Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Пьесы и ансамбли для фортепиано, Птушкин В., 2006.

Путь в американский университет, Ахманов М.

   Статья «Путь в американский университет» адресована тем молодым людям, которые хотят обучаться в высших учебных заведениях США и Канады и получить степень магистра или доктора.

Публичные выступления, Харизма спикера, Чекчурин Ю., Парханович О.

   Давайте мы просто расскажем про пять стратегических ключей харизмы, которые мы, собственно, с Олей описали, когда перед нами встал вопрос о проведении сегодняшнего вебинара. Их пять этих ключей.
Основные, фактически, вокруг которых все остальное крутится.
И четыре из этих ключей - это ключи, которые, как говориться, ищите сами. Мы в состоянии ответить только за пятый.

Профессиональные секреты дипломата, Самойленко В.В., 2018.

   Умение держаться должным образом и с достоинством, чувствовать себя уверенно в любом обществе, правильно одеваться, участвовать в дипломатических приемах, принимать гостей, вести светскую беседу — об этих и многих других полезных навыках рассказывается в книге. Эти советы будут полезны не только дипломату, но и политику, государственному служащему, общественному деятелю, любой публичной фигуре, фактически каждому, кто стремится к развитию, углублению своих познаний в области человеческого общения, к расширению кругозора, повышению самооценки.
Для студентов, готовящихся прийти в дипломатическую профессию, молодых дипломатов, осваивающих премудрости своей службы, для всех тех, кто желает улучшить свои знания и умения в сфере практической дипломатии, дипломатического и делового этикета, эффективной организации рабочего процесса.

Проверяй-ка для почемучек, Комплексные игровые задания к программе Пралеска, Петрикевич А.А., 2008.

   Рабочая тетрадь включает комплексные игровые задания, которые позволят воспитателю, работающему по программе дошкольного образования «Пралеека» (2007 г.), на протяжении учебного года уточнять, закреплять и проверять знания детей 3,5—5 лет о сезонных явлениях в природе, а также помогут педагогу в реализации программных требований разделов «Предматематика», «Общение». «Изобразительная деятельность» и др.
Предназначена для педагогов и воспитанников учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителей.

Познаем мир природы, Пособие для педагогов, Марданова Т.М., 2000.

   Предлагается содержательный материал для ознакомления старших дошкольников с растительным и животным миром, с временами года, а также для исследовательской деятельности детей, экспериментирования, обучения аранжировке цветов и изготовления игрушек.
Адресуется педагогам дошкольных учреждении, студентам и преподавателям высших и средних специальных учебных заведений.

Пожарная безопасность общественных и жилых зданий, Справочник, Собуря С.В., 2012.

   Справочник продолжает серию “Библиотека нормативно-технического работника” и включает извлечения из нормативных правовых актов и нормативных документов, содержащих частные требования пожарной безопасности при проектировании, строительстве и эксплуатации зданий, сооружений и строений объектов зашиты классов функциональной пожарной опасности Ф1-Ф4.
Разработан с использованием нормативных правовых актов и нормативных документов электронной библиотеки “Автоматизированная информационно-справочная система нормативных документов по пожарной безопасности (Сборник НСИС ПБ). - М.: ВНИИПО, 2011”.
Для специалистов проектных и экспертных организаций, руководителей, инженерно-технических работников отделов охраны труда и пожарной безопасности организаций различных форм собственности, студентов технических учебных заведений и слушателей курсов дополнительного профессионального образования.

Повседневная жизнь советского крестьянства периода позднего сталинизма, 1945-1953 года, На материалах Куйбышевской и Ульяновской областей, Хасянов О.Р., 2018.

   В монографии исследована многоаспектная картина повседневной жизни послевоенной поволжской колхозной деревни: демографические процессы, трудовая деятельность, взаимодействие с властью, формы досуга, отношение к религии и т. д. Автору удалось сохранить баланс между вниманием к «казусу», отдельно взятому событию повседневной жизни, и обобщающими концептуальными выводами об основных направлениях эволюции послевоенного сельского общества. На основе данных о демографической ситуации в послевоенной колхозной деревне Куйбышевской и Ульяновской областей автор системно рассмотрел широкий спектр социальных и демографических последствий Великой Отечественной войны. Характерными приметами послевоенной крестьянской жизни были давление в религиозной сфере, отсутствие социальной инфраструктуры, трудные материально-бытовые условия и даже прямое физическое и моральное насилие со стороны должностных лиц. Не отрицая природы сталинизма как тотального насилия над обществом, автор сосредоточивает внимание на стратегии выживания сельского населения, практиках приспособления и пассивного сопротивления, применявшихся как рядовыми колхозниками, так и руководящим составом колхозов.
Книга рассчитана на научных работников, студентов и всех интересующихся социальной историей.