Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Лекции по экономическому росту, Лукас Р.Э., 2013.

В этой книге нобелевский лауреат Роберт Лукас собрал свои работы об экономическом росте—от ключевой статьи «О механике экономического развития» до ранее не публиковавшихся лекций в честь Саймона Кузнеца 1997 года. Лукас переходит от общей теории того, как может поддерживаться экономический рост и почему темпы роста в разных странах могут быть различными, к объяснению неожиданного рывка в росте с началом промышленной революции и прогнозированию закономерностей роста в XXI веке. Лукас подчеркивает важность накопления как физического, так и человеческого капитала, показывая такие положительные внешние эффекты человеческого капитала, как распространение новых знаний или обучение на рабочем месте. Лекции в честь Саймона Кузнеца посвящены взаимодействию между ростом человеческого капитала и демографическим переходом на начальных этапах индустриализации. В последней главе Лукас использует модель диффузии, чтобы проиллюстрировать возможность того, что значительное неравенство доходов, созданное в ходе промышленной революции, достигло своей наивысшей точки и что в XXI веке разница в доходах постепенно сократится.

Экономика полиграфического предприятия, Учебник для вузов, Кондрашова В.К., Исаева О.Г., 2000.

В учебнике наибольшее внимание уделяется проблемам микроэкономики, с которыми чаще всего приходится сталкиваться предприятиям в повседневной хозяйственной жизни. Авторы описывают не только теоретическую сторону этих вопросов, но и дают читателю ориентиры для использования теории в хозяйственной практике. Учебник подготовлен на базе уже читаемого в МГУП курса «Экономика предприятия», учитывает методологические особенности излагаемого материала и является обобщением и разработкой новых положений теории экономики современного предприятия. Учебник адресован прежде всего читателям, уже имеющим определенную теоретическую подготовку или опыт хозяйственной работы в рыночной экономике и желающим расширить свои знания; может быть рекомендован студентам, аспирантам, преподавателям экономических специальностей, а также широкому кругу лиц, интересующихся современной экономической теорией и ее прикладными аспектами.

Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности, Учебник, Косолапова М.В., Свободин В.А., 2010.

В учебнике излагаются теоретические и практические вопросы экономического анализа хозяйственной деятельности коммерческих организаций, которые рассматриваются как сложные социально-воспроизводственные системы, состоящие из технологической, социальной, экономической, экологической, организационно-управляющей подсистем. Наряду с традиционным анализом хозяйственной деятельности представлен анализ социального развития организации и ее экологической деятельности. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Экономика», а также аспирантов и преподавателей.

Импульсно-очаговые структуры и проблемы их рудоносности, Петров А.И., 1988.

   Рассмотрены возможная природа современных импульсно-очаговых источников энергии, проявляющихся в виде землетрясений, параметры и энергия, взаимосвязь и пространственное размещение землетрясении и вулканизма. Анализируются деформации и сопутствующие процессы от динамических источников напряжения при лабораторных испытаниях, взрывах в горных породах, землетрясениях. На основе обобщений разработана импульсно-очаговая геодинамическая модель быстро протекающих процессов в очаговой, ближней и дальней золях и вблизи земной поверхности: фильтрпрессинга и миграции подвижных фаз, образования каналов к пространства камер, дифференциации и концентрации минерального вещества. С позиции этой модели исследованы особенности строения, формирования и рудоносности обширного класса структур центрального типа, методического подхода при их изучении и прогнозной оценке.
Для научных работников — геологов и геофизиков, занимающихся вопросами тектоники, металлогении, поисков к разведки месторождений полезных ископаемых, вулканологов, специалистов в области сейсмостойкого строительства.

Развитие коммуникативной компетенции при изучении темы Расследование преступлений, Английский язык, Пестова Е.В., 2021.

   Учебное пособие обеспечивает теоретическую и практическую основу для процесса формирования и развития коммуникативной иноязычной компетенции обучаемых, способствует повышению грамотности при расследовании преступлений и активизирует знания, умения и навыки употребления профессионально ориентированных лексико-грамматических единиц в письменной и устной речи по теме.

Глобализация и проблемы современного образования, Панибратцев А.В., 2013.

   В учебном пособии раскрываются проблемы современного высшего образования, перспективы образования в условиях культурной глобализации. Дается определение глобализации, обозначаются ее направления. Рассматривается Болонский процесс как основной путь модернизации и глобализации высшего образования.
Пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Предназначено для студентов и аспирантов различных форм обучения.

Учебный словарь литературного людиковского языка, Пахомов М., 2016.

   Настоящий учебный словарь составлен на литературном людиковском языке.
Словарь подготовлен для обучения языку в начальных и средних классах общеобразовательных учреждений и является справочным пособием для изучения основной лексики, а также для чтения учебных текстов и выполнения упражнений.
Учебным словарем могут также пользоваться все желающие изучать людиковский язык.
К словарю прилагаются основы основы людиковской орфографии.

Рынки, мораль и экономическая политика: новый подход к защите экономики свободного рынка, Коломбатто Э., 2016.

Автор пытается подвести прочный и непротиворечивый моральный фундамент под аргументы в пользу свободного рынка, считая, что существующие подходы (неоклассический, «австрийский», «право и экономика», конституционная экономика школы общественного выбора) не справляются с этой задачей, поскольку основываются на утилитаристском аргументе более высокой эффективности рынка. При этом направленная сверху вниз социально-экономическая политика вступает в противоречие с основанными на правах представлениями о справедливости, характерными для западной традиции. Автор показывает, что решение нужно искать в уроках шотландского Просвещения: политическая система должна обеспечивать возможность для индивидов преследовать собственные цели будучи свободными от принуждения. Это также подразумевает индивидуальную ответственность, уважение к чужим предпочтениям и к предпринимательскому чутью других людей. При таком понимании политики общественное благо не определяется через приоритеты лиц, разрабатывающих социально-экономическую политику, а возникает как результат взаимодействия самоопределяющихся индивидов. Таким образом, наиболее сильный и последовательный аргумент в пользу экономики свободного рынка базируется на моральной философии.