Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Законы, формулы, задачи физики, Справочник, Гофман Ю.В., 1977.

  Настоящий справочник содержит основные законы и формулы элементарной физики, а также более 800 задач с подробными решениями, не требующими применения высшей математики. Объем теоретический части достаточен для того, чтобы, имея под рукой справочник, можно было решать задачи из любых сборников задач по элементарной физике.
Справочник может быть полезен молодым специалистам, студентам техникумов и первых курсов технических вузов, а также преподавателям школ и учащимся старших классов, желающим пополнить знания по физике.

Высшая математика в примерах и задачах, Компьютерный практикум, Линьков В.М., Яремко Н.Н., 2006.

  Каждый раздел практикума содержит: краткие теоретические сведения; образцы решения типовых задач (с планом решения); задачи экономического содержания и задачи из области теоретической информатики для аудиторных, домашних и контрольных работ; рекомендации по использованию пакетов программ Mathcad, Maple и Derive, а также образцы вычислительных программ на языке C++. В приложении приводятся темы рефератов, курсовых н дипломных работ.
Для студентов, обучающихся по специальности 351400 “Прикладная информатика” (по областям), а также для студентов и преподавателей инженерно-экономических специальностей, связанных с вычислительной техникой и программированием.

Словарь антонимов русского языка, Введенская Л.А., 1995.

«Словарь антонимов» относится к группе синонимических словарей. В нем рассматриваются проблемы системных отношений в лексике, в частности взаимодействие между синонимами к антонимами, влияние многозначности на семантические отношения между словами и на образование антонимических пар; определяются принципы составления словаря антонимов и в систематизированном виде представляются антонимы русского языка. Книга может служить пособием для проведения практических и семинарских занятий по современному русскому языку. Материал ее может быть использован при чтении лекций по лексикологии и лексикографии, а также при обучении русскому языку учащихся. Аудитория: научные работники, преподаватели и студенты-филологи, журналисты, писатели, переводчики, редакторы, учителя школ и др.

Таблицы по русскому языку, Вахрушева Т.В., 1997.

Численные методы в примерах и задачах, Киреев В.И., Пантелеев А.В., 2008.

  Пособие охватывает классические разделы численного анализа: методы алгебры, теории приближения функций одной переменной с их приложениями, разностные методы решения задач Коши и краевых задач для обыкновенных дифференциальных уравнений, численные методы решения уравнений математической физики с двумя и тремя независимыми переменными. Впервые в учебной литературе наряду с традиционными методами изложены новые экономичные, устойчивые и простые в реализации методы приближения функций, численного дифференцирования и интегрирования, решения задачи Коши, основанные на применении интегрально-дифференциальных сплайнов.
Для студентов математических, инженерно-технических и авиационных специальностей вузов и университетов, аспирантов и научных работников.

Диктанты по русскому языку, Вахрушева Т.В., 1998.

Продуманная система обучающих и контрольных диктантов, полный орфографический и пунктуационный анализ связных текстов, последовательный и в то же время гибкий подход к отбору орфографического материала делают эту книгу полезной для всех, кто учит детей русскому языку. Сборник адаптирован к традиционным и альтернативным программам. Его можно использовать в классах с разным уровнем подготовки учащихся, в том числе в коррекционных. Для учителей и родителей.

Русский язык, Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И., 1968.

Книга содержит систематическое изложение курса русского языка. В ней имеются следующие разделы: лексика и фразеология, фонетика, графика, орфоэпия, морфология и орфография, синтаксис и пунктуация. Теоретический материал курса снабжен упражнениями, помогающими наборщикам выработать грамотность и зрительную память. Материал по орфографии и пунктуации отобран с учетом трудных случаев, встречающихся в практической работе наборщиков. Книга предназначена в качестве учебника для профессионально-технических училищ, готовящих наборщиков и печатников высокой печати. Кроме того, она может быть полезна наборщикам, повышающим свою квалификацию непосредственно на производстве.

Новый орфографический словарь-справочник русского языка, Бурцева В.В., 2006.

Предлагаемый ' Новый орфографический словарь-справочник русского языка включает слова, бытующие в современном русском языке, в том числе вошедшие в язык в последнее десятилетие, и некоторые устаревшие, встречающиеся в русской классической литературе. Особое внимание уделялось включению новых специальных 6 биологических, медицинских, экономических, юридических и других терминов, которые сегодня отражают общий терминологический фонд культурного человека. Принципиальным отличием данного словаря является наличие управления в виде вопросительного слова при глаголах, предлогах и некоторых других словах: питать кого, что, ~ся чем, -аю(сь), -ает(ся); плохо кому, в знач. сказ; по кому, чему, что, ком, чём, предлог с дат. п. В словаре два приложения. Приложение 1 включает слова с прописной буквы: Реставрация 6 ист., во Франции, а также некоторые имена собственные, не имеющие нарицательных аналогов, например, Интернет, Капитолий, названия знаков зодиака, некоторых созвездий, имена мифологических героев и сказочных персонажей, названия религиозных праздников и некоторые другие. Все слова в приложении 1 имеют толкования. Приложение 2 содержит наиболее распространённые русские мужские и женские личные имена и отчества от мужских имён. Вся дополнительная информация, данная в словаре, расширяет и уточняет представление о слове, что во многих случаях позволит читателю не обращаться к другим словарям.