Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Французский язык, 5-9 классы, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по французскому языку.

Физика, 7-9 классы, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по физике.

Биология, 5-9 класс, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по биологии.

Английский язык, 5-9 класс, Универсальный кодификатор.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по английскому языку.

Общие закономерности взаимодействия биологически активных веществ с живыми организмами, Учебное пособие, Ларкина Е.А., 2022.

В учебном пособии в сжатом виде рассматриваются вопросы общей фармакологии - фармакокинетики и фармакодинамики. Раздел «Фармакокинетика» посвящен процессам всасывания, распределения, депонирования, превращения лекарственных веществ в организме и выведения их из организма. Раздел клинической фармакологии знакомит с принципами фармакокинетического моделирования.ь В разделе «Фармакодинамика» рассмотрены основные механизмы действия лекарственных веществ и показатели, позволяющие количественно оценивать и сравнивать действие лекарственных средств. Также рассматриваются факторы, влияющие на фармакокинетику и фармакодинамику лекарственных средств. Предназначено для студентов, обучающихся по магистерской программе «Химия и технология биологически активных веществ» направления магистратуры 18.04.01 «Химическая технология». Пособие может быть использовано для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология», профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ и химико-фармацевтических препаратов» и 04.03.01 ь«Химия», профиль «Медицинская и фармацевтическая химия». Учебное пособие издается в авторской редакции.

Оценка работоспособности действующих химико-технологических систем, Монография, Лаптева Т.В., Зиятдинов Н.Н., 2020.

Рассмотрены вопросы исследования работоспособности действующих химико-технологических систем в изменяющихся условиях функционирования. Приведены известные и предложены новые постановки задач исследования работоспособности систем, показаны сложности их решения. Предложены методы и алгоритмы решения поставленных задач. Эффективность методов иллюстрируется результатами вычислительных экспериментов. Предназначена для научных работников, аспирантов, магистрантов, чьи исследования связаны с проектированием сложных технических и технологических систем в разных отраслях промышленности. Подготовлена на кафедре системотехники.

Преподавание истории зарубежных славян в российских Университетах во второй половине XIX - начале XX вв, Учебно-методическое пособие, Лаптева Л.П., 2013.

Славяноведение как предмет преподавания было включено в учебный план университетского образования в России в середине 30-х годов XIX в. Новый университетский устав, утвержденный 20 июля 1835 г., вводил в Московском, Петербургском, Харьковском и Казанском университетах предмет истории литературы славянских наречий. Однако созданные кафедры за неимением кадров специалистов могли быть замещены только к концу 30-х годов, когда на родину вернулись молодые ученые, командированные за границу для усовершенствования образования и знакомства со славянским миром.

Деятельность подрядной строительной организации, Учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, Лапидус А.А., Синенко С.А., Лучкина В.В., Экба С.И., 2023.

В учебном пособии приведены сведения по изучению теории курса «Деятельность подрядной организации» и выполнению практических работ обучающимися. Определяются порядок работ, содержание и описание результатов анализа, обобщений, заключений, которые осуществляются в рамках данных работ. Приведенная методика может быть использована при подготовке выпускной квалификационной работы, дипломного проекта, магистерской диссертации. Для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство.