Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Шахматы, третий год, или Учусь и учу, Пособие для учителя, Сухин И.Г., 2013.

   В пособии объясняется, как учителю с минимальной шахматной подготовкой проводить занятия с учениками третьего года обучения (обычно учащимися третьих классов) по учебнику «Шахматы, третий год. или Тайны королевской игры». Самое серьезное внимание уделяется нестандартным занимательным заданиям.
Для педагогов, знакомых с шахматами только по материалам учебнометодических комплектов «Шахматы, первый год» и «Шахматы, второй год», сделаны необходимые разъяснения. В пособии описывается каждый из 66 уроков, приводится большая часть заданий из учебника с решениями.
Пособие будет полезно также родителям, помогающим своим детям освоить основы шахматной игры.

Шахматы, первый год, или Учусь и учу, Пособие для учителя, Сухин И.Г., 2011.

   Эта книга - первое в мировой практике шахматное пособие для учителей начальных классов, не обладающих большими знаниями в области шахмат. Данное пособие разработано к учебнику для начальной школы “Шахматы, первый год, или Там клетки черно-белые чудес и тайн полны”.
В пособии подробно изложена методика проведения каждого урока. В начале каждой главы-урока учителю даются необходимые шахматные сведения. Обилие занимательных заданий, увлекательных дидактических игр позволит педагогу сделать каждое занятие праздником для ребят.
Книга адресована учителям начальных классов, воспитателям подготовительных групп детского сада, тренерам-преподавателям, а также родителям.

Дидактические материалы по истории России XVI-XVIII веков, 7 класс, Шаповал В.В., 2006.

   Пособие содержит разнообразные задания по истории России конца XVI—XVIII века, предназначенные для закрепления и обобщения изученного материала и контроля за уровнем знаний учащихся 7-го класса.
Пособие составлено на основе методической системы учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России: конец XVI—XVIII век. 7 класс» и соответствует программе курса.
Книга адресована преподавателям истории, может быть использована учащимися для самостоятельных занятий.

Дидактические материалы по истории России XIX века, 8 класс, Шаповал В.В., 2007.

   Пособие содержит разнообразные задания по истории России XIX века, предназначенные для закрепления и обобщения изученного материала и контроля за уровнем знаний учащихся 8-го класса.
Пособие составлено на основе методической системы учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. XIX век. 8 класс» и соответствует программе курса.
Книга адресована преподавателям истории, может быть использована учащимися для самостоятельных занятий.

Дидактические материалы по истории России с древнейших времен до конца XVI века, 6 класс, Шаповал В.В., 2007.

   Пособие содержит разнообразные задания по истории России с древнейших времен до конца XVI века, предназначенные для закрепления и обобщения изученного материала и контроля за уровнем знаний учащихся 6 класса.
Пособие составлено на основе методической системы к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс» и соответствует программе курса.
Книга адресована преподавателям истории, может быть использована учащимися для самостоятельных занятий.

Русский класс, Костина И., 2006.

   Пособие «Русский класс» представляет собой курс русского языка для продвинутого этапа обучения, совершенствующий лингвистические и экстралингвистические компетенции учащихся в разных видах речевой деятельности.

Практикум по базовому курсу методики обучения иностранным языкам, Соловова Е.Н., 2008.

Данный практикум является частью научно-методического обеспечения базового курса методики преподавания иностранных языков. Наряду с программой базового курса методики, курсом лекций по методике и видео пособием для учителей этот практикум может использоваться для проведения семинарских и практических занятий.

История античных религий, Том 5, Книга 1, Зелинский Ф.Ф., 2018.

   Настоящая книга представляет собой пятый том монументального труда великого русского филолога Ф. Ф. Зелинского «История античных религий». Если два первых тома были известны русскому читателю по изданиям начала XX века и переизданиям в постсоветский период, то третий, четвертый и пятый тома впервые переведены нами с польского языка, на котором были написаны остальные тома, создававшиеся ученым в 1920—1940-х годах в Польше и Германии.
Для широкого круга читателей, интересующихся историей религий.