Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История философии, Липовой С.П., Тихонов А.В., 2011.
   
   Данное учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата по направлению «философия». Учебное пособие посвящено изложению тех философских учений, которые представляют для студентов наибольшую трудность при самостоятельной подготовке. Принадлежащие к различным периодам развития истории философии (от античной философии до философии XX в., включая историю русской философии), выбранные авторами учения проанализированы с позиций общефилософских проблем человека и его познания, определения разных видов бытия и методов философского исследования, что показывает логическую связь философских направлений.
Учебное пособие призвано помочь студентам бакалавриата в освоении главных философских традиций и направлений и выступает в качестве теоретического начала дальнейшего постижения дисциплины «история философии».

Пособие по переводу с английского языка на русский, Левицкая Т.Р., Фитерман А.М., 1973.
   
   Данное пособие состоит из двух разделов, в которых излагаются типичные грамматические и лексико-стилистические трудности, с которыми сталкиваются студенты при переводе с английского языка на русский.
Построение пособия отличается четкостью, а большое количество упражнений способствует хорошему усвоению материала.
Цель пособия — ознакомить студентов с наиболее типичными для современного английского языка особенностями, представляющими трудности для перевода.
Пособие предназначается для студентов старших курсов языковых вузов и факультетов.
Рукопись получила положительные рецензии кафедры чтения, письма и перевода факультета английского языка Пятигорского государственного педагогического института, а также кандидата филологических наук, доцента И. М. Кудряшовой.

Отечественная история, Практикум, Лаврик Л.А., 2012.
   
   Предназначен для организации самостоятельной и аудиторной работы студентов Владивостокского филиала Российской таможенной академии и подготовки к экзамену по дисциплинам «Отечественная история» и «История». Содержит 5 учебных модулей, включающих планы семинарских занятий, формы самостоятельной работы студентов, проблемные и творческие задания, словарь ключевых терминов. В приложение включены тематические таблицы и схемы.
Может быть рекомендовано для обучения студентов по специальности 036401.65 Таможенное дело и направлениям подготовки: 030900.62 Юриспруденция, 080100.62 Экономика, 080200.62 Менеджмент.

Экологическое образование дошкольников, Социокультурный аспект, Лаврентьева Н.Г., Колесникова О.В., Днепровская Е.П., 2012.
   
   Данное учебно-методическое пособие включает в себя теоретические вопросы, методические рекомендации и практические материалы по использованию социокультурного окружения детского сада для введения дошкольников в мир культуры людей в процессе экологического образования. В пособии отражается единство теоретических идей и соответствующих практических материалов работы с детьми в зоне ближайшего развития, показаны возможности применения системного подхода к организации социализации и развития детей в социокультурном окружении детского сада.
Издание предназначено для педагогов сферы дошкольного образования, родителей, студентов дошкольных специальностей.

Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников, Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В., 2001.
   
   Рассматриваются современные научные представления о симптоматике и механизмах нарушений чтения и письма у младших школьников. Дана схема обследования детей, страдающих дислексией и дисграфией. Представлен речевой и наглядный материал для исследования нарушений чтения и письма.
Предназначено для логопедов и учителей начальных классов массовых и специальных школ, студентов факультетов коррекционной педагогики. Кроме того, методический материал безусловно будет полезен родителям.

История экономики, Кузнецова Е.А., 2016.
   
   Экономическая история цивилизации занимает особое место в системе экономических и исторических наук и дает представление о всеобъемлющей. глобальной истории - истории человечества.
В этом заключается связь истории с другими науками о человеке, в первую очередь с изучением истории его материальной жизни. Следует учитывать, что невозможно объяснить историю человечества при помощи того или иного доминирующего фактора. Чтобы хотя бы немного приблизиться к истине, необходимо рассмотреть максимально возможное количество взаимодействующих факторов.
Главной целью учебной дисциплины является формирование у студентов целостного и системного взгляда на экономическое развитие стран мира в историческом аспекте, выработка у них навыков исторического подхода к анализу экономической действительности.

Тесты по истории России, Кущенко С.В., 2009.
   
   Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса и требованиями ГОС и содержит проверочные задания по основным разделам дисциплины «Отечественная история». Публикуемые задания можно использовать при подготовке к итоговой аттестации и в ходе самостоятельной работы.
Издание предназначено для студентов всех факультетов и специальностей.

Химическая технология неорганических веществ, Методические указания, Кунин А.В., 2006.
   
   Издание включает программу, принципиальные технологические схемы, контрольные вопросы и методические указания по прохождению курса «Химическая технология неорганических веществ». Оно охватывает основы технологии переработки фосфатного сырья химическими (восстановлением углеродом в присутствии кремния: кислотным разложением: термической обработкой) и механическими методами (измельчением фосфоритов с последующей классификацией фракций с целью получения фосфоритной муки). Эти процессы составляют основную группу крупнотоннажных производств минеральных удобрений и солей.
Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения при изучении ими курса «Химическая технология неорганических веществ. (Производство минеральных удобрений, солей и щелочей)», выполнении домашних заданий, контрольных работ и сдаче экзамена.