития технического мышления студентов колледжа, Учебно-методическое пособие, Петрова С.Д., Белоновская И.Д., 2016.

В учебно-методическом пособии представлена образовательная технология развития технического мышления обучающихся, основанная на решении профессионально-ориентированных эвристических задач в цикле общепрофессиональных дисциплин. В доступной для студентов среднего профессионального образования форме представлены основные понятия эвристики и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), собраны иллюстрирующие их эвристические задачи и примеры их решения, даны методики проведения развивающих занятий, викторин, инженерно-технических игр. предложен инструментарий диагностики уровня развития технического мышления студентов, актуальные учебные и научные издания. Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по педагогическим и техническим специальностям среднего профессионального образования. материал пособия может быть использован инженерно-технических направлений подготовки бакалавров. Оно может быть также полезно магистрантам, аспирантам и преподавателям, интересующимся методикой профессионального образования.

Основы педагогической режиссуры, Учебное пособие, Осин А.К., 2015.

В данном пособии отражён теоретический материал, интегрирующий основные положения вузовского курса педагогики и психологии в смыслах профессионально-педагогической деятельности, определяющих структуру деятельности педагога, сущность и основные компоненты его профессионального мастерства. Особое внимание уделено вопросам формирования и развития педагогического мастерства занимающегося обучающей и воспитывающей деятельностью специалиста. Данным пособием могут пользоваться студенты дневной и заочной форм обучения по направлениям подготовки с выделенными в качестве основных педагогической, культурно-просветительской и социально-культурной видами деятельности, а также магистранты  и специалисты образования.

Планирование деятельности с детьми по всем образовательным областям, Астафьева Н.С., 2012.

   В предлагаемом издании представлены примерные сетки мероприятий на месяц для всех возрастных групп (I младшей, II младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группам), разработанные в соответствии с ФГТ. Содержание психолого-педагогической деятельности спланировано согласно режима дня каждой возрастной группы и включает работу с детьми от 2 до 7 лет по всем образовательным областям с учётом усложнения материала.
Книга представляет значимость для воспитателей и старших воспитателей ДОУ. Будет полезна студентам педагогических учебных заведений в целях успешного решения проблем, связанных с планированием работы с детьми как в первую, так и во вторую половину дня в условиях детского сада.

Литература, Подготовка к ОГЭ, Диагностические работы, Новикова Л.В., 2018.

Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по литературе в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по литературе, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации.

Тематические дни и недели в детском саду, Планирование и конспекты, Алябьева Е.А., 2005.

   Представленные в пособии тематические дни и недели, проводимые во время каникул и в течение года, помогут сделать жизнь детей в детском саду более интересной, разнообразной, занимательной. Творческие идеи послужат примером нестандартного мышления педагога, ухода от обыденности, штампов в работе с детьми второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных учреждений.
Для воспитателей, логопедов, методистов и заместителей заведующих ДОУ.

Амир Темур, Ахмедов Б.А., Мукминова Р.Г., Пугаченкова Г.А., 1999.

   В книге, основанной на материале первоисточников и специальной литературы, предпринимается попытка исследовать в общих чертах жизнь и общественно-политическую деятельность Амира Темура.
Исследование подготовлено к публикации в Международном благотворительном Фонде Амира Темура.
Книга рассчитана на широкий круг читателей.

История, литература и культура Великобритании, Ковалевская Т.В., Вагизова Ф.А., Семенюк Е.В., 2017.

   Учебник охватывает историю, литературу и искусство Великобритании с доисторической эпохи до новейшего времени. Впервые в рамках одного учебника представлены три аспекта, традиционно изучаемых на разных курсах. Все три аспекта тесно взаимосвязаны, и подчеркнуть эти взаимосвязи и взаимовлияния призвана система перекрестных ссылок, используемая в учебнике.
Для студентов гуманитарных специальностей и широкого круга читателей, интересующихся историей и культурой Великобритании.