Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Хочувсёзнание, Кошевар Д.В., 2016.
 
   Кто действительно стремится повысить свою эрудицию и расширить кругозор, тому просто необходимо вместе с нашей книгой отправиться в удивительную страну хочувсёзнания. Ведь всезнайками не рождаются — ими становятся!
Занимательная академия для детей гостеприимно распахнула свои страницы, чтобы ответить на всевозможные вопросы мальчишек и девчонок и рассказать об открытиях и изобретениях, изменивших ход истории, различных образцах техники, удивительной красоты чудесах света и даже о вымерших много миллионов лет назад динозаврах. Какую роль сыграло колесо в истории человечества? Что заставляет воздушный шар подниматься в небо? Почему во время первого показа фильма люди стали разбегаться из зала? Что современному автомобилю досталось в наследство от кареты? Где расположено «сердце» самолета, а где — его «мозг»? Какое единственное древнее чудо света сохранилось до наших дней? Зачем Герострат сжег храм Артемиды? Какие достопримечательности удостоены звания современных чудес света? Какими средствами защиты наградила природа мирных травоядных динозавров? У какого гигантского ящера мозг был размером с грецкий орех?
Прочитав эту книгу, ребята непременно станут настоящими всезнайками. А помогут им в этом доступно изложенный, легкий для восприятия текст и яркие информативные иллюстрации —с ними путешествие по стране хочувсёзнания станет еще интереснее и увлекательнее!
Для среднего школьного возраста.

Вселенноведение и планетология, Кошевар Д.В., Ликсо В.В., 2016.
 
   Столько всего загадочного таится в удивительном мире космоса, что им интересуются все, причем — буквально с первого класса. Как Солнце влияет на нашу жизнь? Сколько созвездий на небе? Кто раскрыл тайну движения планет? Почему Большая и Малая Медведицы так называются? Кто первым побывал на Луне? Черная дыра — что это?
Занимательная академия для детей гостеприимно раскрыла свои страницы, чтобы ответить на все возникающие вопросы и дать возможность побольше узнать о каждой планете Солнечной системы, спутниках и других небесных телах и явлениях. Читая нашу книгу, любознательные школьники откроют для себя много нового о нашей бесконечной Вселенной, разгадают многие ее тайны, узнают, как современная наука исследует необъятный космос. Текст написан простым языком, что делает его доступным для восприятия, Кроме того, все материалы сопровождают красочные наглядные иллюстрации, что делает уроки по вселенноведению и планетологии еще занимательнее, а информация усваивается гораздо быстрее: как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!
Для среднего школьного возраста.

Шерлоковедение, Вайткене Л.Д., Мерников А.Г., 2016.
 
   О легендарном сыщике Шерлоке Холмсе наверняка наслышаны все, но далеко не каждый владеет набором его секретных знаний и уловок. А зря! Ведь они могут пригодиться даже в обыденной жизненной ситуации — совсем не обязательно быть для этого детективом.
Занимательная академия для детей распахнула свои страницы, чтобы поделиться с мальчишками и девчонками тайными знаниями! Как понять, что за тобой следят? Как снять отпечатки пальцев? Как распознать лжеца? Как изготовить фоторобот? Как самому сделать компас, подзорную трубу и перископ? С помощью этой книги ребята смогут не только узнать, но и применить на практике секретные сведения, которыми пользуются настоящие сыщики. А благодаря доступно изложенному тексту и наглядным иллюстрациям уроки шерлоковедения станут еще интереснее и увлекательнее!
Для среднего школьного возраста.

Строительные материалы, Материаловедение, Микульский В.Г., 2004.
 
   В книге приведены основы строительного материаловедения и технологии применительно к строительным материалам (сырье, производство, свойства, области применения) и строительные материалы в конструкциях зданий и сооружений. Дана взаимосвязь состава сырья, структуры, свойств и особенностей технологических процессов получения строительных материалов при производстве изделий, конструкций и сооружений.
Учебник предназначен для студентов высших и средних учебных заведений строительных специальностей, а также может быть полезным инженерно-техническим работникам, организаторам производства, строителям-практикам и другим лицам, связанным со строительной индустрией. Четвертое издание, дополненное и переработанное.

Прогрессивная технология финишной обработки деталей, Ящерицын П.И., Попов А.С., Наерман Н.С., 1978.
 
   В книге рассматриваются вопросы разработки н внедрения прогрессивных технологических процессов финишной абразивной обработки в автомобильной и инструментальной промышленности: автоматизация технологических процессов ряда деталей, оптимизация рабочих циклов при шлифовании, правка шлифовальных, эльборовых и алмазных кругов, интенсификация обработки при скоростном и многокруговом совмещенном шлифовании, рациональное применение эльборовых и алмазных инструментов, процессы отделочной обработки.
Книга рассчитана на инженерно-технических работников и специалистов в области технологии машиностроения.

Энергосбережение в энергетике и технологиях, Энергосбережение в низкотемпературных процессах и технологиях, Гаряев А.Б., Данилов О.Л., Ефимов А.Л., Яковлев И.В., 2002.
 
   Рассмотрены методы энергосбережения в процессах сушки материалов, в выпарных аппаратах и ректификационных установках, а также в системах отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, вопросы применения тепловых насосов для утилизации теплоты вторичных энергетических ресурсов.
Пособие может быть использовано при курсовом и дипломном проектировании, а также при изучении курса «Основы энергосбережения».
Для студентов специальности 10.07 «Промышленная теплоэнергетика» и бакалавров, обучающихся по направлению 550900 «Теплоэнергетика».

Задачник по дискретной математике, Эвнин А.Ю., 2002.
 
   Сборник задач соответствует курсу дискретной математики для студентов специальностей ”Прикладная математика”, ”Прикладная математика и информатика” и ”Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем”. Задачник может быть использован также для проведения практикумов по решению олимпиадиных задач.
Первое издание вышло в 1998 г.

Задачник по высшей математике, Шипачев В.С., 2003.
 
Фрагмент из книги:
Ось и отрезки. Прямая с выбранным на ней положительным направлением называется осью (рис. 1). Рассмотрим на оси две произвольные точки: А и В.
Определение 1. Отрезок с граничными точками А и В называется направленным, если указано, какая из точек А и В считается началом, а какая — концом отрезка.