Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

РТ 2019/2020, Этап 1, Вариант 2, Тематическое консультирование по химии.

Фрагмент из книги:
Периодическая система является графическим выражением периодического закона, согласно которому свойства атомов химических элементов находятся в периодической зависимости от зарядов атомных ядер.
В пределах группы с увеличением атомного номера элемента происходит увеличение заряда ядра, а также увеличение числа электронных слоев и, как следствие, радиуса атома. Вместе с этим уменьшается электроотрицательность атома элемента и ослабевают неметаллические свойства. Число электронов на внешнем энергетическом уровне не меняется.

РТ 2019/2020, Этап 3, Вариант 1, Тематическое консультирование по биологии.

Фрагмент из книги:
Денитрификация – процесс восстановления микроорганизмами соединений азота (нитратов, нитритов) до молекулярного азота, иногда до оксидов азота. Результатом ее является обеднение почвы и воды соединениями азота. Процесс активно протекает во влажных, плохо аэрируемых или затопляемых почвах. Денитрификацию считают главной причиной потерь азота в земледелии (при определенных условияхудобрения могут утрачивать до 50% связанного азота).

РТ 2019/2020, Этап 3, Вариант 2, Тематическое консультирование по биологии.

Фрагмент из книги:
Близкородственное (внутрипородное или внутрисортовое) скрещивание особей – это инбридинг. При инбридинге в качестве исходных форм используются потомки одних и тех же родителей либо потомки скрещиваются с родительскими формами. Он применяется для того, чтобы перевести большинство генов породы или сорта в гомозиготное состояние и избежать расщепления по хозяйственно ценным признакам в ряду поколений. Вместе с тем при инбридинге часто наблюдается инбредная депрессия – снижение жизнеспособности и продуктивности потомства, поскольку в гомозиготное состояние переходят и вредные рецессивные мутации

РТ 2019/2020, Этап 1, Вариант 1, Тематическое консультирование по биологии.

Фрагмент из книги:
Диффузия – разновидность пассивного транспорта. Она характеризуется тем, что вещества транспортируются через мембрану без затрат энергии и только по градиенту концентрации. Путем простой диффузии через цитоплазматическую мембрану могут проходить ионы и небольшие молекулы, из приведенных в задании это углекислый газ и мочевина.

История физики в древности и в средние века, Розенбергер Ф., 1934.

  Работа Розенбергера. первый том которой предлагается вниманию читателя, представляет собою одно из наиболее серьезных и капитальных общих исследований истории эволюции физики, имеющихся в международной литературе. По этой книге можно до известной степени судить о том, какого теоретического уровня достигла физическая историография к концу XIX века, ибо из общих работ исследование Розенбергера, несомненно, является наилучшим. Оживление интереса к истории физических учений, вызванное теми ожесточенными спорами и напряженной философской борьбой, которые начались в самом конце XIX и начале XX века и которые явились выражением начала глубокого методологического кризиса физических наук, столь обстоятельно разобранного Лениным, имело своим результатом появление целого ряда других исследований, глубина и тщательность которых значительно превзошли то, что было достигнуто Розенбергером. Однако все эти новейшие работы носили слишком специальный характер и не давали общей, синтетической картины развития физики. Кроме того, будучи продиктованы определенными теоретическими побуждениями, они носили на себе слишком явственную печать специфических философских и политических установок своих авторов, чтобы их можно было признать продуктами беспристрастного истерического исследования, а не развернутыми аргументами (зачастую весьма тенденциозными) в философской борьбе.

ЕГЭ 2020, математика, задачи с параметром, задача 18 (профильный уровень), Ященко И.В., Шестаков С.А., 2020.

Пособия по математике серии «ЕГЭ 2020. Математика» ориентированы на подготовку учащихся старшей школы к успешной сдаче Единого государственного экзамена по математике. В данном учебном пособии представлен материал для подготовки к решению задачи 18. На различных этапах обучения пособие поможет обеспечить уровневый подход к организации повторения, осуществить контроль и самоконтроль знаний по теме «Задачи с параметром». Пособие также будет полезным при изучении тем «Уравнения и системы уравнений», «Неравенства и системы неравенств». Пособие предназначено для учащихся старшей школы и учителей математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

ЕГЭ 2020, математика, задачи с экономическим содержанием, задача 17 (профильный уровень), Ященко И.В., Шестаков С.А., 2020.

Настоящее учебное пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по математике (профильный уровень) и посвящено задачам с экономическим содержанием. Пособие состоит из пяти параграфов, в каждом из которых приводятся необходимые методические рекомендации, примеры решения задач, упражнения и диагностическая работа. Пособие предназначено для учащихся старшей школы, выпускников, учителей математики и может быть использовано в урочной деятельности, при проведении факультативных занятий и элективных курсов, а также для самостоятельного освоения методов решения задач с экономическим содержанием. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

ЕГЭ 2020, математика, задачи по стереометрии, задача 8 (профильный уровень), задачи 13 и 16 (базовый уровень), рабочая тетрадь, Ященко И.В., Шестаков С.А., 2020.

Рабочая тетрадь по математике серии «ЕГЭ 2020. Математика» ориентирована на подготовку учащихся старшей школы к успешной сдаче Единого государственного экзамена по математике в 2020 году по базовому и профильному уровням. Настоящее пособие предназначено для подготовки к решению стереометрических задач первой части ЕГЭ по математике. Оно состоит из трёх частей: «Многогранники. Призмы», «Многогранники. Пирамиды» и «Тела вращения», каждая из которых открывается начальной диагностической работой и включает в себя несколько тематических модулей, а также тренировочные работы к каждому из таких модулей. Помимо тренировочных работ в каждом модуле приводятся необходимые теоретические сведения и краткие методические рекомендации с разбором типовых примеров. Завершают пособие итоговые диагностические работы, в которые включены задачи по всем темам каждой из частей. Все тренировочные и диагностические работы даются в двух вариантах. Тетрадь предназначена для учащихся средней школы, учителей математики, родителей. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).