Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Рекомендации по подготовке к сдаче устной части ЕГЭ по иностранным языкам, Малетина О.А., Цыбанѐва В.А., 2017.
   
   Пособие предназначено для выпускников основной школы, осуществляющих подготовку к единому государственному экзамену по английскому языку, а также учителей, работающих в 10-11 классах.

Реализация образовательной области Художественно-эстетическое развитие, Методические рекомендации, Лыкова И.А., 2020.
   
   Автор приглашает читателей к размышлениям о значении художественно-эстетической деятельности для появления человеческой культуры, развития человека, становления его отношений с окружающим миром, познания самого себя через искусство и творчество. В издании представлена авторская концепция проектирования целей, задач и содержания образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Раскрыт современный взгляд на сложные педагогические вопросы: возможно ли «восхождение» ребенка к искусству, каково место дизайна в современной образовательной среде, как методы художественного воспитания складываются в систему, какова роль портфолио и творческих выставок в выявлении и поддержке индивидуальности ребенка и др.
Адресуется преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, старшим воспитателям и воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, специалистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
Методические рекомендации подготовлены к курсу вебинаров ВОО «Воспитатели России» и по итогам онлайн-конференций по актуальным проблемам дошкольного образования.

Реализация образовательных программ естественнонаучной и технологической направленностей по физике с использованием оборудования центра Точка роста, Методическое пособие, Лозовенко С.В., Трушина Т.А., 2021.
   
   Центры образования естественно-научной направленности «Точка роста» созданы с целью развития у обучающихся естественно-научной, математической, информационной грамотности, формирования критического и креативного мышления, совершенствования навыков естественно-научной направленности, а также для практической отработки учебного материала по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология».

Мордовский (эрзянский) язык, Ломшин М.И., Беспалова Г.Ф., Богатырская В.А., 2020.
   
   В пособии рассматриваются особенности фонетики, морфологии, грамматического строя и синтаксиса мордовского (эрзянского) языка. Теоретический материал закрепляется соответствующими грамматическими упражнениями и практическими заданиями.
Предназначено для студентов немордовской национальности, изучающих курс мордовского (эрзянского) языка в образовательных: учреждениях СПО в рамках основной профессиональной образовательной программы (программы подготовки специалистов среднего звена) по специальности 43.02.10 «Туризм».

Основы менеджмента образовательных организаций, Лохтина Т.Н., 2019.
   
   Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) «Менеджмент в образовании». Материал учебного пособия также может быть полезен обучающимся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», изучающим учебную дисциплину «Менеджмент организации». а также тем. кто интересуется вопросами управленческой деятельности в образовательных организациях.
Данное пособие включает учебный материал по важнейшим вопросам менеджмента в образовательных организациях, инновационным технологиям менеджмента в образовательной сфере, глоссарий основных терминов по изучаемым проблемам. В приложении представлен дополнительный материал по истории, теории и практике менеджмента. а также популярные афоризмы о менеджменте и методика самоменеджмента.
Пособие может быть полезно не только будущим руководителям образовательных организаций, но и всем, кто интересуется современными проблемами менеджмента образования.

Коммуникативные и организационные особенности управленческой культуры, Лохтина Т.Н., Метелица В.И., Четвертаков В.И., 2020.
   
   Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) «Менеджмент в образовании». Учебный материал может быть использован бакалаврами, обучающимися по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» для изучения учебной дисциплины «Культура делового общения». Материал учебного пособия также может быть полезен тем, кто интересуется вопросами эффективной коммуникации и управления персоналом образовательной организации.
Данное пособие включает учебный материал по важнейшим вопросам развития управленческой культуры в образовательной организации, глоссарий основных терминов по изучаемым проблемам. В приложении представлен дополнительный материал по вопросам культуры делового общения и управления персоналом, а также некоторые методики оценки деловой коммуникации, а также избранные правила и законы Мерфи, позволяющие с различных позиций взглянуть на проблему.
Пособие может быть полезно не только тем, кто интересуется основами управления в образовании, будущим руководителям образовательных организаций, но и всем, кто хочет добиться успеха в общении на работе и за её пределами.

Ценообразование, Демцура С.С., 2021.

Методические рекомендации по дисциплине «Ценообразование» разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Включают материалы для подготовки и проведения практических занятий по дисциплине «Ценообразование», в том числе в интерактивных формах, средства контроля и самоконтроля знаний студентов. Предназначены для студентов специальности 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)» (направленность: экономика и управление), а также могут быть использованы при организации учебного процесса на других экономических и управленческих направлениях уровня бакалавриата и магистратуры (38.04.02 «Менеджмент», 38.04.03 «Управление персоналом» и др.). Методические рекомендации подготовлены на кафедре экономики, управления и права Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.

Базовые концепции ценообразования, Демцура С.С., 2021.

Учебное пособие по дисциплине «Ценообразование» разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Включает материалы для подготовки и проведения практических занятий по дисциплине «Ценообразование». пособии рассматриваются базовые концепции ценообразования - состав и структура цены, методы ценообразования, ценовые стратегии. Теоретические положения иллюстрируются на конкретных примерах. Специальный раздел посвящен индивидуальным заданием для студентов. Учебное пособие может быть использовано для самостоятельного изучения материала, выполнения контрольных работ студентами специальности 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)» (направленность: экономика и управление), а также для аудиторных практических занятий. Подготовлено на кафедре экономики, управления и права Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.