Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Лакско-русский словарь.
   
Фрагмент из книги:
ааппаппа III (-лул, -рду, -рдал) хохот, громкий смех
аахъан (аавхъун I) 1. разинуть, широко раскрыть (рот); хула аахъу ну-ка, разинь рот; 2. перен. изумиться; аахъан ан 1) удивить, поразить кого-л.; 2) заставить ждать кого-л.
абад вечный, бесконечный во времени, не имеющий конца; абад бан, абад дан увековечить, обессмертить; вирттаврал память абад дан увековечить память героев; абад хьун, абад личIан увековечиться, обессмертиться.

Краткий русско-чечено-ингушский словарь-справочник общественно-политических терминов, Оздоев И.А., Чокаев К.З., 1961.
   
Фрагмент из книги:
абазинец | абазо в, й, б; || абазо в, й, б.
аббат | аббат в, б; || аббат в, б.
абзац | абзац й, й; || абзац й, й.
абонемент | абонемент й, й; || абонемент й, й.
абонент | абонент в, й, б; || абонент в, й, б.
аборт | аборт й, й, осталла д, д; || аборт й, й, остдалар д, д.
абсолютизм | абсолютизм й; || абсолютизм й.
абсолютная истина | абсолютни истина д; || абсолютни истина д.
абстракция | абстракци й; || абстракци й.
абхазец | абхазо в, й, б; || абхаз в, б.

Технология лесозаготовок, Учебник для техникумов, Виногоров Г.К., 1984.

Рассмотрены способы транспортного освоения лесосек, разработки делянок и пасек. Уделено внимание рациональной организации технологии лес ных работ (оценке и приемке лесосечного фонда, выбору трелевочных средств и новой техники, организации отгрузки хлыстов и сортиментов) и эффективности лесозаготовительного производства. Даны сведения о новых лесозаготовительных машинах и новой технологии, рациональные методы технического обслуживания машин. Для учащихся лесозаготовительных техникумов.

История Древнего мира, 5 класс, Елисеев Г.А., Лубченков Ю.Н., Михайлов В.В., 1998.
   
   Данный учебник — первый из созданных в соответствии с новой учебной программой по истории для общеобразовательных учебных заведений, утвержденной в 1997 году. В нем учтены современные научные подходы, дается яркое и доступное изложение истории с момента возникновения человека до падения Западной Римской империи в 476 г. Первостепенное место уделено культуре, быту, нравам. Показана связь истории Древнего мира с жизнью современного человечества.

Технология лесозаготовок, Виногоров Г.К., 1976.

В учебнике приведено описание технологического процесса лесозаготовок: технологии и организации лесосечных работ и работ на нижних складах; даны основные сведения о сухопутном и водном транспорте леса; приведены краткие сведения об устройстве и принципе работы машин и механизмов, применяемых на лесозаготовках. Даны сведения по лесоводству и лесной таксации, древесиноведению и лесному товароведению. В данном издании использованы новые материалы из опыта работы современных передовых лесозаготовительных предприятий. Первое издание учебника было в 1962 г., второе — в 1969 г. Второе издание отмечено Дипломом Почета Выставки достижении народного хозяйства СССР. Учебник предназначен для учащихся лесотехнических техникумов.

История древнего мира, 5 класс, Акулов А.В., Ванькова А.Б., Долотова И.А., Родионов О.А., 2000.
   
   Учебник посвящен интереснейшему периоду истории человечества — зарождению человеческого общества и возникновению древних государств. Данный учебник отличает повышенное внимание к повседневной жизни и особенностям мировоззрения и культуры древних обществ. Хронологические рамки учебника соответствуют последним требованиям Программы по истории. «История древнего мира» открывает серию учебников издательства по всеобщей истории.

Геометрия, 10 класс, Поурочные планы, Афанасьева Т.Л., Тапилина Л.А., 2001.
   
Фрагмент из книги:
Наряду с отношением параллельности в геометрии важнейшую роль играет отношение перпендикулярности. На плоскости имеет смысл говорить только о перпендикулярности прямых (или их частей), а в пространстве уже три возможности: перпендикулярность прямых, прямой и плоскости, двух плоскостей (показать эти возможности на модели прямоугольного параллелепипеда). Мы теперь займемся последовательным изучением этих трех отношений. Начнем с перпендикулярности прямых.

Столярное дело, 5-6 класс, Журавлев Б.А., 1980.
   
   Дорогие ребята! Вы сегодня пришли в уже знакомую вам столярную мастерскую, где работали в прошлом году. В IV классе вы освоили некоторые приемы обработки древесины, изготовили много различных игрушек, моделей. Но чтобы стать мастером своего дела, надо долго и кропотливо учиться и трудиться, шаг за шагом постигая науку мастерства. Стать мастером своего дела может каждый из вас. Упорство и прилежание в учебе, дисциплинированность — вот залог успеха!