Обучалка в Телеграм

Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологических требований к отдельным видам транспорта и объектам транспортной инфраструктуры, МР 2.5.0245-21, 2021

16.03.24 12:30
Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологических требований к отдельным видам транспорта и объектам транспортной инфраструктуры, МР 2.5.0245-21, 2021.

  Настоящие методические рекомендации (далее - МР) разработаны в целях предотвращения возникновения и распространения инфекционных и неинфекционных заболеваний (отравлений), а также обеспечение безопасных условий эксплуатации транспортных средств и объектов транспортной инфраструктуры.

Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологических требований к отдельным видам транспорта и объектам транспортной инфраструктуры, МР 2.5.0245-21, 2021
Скачать и читать Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологических требований к отдельным видам транспорта и объектам транспортной инфраструктуры, МР 2.5.0245-21, 2021
 

Родительский контроль за организацией горячего питания детей в общеобразовательных организациях, Гигиена детей и подростков, МР 2.4.0180-20, 2020

16.03.24 12:25
Родительский контроль за организацией горячего питания детей в общеобразовательных организациях, Гигиена детей и подростков, МР 2.4.0180-20, 2020.

  Настоящие методические рекомендации направлены на:
- улучшение организации питания детей в общеобразовательной организации и в домашних условиях;
- проведение мониторинга результатов родительского контроля, формирование предложений для принятия решений по улучшению питания в образовательных организациях.

Родительский контроль за организацией горячего питания детей в общеобразовательных организациях, Гигиена детей и подростков, МР 2.4.0180-20, 2020
Скачать и читать Родительский контроль за организацией горячего питания детей в общеобразовательных организациях, Гигиена детей и подростков, МР 2.4.0180-20, 2020
 

Рекомендации по организации питания обучающихся общеобразовательных организаций, Гигиена детей и подростков, МР 2.4.0179-20, 2020

16.03.24 12:17
Рекомендации по организации питания обучающихся общеобразовательных организаций, Гигиена детей и подростков, МР 2.4.0179-20, 2020.

  Настоящие методические рекомендации (далее - МР) определяют основные положения по организации здорового питания обучающихся общеобразовательных организаций, в том числе обучающихся 1-4 классов.

Рекомендации по организации питания обучающихся общеобразовательных организаций, Гигиена детей и подростков, МР 2.4.0179-20, 2020
Скачать и читать Рекомендации по организации питания обучающихся общеобразовательных организаций, Гигиена детей и подростков, МР 2.4.0179-20, 2020
 

Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации, Гигиена питания, МР 2.3.1.0253-21, 2021

16.03.24 12:10
Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации, Гигиена питания, МР 2.3.1.0253-21, 2021.

  Реализация в Российской Федерации государственной политики в области здорового питания направлена на достижение национальных целей развития страны, в первую очередь, обеспечение устойчивого естественного роста численности населения и повышение ожидаемой продолжительности жизни до 78 лет (к 2030 году - до 80 лет).

Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации, Гигиена питания, МР 2.3.1.0253-21, 2021
Скачать и читать Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации, Гигиена питания, МР 2.3.1.0253-21, 2021
 

Управление знаниями и непрерывное развитие персонала, Мосияш А.Э., Петров М.А., Гриднева М.А., 2023

16.03.24 11:56
Управление знаниями и непрерывное развитие персонала, Мосияш А.Э., Петров М.А., Гриднева М.А., 2023.

   Учебное пособие содержит теоретические аспекты, практические кейсы и ситуации, в том числе модели и методы управления знаниями в реальной деятельности компании. Большое внимание уделено вопросам как накопления, трансляции и оценки новых знаний компании, так и непрерывного образовательного и личностного роста персонала, управления трудовым потенциалом и карьерным развитием персонала компании.
Предназначено для магистрантов укрупненной группы 38.00.00 «Экономика и управление», а также аспирантов, преподавателей, управленцев и всех, кто интересуется вопросами управления знаниевым и человеческим капиталом компании.

Управление знаниями и непрерывное развитие персонала, Мосияш А.Э., Петров М.А., Гриднева М.А., 2023
Скачать и читать Управление знаниями и непрерывное развитие персонала, Мосияш А.Э., Петров М.А., Гриднева М.А., 2023
 

Практикум по культуре речевого общения, Английский язык, Мошкович В.М., 2023

16.03.24 11:49
Практикум по культуре речевого общения, Английский язык, Мошкович В.М., 2023.

   Практикум предназначен для развития и совершенствования языковой, речевой, социокультурной и лингвострановедческой компетенций обучающихся. Каждый раздел содержит систему заданий, направленных на усвоение и активизацию тематической лексики, тексты для изучающего чтения, вопросы для проверки понимания и для обсуждения, тексты для перевода с русского на английский язык, тексты для реферирования, творческие проектные задания, развивающие монологическую (устную и письменную) и диалогическую речь обучающихся.
Материалы предназначены для студентов факультета иностранных языков, обучающихся по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика, профильная направленность «Перевод и переводоведение».

Практикум по культуре речевого общения, Английский язык, Мошкович В.М., 2023
Скачать и читать Практикум по культуре речевого общения, Английский язык, Мошкович В.М., 2023
 

Термические методы анализа, Дифференциальная сканирующая калориметрия, Практикум, Моржухина С.В., Моржухин А.М., Тестов Д.С., 2020

16.03.24 11:37
Термические методы анализа, Дифференциальная сканирующая калориметрия, Практикум, Моржухина С.В., Моржухин А.М., Тестов Д.С., 2020.

   Практикум разработан в соответствии с ФГОС высшего образования и содержит теоретические вопросы, варианты лабораторных работ, требования к их содержанию и оформлению.
Пособие может быть использовано в рамках дисциплин: «Неорганическая химия», «Физическая химия», «Современная физическая химия», «Термические методы анализа», «Современные композиционные материалы и методы их исследования», «Современные физико-химические методы исследования материалов».

Термические методы анализа, Дифференциальная сканирующая калориметрия, Практикум, Моржухина С.В., Моржухин А.М., Тестов Д.С., 2020
Скачать и читать Термические методы анализа, Дифференциальная сканирующая калориметрия, Практикум, Моржухина С.В., Моржухин А.М., Тестов Д.С., 2020
 

Древнегреческий язык, Морозова Т.В., 2007

16.03.24 11:30
Древнегреческий язык, Морозова Т.В., 2007.

   Пособие включает восемь разделов, содержащих основные сведения по грамматике древнегреческого языка, упражнения, древнегреческие крылатые выражения и тексты, снабженные словами для перевода.
Особое внимание в каждом разделе уделено древнегреческой лексике, оказавшей большое влияние на формирование европейских языков, и греко-латинско-русским лексическим параллелям.
Пособие снабжено также кратким грамматическим справочником в виде таблиц и иллюстрациями.
Предназначено студентам специальности «Культурология», изучающим древнегреческий язык, наряду с латинским, в рамках курса «Древний язык».

Древнегреческий язык, Морозова Т.В., 2007
Скачать и читать Древнегреческий язык, Морозова Т.В., 2007
 
Другие статьи...

Cтраница 2127 из 15396

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?