Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Русский язык и культура речи, Курс лекций, Выходцева И.С., Любезнова Н.В., 2016.

   Краткий курс лекций содержит теоретический материал по основным вопросам русского языка и культуры речи. Его цель - сформировать устойчивое представление о культуре речи, ее основных понятиях, функциональных стилях русского языка в целом и официально-деловом стиле в частности, поскольку он является основой письменного (и в большинстве случаев устного) общения в бизнесе, предпринимательстве, сервисе и политике.

Современная дидактика, Теоретико-методологические и практические аспекты, Подлиняев О.Л., Аннушкин Ю.В., 2017.

В учебном пособии «Современная дидактика: теоретико-методологические и практические аспекты» рассмотрены методологические, теоретические и прикладные аспекты дидактики как важнейшей части педагогической науки, которая способствует становлению научной и научно-методической компетентности будущего учителя. В пособии реализованы принципы метапредметности, развивающего и проблемного обучения, а также учтены требования и дидактические единицы действующего образовательного стандарта. Рассмотрены теоретико-методологические, физиологические, нейропсихологические аспекты теории и практики обучения; дана характеристика современным образовательным технологиям, приведён материал для самопроверки и самоконтроля. Предназначается для студентов высших педагогических учебных заведений (направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование), а также для магистрантов и слушателей ИПК.

Звуки, буквы, слова, Кондратенко О.А., Пестова М.Ю.

Данное пособие содержит большое количество речевых игр и заданий для развития навыков звукового и звукобуквенного анализа и синтеза. Основным средством обучения данным навыкам является разрезная азбука или касса букв, необоснованно мало используемая в современной школе.

Логопедия, Методическое наследие, Книга 5, Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи, Волкова Л.С., 2007.

   В книге представлены тексты и извлечения из работ классиков логопедии и современных ученых по тем проблемам, которые ранее не рассматривались в изданиях хрестоматийного плана. Авторы-составители старались отобрать материал преимущественно методического характера по проблемам фонетико-фонематического, общего недоразвития речи и сложного речевого дефекта, в том числе касающийся вопросов наиболее ранней диагностики и коррекции.
Предлагаемое пособие адресовано студентам и логопедам-практикам.

Теория вероятностей и случайных процессов, Учебное пособие, Назаров А.А., Терпугов А.Ф., 2010.

Материал, изложенный в учебном пособии, соответствует программе курса «Теория вероятностей и случайных процессов» для студентов, обучающихся по специальностям «Прикладная математика и информатика» и «Математические методы в экономике». При написании учебного пособия предполагалось, что читатели знакомы с математическим анализом в объёме учебного пособия Г.М.Фихтенгольца. Книга будет полезна аспирантам, научным работникам, инженерам, экономистам и представителям других специальностей, занимающимся приложениями математических методов и, в частности, моделей и методов теории вероятностей и случайных процессов.

Немецким язык, Курс юридического перевода, Банковское право Германии и Европейского Союза, Томсон Г.В., Мижинский М.Ю., 2004.

   Настоящее издание предназначено для обучения юридическому переводу студентов факультетов международного права и международных экономических отношений, а также лиц, интересующихся финансовым, прежде всего, банковским правом.

Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе, Мисаренко Г.Г., 2003.

Данное пособие предназначено для развития у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные предпосылки для развития осознанности чтения. Пособие может быть использовано учителями для работы в классе, воспитателями групп продлённого дня или родителями для индивидуальной работы с детьми, испытывающими трудности при чтении.

Русско-турецкий фразеологический словарь, Süer Ö.A., 1999.

   Rusça-Türkçe Örnekli Deyimler Sözlüğü hazırlanırken Rusça deyim sözlüklerinin yanı sıra Türkçe deyim sözlüklerinden de yararlanılmış, böylelikle de Rusça deyimlerin Türkçe deyimlerle karşılanabilmesi için çaba gösterilmiştir. Bu çalışmada Rusça deyimlerin büyük ölçüde Türkçe deyimlerle karşılanabilmiş olması, kültürel farklılıkların fazla olmadığım göstermesi açısından ilginçtir. Deyimlerin daha iyi anlaşılabilmesi için, tanınmış Rus ve Sovyet yazarların eserlerinden alınmış tümceler kullanılmıştır.