Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Астрология, Ключевые понятия, Банцхаф Х., Хеблер А., 2002.

   В этой книге дается интерпретация всех основных констелляций, встречающихся о гороскопе, причем в обоих проявлениях, светлом и темном, каждое из которых облечено в образные ключевые понятия и снабжено типичными примерами.

Астрология для жизни, Магия Луны, Кобец А., 2018.

   За последние десятилетия представления об астрологии как одной из древнейших областей знаний расширились до непредставимых ранее границ. Стремление к этому вечному движению рождено пытливостью человека, его извечным желанием творить и созидать, исследовать и анализировать, постигать не только законы Вселенной, но и самого себя, угадывать судьбу в таинственных знаках небес.

Астрологическая кухня, Астрология без вымысла, Правдина О., 2019.

   Астрология является сложной мистической наукой, которая на протяжении всего своего существования постоянно развивалась, претерпевая множество изменений.
Современная Астрология значительно отличается от древней, так как учёные-астрологи во все времена проводили наблюдения за Космическим пространством, разрабатывая новые концепции, формулируя Астрологические теории, подтверждая их на практике, тем самым обогащая Астрологические познания.

Археологическое наследие Приднестровья, Синика В.С., Разумов С.Н., Тельнов Н.П., 2016.

   В работе приводится общая характеристика археологических памятников Приднестровья. Освещается 120-летняя история их изучения — во времена Российской империи, в советское и постсовестское время.
Информация об эпохах (каменный век, энеолит, бронзовый век, ранний железный век и средние века) представлена в виде отдельных блоков. Каждый из них сопровождается фотографиями соответствующих артефактов из Музея археологии Поднестровья, где хранятся археологические коллекции из раскопок 1992-2016 гг. на территории Приднестровской Молдавской Республики.
Для археологов, историков, студентов и преподавателей вузов, а также всех, кто интересуется древней историей края.

Антропология путешествия, Южноевропейские путешественники XV века, Белоруссова С., 2013.

   Антропология путешествия представляет собой предметную область исторической антропологии, фокусирующуюся на изучении мотивов пересечения границ и деятельностного поведения путешественника в «чужом» мире. Тема антропологии путешествия в последние годы стремительно набирает популярность и расширяет диапазон междисциплинарности, поскольку путешествие как феномен, как индустрия и ментальность, становится яркой чертой современного глобального пространства. В данной работе будут исследованы мотивы и ментальные карты путешественников, которые действовали накануне эпохи Великих географических открытий. Благодаря их деятельности произошел переломный этап в истории мира. В работе будет рассмотрен феномен южноевропейского путешествия: итальянцев и испанцев в преддверии открытия Нового Света и повсеместного пересечения границ. Книга адресована исследователям и широкому кругу читателей.

Антропология повседневности, Губогло М.Н., 2013.

   Синтез воспоминаний («Путешествие в детство»), мемуарной литературы и исследовательских проектов, на основе которых написана «Антропология современности», дает новое видение ритмов, смыслов и стратегий повседневной жизни. Будучи вынужденным свидетелем и непосредственным участником сурового послевоенного времени, периодов «оттепели» и «застоя», а также перестройки и маргинального постсоветского времени, автор отражает соответствующие исторические образы времени, повседневную жизнь, ее креативные, творческие и бытовые аспекты.
Повседневная жизнь открыта и неисчерпаема. В ней сохраняется культурное наследие народа и ведется диалог с вызовами современности. В этом убеждает исследование гагаузской художественной литературы, которая подпитывалась как реалиями традиционной культуры народа, так и великими достижениями русской и культур народов Советского Союза.
В книге показано современное состояние гагаузской школы изобразительного искусства. Время и векторы его становления и вызревания, как и литературы, основаны на изображении и осмыслении повседневности. Они совпали по фазе с той эпохой этнополитической жизни гагаузского народа, в которой была создана государственность. Отраженная в живописи проблематика связана скорее с изображением повседневной, чем политической жизни.

Антропология, Хасанова Г.Б., 2013.

   Подробно рассмотрены вопросы, касающиеся происхождения и эволюции человека Особое снимание уделено индивидным, субъектным и личностным особенностям человека, природе психофизических и социальных феноменов, биологическим основам поведения человека, антропологическим основаниям социальной работы
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения
Для студентов бакалавриата, магистрантов, слушателей системы послевузовского образования, специалистов, работающих в системе «человек - человек». Может быть полезно широкому кругу читателей.

Аномалии личности, Психологический подход, Братусь Б.С., 2019.

   Эта книга об общих проблемах психологии личности, о том, что такое психическое и личностное здоровье, о том, как возможно уклонение от нормы, появление аномалий личности, о том, наконец, какие перспективы, пути предупреждения и коррекции этих аномалий может предложить психологическая наука. Разумеется (и здесь, как легко видит читатель, мы используем «громоотводную» функцию предисловия), автор отнюдь не претендует на окончательное решение каждого из названных вопросов. Эти вопросы вообще не имеют окончательных решений, ибо относятся скорее к категории «вечных». Как все вечное, они актуальны в любое время, но все же бывают периоды, когда они становятся особенно остры. В психологической науке это связано с требованиями практического использования ее данных, с возрастанием роли «человеческого фактора». Отсюда возникает потребность нового пересмотра проблемы нормы и патологии, аномалий и здоровья личности. Попытка обосновать некоторые подходы к такому пересмотру и предпринята на последующих страницах. Проблема аномалий развития личности рассмотрена на трех основных уровнях: философско-мировоззренческом, общепсихологическом и конкретно-прикладном. Автор стремился показать живую связь философии, этики, психологии, практики и, следовательно, необходимость взаимопонимания, сближения, взаимодействия представителей этих областей в решении насущных задач современного человекознания.