Методика преподавания экономических дисциплин, Кох М.Н., Сурженко Л.В., 2017.
В учебном пособии раскрывается предмет и научные основы курса «Методика преподавания экономических дисциплин». Освещены цели, содержание экономического образования с позиций компетентностного подхода, а также контроль и оценка результатов обучения. Описаны методы и технологии, организационные формы обучения, способствующие оптимизации образовательного процесса вуза.
Предназначено для лиц, обучающихся по программе подготовки бакалавров экономического направления, а также преподавателей и педагогов, занимающихся проблемами совершенствования образовательного процесса.
Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org
Методика преподавания экономических дисциплин, Кох М.Н., Сурженко Л.В., 2017
04.07.21 16:25
Скачать и читать Методика преподавания экономических дисциплин, Кох М.Н., Сурженко Л.В., 2017Введение в педагогическую профессию, Когачевская Т.И., 2012
04.07.21 16:17
Введение в педагогическую профессию, Когачевская Т.И., 2012.
В рекомендации включены несколько тем из курса «Общие основы педагогической профессии». Темы содержат вопросы, раскрывающие специфику профессии и педагогической деятельности учителя музыки.
Адресовано студентам специальности «Музыкальное искусство», преподавателям педагогики вузов и средних специальных учебных заведений, работающих со студентами указанной специальности.
Скачать и читать Введение в педагогическую профессию, Когачевская Т.И., 2012В рекомендации включены несколько тем из курса «Общие основы педагогической профессии». Темы содержат вопросы, раскрывающие специфику профессии и педагогической деятельности учителя музыки.
Адресовано студентам специальности «Музыкальное искусство», преподавателям педагогики вузов и средних специальных учебных заведений, работающих со студентами указанной специальности.
Технология критериального оценивания, Кемешова А.М., Кошанова З.А., Жунусова А.Т., Себепова А.Т., 2018
04.07.21 16:11
Технология критериального оценивания, Кемешова А.М., Кошанова З.А., Жунусова А.Т., Себепова А.Т., 2018.
Данное учебное пособие разработано для студентов 1,2 курсов учебных заведений технического и профессионального образования при поддержке Некоммерческого акционерного общества «Холдинг «Кэсiпкор» в рамках проекта «100 новых учебников». Учебная программа включает теоретическую информацию по технологии критериального оценивания, методике применения технологии критериального оценивания при организации учебного процесса, техники формативного оценивания, способы достижения результатов, типы установки эффективной обратной связи, сборник задач для студентов и тестовые вопросы.
Скачать и читать Технология критериального оценивания, Кемешова А.М., Кошанова З.А., Жунусова А.Т., Себепова А.Т., 2018Данное учебное пособие разработано для студентов 1,2 курсов учебных заведений технического и профессионального образования при поддержке Некоммерческого акционерного общества «Холдинг «Кэсiпкор» в рамках проекта «100 новых учебников». Учебная программа включает теоретическую информацию по технологии критериального оценивания, методике применения технологии критериального оценивания при организации учебного процесса, техники формативного оценивания, способы достижения результатов, типы установки эффективной обратной связи, сборник задач для студентов и тестовые вопросы.
Справочник по грамматике испанского языка, Канонич С.И., 1991
04.07.21 16:02
Справочник по грамматике испанского языка, Канонич С.И., 1991.
В справочнике кратко излагаются основные правила испанской грамматики. Во второе издание (1-е - 1972 г.) введены дополнения в разделы: существительное, местоимение; расширены таблицы спряжения глаголов (отклоняющиеся глаголы и глаголы индивидуального спряжения) и раздел синтаксиса.
Для широкого круга лиц, изучающих испанский язык в институтах, на курсах, в кружках и самостоятельно.
Скачать и читать Справочник по грамматике испанского языка, Канонич С.И., 1991В справочнике кратко излагаются основные правила испанской грамматики. Во второе издание (1-е - 1972 г.) введены дополнения в разделы: существительное, местоимение; расширены таблицы спряжения глаголов (отклоняющиеся глаголы и глаголы индивидуального спряжения) и раздел синтаксиса.
Для широкого круга лиц, изучающих испанский язык в институтах, на курсах, в кружках и самостоятельно.
Развитие устойчивости к интернет-рискам у детей и подростков, методические рекомендации, Калинина Н.В., 2018
04.07.21 15:35
Развитие устойчивости к интернет-рискам у детей и подростков, Методические рекомендации, Калинина Н.В., 2018.
