Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Геометрия, поурочные разработки, 8 класс, Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Прасолов В.В., 2017.

Поурочные разработки составлены по учебнику авторского коллектива В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, В. В. Прасолова «Геометрия. 8 класс». В них содержатся методические рекомендации по проведению уроков, распределение задач, самостоятельных и контрольных работ по темам, приводится примерное тематическое планирование, решены некоторые задачи из учебника.

Геометрия, поурочные разработки, 7 класс, Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Прасолов В.В., 2017.

Поурочные разработки составлены по учебнику В. Ф. Бутузо-ва, С. Б. Кадомцева, В. В. Прасолова «Геометрия. 7 класс». В них содержатся методические рекомендации по проведению уроков, распределение задач, самостоятельных и контрольных работ по темам, приводится примерное тематическое планирование, решены некоторые задачи из учебника.

Геометрия, поурочные разработки, 7—9 классы, Жохов В.И., Карташёва Г.Д., Крайнева Л.Б., 2017.

В пособии приведены различные варианты примерного тематического и поурочного планирования изучения курса геометрии в 7—9 классах по учебнику А. В. Погорелова, а также даются рекомендации по отбору учебного материала на каждый урок, контрольные работы и примерные тексты билетов для проведения экзамена в 9 классе.

Универсальные поурочные разработки по литературе, 8 класс, Егорова Н.В., 2012.

Пособие представляет собой поурочные разработки по литературе для 8 класса к учебникам-хрестоматиям В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина (М.: Просвещение); Г.И. Беленького (М.: Мнемозина); Т.Ф. Курдюмовой, Н.А. Демидовой, Е.Н. Колокольцева (М.: Дрофа). Издание содержит многосторонний анализ произведений, разные варианты сценариев уроков, вопросы для проведения бесед и диспутов, комментарии к написанию сочинений, тесты, литературные игры и викторины. Адресовано учителям-словесникам, студентам педагогических вузов.

Универсальные поурочные разработки по литературе, 7 класс, Золотарева И.В., Егорова Н.В., 2013.

Предлагаемое пособие представляет собой подробные универсальные поурочные планы по литературе для 7 класса и ориентировано на работу со всеми современными учебниками. Приведены два варианта планирования: к учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной (М.: Просвещение) и к учебнику-хрестоматии Т.Ф. Курдюмовой (М: Дрофа). В пособии учитель сможет найти все необходимое для подготовки к занятиям: подробные планы уроков, методические советы и рекомендации, проверочные тесты, нестандартные варианты проведения уроков, материалы для углубленного изучения, справочные материалы. Особенностью пособия является дифференцированный подход к организации учебного процесса, к учету и контролю знаний, что позволит использовать его в классах с разным уровнем подготовки учащихся.

Геометрия, поурочные разработки, 10—11 классы, Саакян С.М., Бутузов В.Ф., 2017.

Учебное пособие предназначено для учителей, преподающих геометрию в 10—11 классах по учебнику авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Л. С. Киселевой, Э. Г. Позняка. Оно написано в соответствии с методической концепцией этого учебника, полностью соответствует ему как по содержанию, так и по структуре. Книга содержит контрольные и самостоятельные работы, карточки для устного опроса, комментарии и решения к наиболее сложным задачам, варианты тематического планирования.

Радуга, примерная основная образовательная программа дошкольного образования, Якобсон С.Г., 2014.

Примерная основная образовательная программа как средство реализации ФГОС дошкольного образования.

Утверждение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО, Стандарт) является следствием принятия нового Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», в котором за дошкольным образованием впервые закрепляется статус уровня общего образования в системе непрерывного образования Российской Федерации. В новом законодательстве Российской Федерации об образовании образование декларируется как общественно значимое благо, осуществляемое в интересах человека, семьи, общества и государства, рассматривается как важнейшая социальная деятельность общества и как ресурс его развития.

Поурочные разработки по обществознанию, 8 класс, Сорокина Е.Н., 2017.

От автора.

Уважаемые коллеги!
Современное развитие, социальные и политические процессы, информационные контексты, глобализация всех сфер жизни, этнический и религиозный политеизм, социальная стратификация предъявляют все новые требования к преподаванию общественных наук в школе. Обществознание становится гуманистической базой для образования в целом. Знания по курсу должны стать основой для формирования ценностного отношения, собственной позиции к явлениям социальной жизни, поиску созидательных способов жизнедеятельности.