Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Справочник по уходу за больными, Джамбекова А.К., Шилов В.Н., 2008.

Полный справочник содержит все самые необходимые сведения по уходу за больными и оказанию помощи в экстремальных ситуациях, связанных с угрозой жизни и здоровью. Наглядно показана техника основных медицинских процедур, даны рекомендации по их проведению в лечебном учреждении и домашних условиях. Подробно рассмотрены принципы рационального ухода за больным и здоровым человеком в разные жизненные периоды. В справочнике описаны основные элементы гигиены и самогигиены во всех возрастных группах. Врачи-профессионалы предоставляют информацию по профилактике заболеваний, правильному питанию, двигательной активности, формированию режима дня с целью длительного сохранения здоровья. Издание актуально для медицинских сестер, преподавателей и учащихся медицинских училищ и колледжей, а также широкого круга читателей.

Справочник по лечению собак и кошек с описанием лекарственных средств, Сидоров И.В., Калугин В.В., 2001.

Первую часть этой книги можно назвать рецептурным справочником: в ней содержится полный перечень лекарственных препаратов с кратким описанием их физико-химических свойств, фармакологического действия и указанием доз и способов применения. Приводятся сведения о лекарственных средствах, как давно известных, так и новых, недавно вошедших в ветеринарную практику. Вторая часть представляет собой терапевтический справочник: в ней читатель найдет подробные сведения о применении лекарственных средств для лечения и профилактики болезней собак и кошек. Алфавитный указатель лекарственных препаратов позволяет быстро найти нужную информацию. Справочник рассчитан на широкий круг читателей: ветеринарных врачей, студентов ветеринарных факультетов вузов и всех владельцев собак и кошек.

Соль, Мифы и реальность, Неумывакин И.П., 2007.

Автор рассказывает о правилах употребления соли в пищу, приводит различные рецепты лечения поваренной солью, описываются также современные терапевтические методы официальной медицины — спелеотерапия и галотерапия.

Сода, Мифы и реальность, Неумывакин И.П., 2014.

В новой книге профессора И. П. Неумывакина рассказывается о целебных возможностях обыкновенной питьевой соды, которые отнюдь не так незначительны, как может показаться на первый взгляд. Обращаясь к опыту ученых и исследователей, широко применявших соду на практике, а также согласуясь со своей методикой оздоровления организма, автор вновь показывает, что для поддержания здоровья и борьбы с болезнями нужны не дорогие лекарства, а старые испытанные средства и стремление жить в согласии с законами Природы.

Скатерть-самобранка, Что, сколько, зачем и как мы едим, Мифы и реальность, Неумывакин И.П., Хрусталёв В.Н., 2012.

В этой книге вы найдете разные схемы и особенности использования тех или иных продуктов, возможно, заново откроете для себя некоторые из них, несправедливо недооцененные, ознакомитесь с разными подходами и способами питания, но в конце концов поймете, что ваше здоровье будет зависеть от того, что, сколько, зачем и как вы едите. Также дано много кулинарных рецептов, которые будут полезны читателям.

Бухгалтерский учет, Папковская П.Я., 2019.

   Первое издание вышло в 2016 г.
Рассматриваются основы бухгалтерского учета: его предмет и метод, содержание баланса, системы счетов бухгалтерского учета и их классификация, первичное наблюдение и документация, регистры и учетные записи. Раскрывается содержание всех тем основного курса бухгалтерского учета: учета денежных средств и расчетов, производственных запасов, труда и заработной платы, основных средств, затрат на производство готовой продукции и ее реализацию, финансовых результатов и собственных источников, а также порядок составления отчетности и основные положения учетной политики организации.
Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования, может быть полезно для студентов вузов, специалистов.

Методика дополнительное образования детей, Золотарева А.В., Криницкая Г.М., Пикина А.Л., 2014.

   Учебное пособие подготовлено в рамках реализации технического задания Министерства образования и науки Российской Федерации на проведение научно-исследовательских работ по теме «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами» Раскрывает методические основы дополнительного образования детей через определение социального заказа, функций, характерных особенностей структуры и содержания, предмет и задач методики, анализ вариативных моделей организации образовательной и социально-педагогической деятельности, методов и технологий. Содержит описание методик изучения социального заказа на дополнительное образование, целеполагания, моделирования образовательного процесса, особенностей занятия в сфере дополнительного образования, методов и приемов, педагогических технологий в образовательном процессе дополнительного образования детей, дидактической культуры и тьюторской позиции педагога дополнительного образования.
Учебное пособие адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и студентам. Предназначено для подготовки бакалавров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также повышения квалификации и переподготовки кадров непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования.

Технология модульного общения в физкультурном образовании студентов, Загревская А.И., Шилько В.Г., 2009.

  Описана технология применения модульного обучения в учебном процессе по дисциплине «Физическая культура» в вузе нефизкультурного профиля, способствующая формированию компетентности студентов в области физической культуры и развитию их познавательной активности. Предлагаются варианты лекционно-практических, методико-практических, учебно-тренировочных занятий физическими упражнениями в специальной медицинской группе, обеспечивающие усиление образовательного аспекта физической культуры как учебной дисциплины.
Для студентов, преподавателей кафедр физического воспитания вузов, слушателей факультета повышения квалификации.