Методические рекомендации разработаны в рамках реализации мероприятий плана первоочередных мер по повышению эффективности профилактики правонарушений обучающихся и обеспечению безопасности образовательных организаций.
Представленные методические рекомендации подготовлены для педагогов общеобразовательных организаций.
Методические рекомендации печатаются по решению Ученого совета ФГБНУ «Центр зашиты прав и интересов детей».
Скачать и читать Развитие устойчивости к интернет-рискам у детей и подростков, методические рекомендации, Калинина Н.В., 2018Методические рекомендации разработаны в рамках реализации мероприятий плана первоочередных мер по повышению эффективности профилактики правонарушений обучающихся и обеспечению безопасности образовательных организаций.
Представленные методические рекомендации подготовлены для педагогов общеобразовательных организаций.
Методические рекомендации печатаются по решению Ученого совета ФГБНУ «Центр зашиты прав и интересов детей».
Занимательные задания логопеда для школьников, 2-3 классы, Яворская О.Н., 2015
04.07.21 15:05
Занимательные задания логопеда для школьников, 2-3 классы, Яворская О.Н., 2015.
В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2-3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей, автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза).
Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Занимательные задания логопеда для школьников, 2-3 классы, Яворская О.Н., 2015В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2-3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей, автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза).
Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Арабский язык, практический курс перевода, Яковенко Э.В., 2019
04.07.21 14:58
Арабский язык, Практический курс перевода, Яковенко Э.В., 2019.
Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих арабский язык и уже владеющих основами арабской грамматики. Структура пособия и принцип распределения нового материала по урокам позволяют активно закреплять пройденное. Звуковая иллюстрация текстов призвана способствовать развитию навыков восприятия арабской речи, учит понимать и переводить арабские тексты, развивает технику речи.
Скачать и читать Арабский язык, практический курс перевода, Яковенко Э.В., 2019Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих арабский язык и уже владеющих основами арабской грамматики. Структура пособия и принцип распределения нового материала по урокам позволяют активно закреплять пройденное. Звуковая иллюстрация текстов призвана способствовать развитию навыков восприятия арабской речи, учит понимать и переводить арабские тексты, развивает технику речи.
Практикум по переводу, Русский-испанский-русски, Галимуллина А.Р., 2021
04.07.21 14:51
Практикум по переводу, Русский-испанский-русски, Галимуллина А.Р., 2021.
В данном учебно-методическом пособии представлены виды лексико-грамматических трансформаций, применяемые при переводе текстов разных стилей, имен собственных и слов-реалий с русского языка на испанский и с испанского на русский. Пособие состоит из теоретической части и практической части (заданий для самостоятельной и групповой работы). В практической части использованы неадаптированные тексты разных жанров.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов языковых и технических вузов, изучающих испанский язык, для начинающих переводчиков, преподавателей, а также для всех интересующихся проблемами перевода.
Скачать и читать Практикум по переводу, Русский-испанский-русски, Галимуллина А.Р., 2021В данном учебно-методическом пособии представлены виды лексико-грамматических трансформаций, применяемые при переводе текстов разных стилей, имен собственных и слов-реалий с русского языка на испанский и с испанского на русский. Пособие состоит из теоретической части и практической части (заданий для самостоятельной и групповой работы). В практической части использованы неадаптированные тексты разных жанров.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов языковых и технических вузов, изучающих испанский язык, для начинающих переводчиков, преподавателей, а также для всех интересующихся проблемами перевода.
Другие статьи...
- Технический немецко-русский словарь, Эрамус А.А., Эрамус Л.А., 1931
- English in mind, Students book 4 for Kazakhstan, Grade 11, Herbert Puchta, Jeff Stranks, 2012
- Я люблю русский язык, Ефремова Н.В., 2018
- Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей, Филиппова С.А., 2021
- Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку, Готовимся к лексико-грамматическому тесту, Сборник тестовых заданий, Дондокова М.Ю., Круглов В.В., Масловец О.А., Хамаева Е.А., 2019
- Grammar for techies, сборник упражнений по грамматике английского языка, часть 1, Дерман И.Н., 2021
- Приближенные вычисления в школьном курсе физики, книга для учителя, Демкович В.П., Прайсман Н.Я., 1983
- Справочник по грамматике французского языка, Дауэ К.Н., Жукова Н.Б., 1977
Cтраница 3540 из 13406
Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?