Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Физика, Сборник тестов, 2018.  

Сборник тестов поможет вам подготовиться к ЦТ в сжатые сроки, освежить в памяти пройденный материал, выявить не усвоенные темы и понятия. Каждый вариант состоит из части А и части В. Часть А включает задания закрытого типа с выборок одного правильного ответа. Часть В содержит задания открытого типа, в которых необходимо получить ответ самостоятельно и записать его в бланк ответа в виде числового значения в единицах измерения, указанных в условии задания.

Педагогическая практика, Методические рекомендации, Кутырева И.В., 2016.

 В методических рекомендациях указаны особенности проведения практики и рекомендации по ее проведению. Для студентов очной формы обучения.

Методика преподавания религиоведения, Методические рекомендации, Кутырева И.В., 2016.

 Методические рекомендации содержат план проведения лекций и семинаров, а также список рекомендуемой литературы, контрольные задания и экзаменационные вопросы по дисциплине Инновационные методы обучения в современной школе. Для студентов очной формы обучения.

Методика преподавания религиоведческих дисциплин в системе общего и начального профессионального образования, Методические рекомендации, Кутырева И.В., 2016.

 Методические рекомендации содержат план проведения лекций и семинаров, а также список рекомендуемой литературы, контрольные задания и экзаменационные вопросы по дисциплине «Методика преподавания религиоведческих дисциплин в системе общего и начального профессионального образования».
Для студентов заочной формы обучения.

Методика преподавания обществоведческих дисциплин в системе среднего школьного образования, Методические рекомендации, Кутырева И.В., 2016.

  Методические рекомендации содержат план проведения лекций и семинаров, а также список рекомендуемой литературы, контрольные задания и экзаменационные вопросы по дисциплине Методика обучения и воспитания в системе среднего школьного образования.
Для студентов заочной формы обучения.

Инновационные процессы в образовании, Методические рекомендации, Кутырева И.В., 2016.

  Методические рекомендации содержат план проведения лекций и семинаров, а также список рекомендуемой литературы, контрольные задания и экзаменационные вопросы по дисциплине «Инновационные процессы в образовании».
Для студентов заочной формы обучения.

Педагогическая риторика, Практикум, Крылова М.Н., 2019.

  Практикум содержит практические задания (упражнения, творческие задания и другой дидактический материал), направленные на отработку знаний, умений и навыков студентов – будущих педагогов профессионального обучения – по педагогической риторике. Для студентов направления 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)».

Программа педагога дополнительного образования детей, Мехедова С.В., Паничев Е.Г., 2014.

  Материалы, включенные в данное пособие, были подготовлены специально для участников семинара-практикума по актуальным проблемам качества дополнительного образования детей в мае 2013 года и предназначались для практической работы в секциях. По итогам семинара-практикума авторы-составители, как непосредственные руководители секций и организаторы семинара, значительно дополнили и переработали пособие.
В июле 2014 года на Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «ПРОФИ» данное пособие получило диплом I степени «за профессионализм и высокий уровень представленной работы».
Пособие адресовано методистам и педагогам дополнительного образования, отражает основные требования к образовательной программе дополнительного образования детей. Учтён многолетний опыт Ростовской области в разработке, апробации авторских программ и комплексный анализ программ педагогов дополнительного образования детей - участников конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» и конкурса авторских программ.
Методическое пособие носит рекомендательный характер.