Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Закономерности окружающего мира, Книга 3, Эволюция естественно-научного знания, Тарасов Л.В., 2004.

Данная книга завершает трехтомник автора с общим названием «Закономерности окружающего мира» (первая книга: «Случайность, необходимость, вероятность», вторая книга: «Вероятность в современном обществе», третья книга: «Эволюция естественно-научного знания»). Здесь в популярной и систематизированной форме анализируется эволюция естественнонаучных картин мира: от научных программ античности к механической картине, затем к электромагнитной картине и, наконец, к современной картине. Демонстрируется переход от динамических (жестко детерминированных) закономерностей к статистическим (вероятностным) закономерностям по мере постепенно углубляющегося научного постижения человеком окружающего мира. Достаточно подробно рассматривается эволюция представлений квантовой физики, физики элементарных частиц, космологии. В заключение обсуждаются идеи самоорганизации открытых неравновесных систем (возникновение диссипативных структур). Для широкого круга читателей и в первую очередь для школьников старших классов (начиная с 9-го класса), а также для студентов техникумов и высших учебных заведений.

Учебное пособие по развитию разговорной речи, Колобова Л.В., 2018.
 
   Обучение аудированию и контроль понимания прослушанного текста является важной частью обучения иностранному языку. Обучающиеся должны понимать основные идеи высказывания, распознавать на слух специфическую информацию и записывать ее, понимать полное содержание текста.
Чтобы сформировать у студентов необходимые навыки понимания речи на слух, нужно следовать определенному алгоритму в работе с аудиотекстом.

Репетитор по физике, Механика, Молекулярная физика, Термодинамика, Касаткина И.Л., 2006.

В пособии дины методические указания к решению задач по физике, изучаемой в 9-10-х классах средней школы и на младших курсах вузов. Рассмотрено решение множества задач как средней, так и повышенной трудности. Предложено большое количество задач для самостоятельного решения. Пособие незаменимо при подготовке к государственному централизованному тестированию, выпускным и вступительным экзаменам. Оно окажет большую помощь старшеклассникам и студентам в течение всего учебного процесса.

Введение в нанотехнику, Головин Ю.И., 2007.

Кратко изложены термины, принципы, достижения и перспективы стремительно развивающейся области науки, техники и бизнеса — нанотехники и нанотехнологии. Представлены все важнейшие направления работ в этой сфере. Параллельно с русской терминологией приведена англоязычная, так как, во-первых, часть терминов сначала появилась в английском языке и не всегда русские термины удачно передают их смысл. Во-вторых, даже английская терминология в области нанонауки не установилась окончательно, а русскоязычная тем более, что требует разъяснений и комментариев. Пособие имеет целью в общедоступной форме познакомить студентов, аспирантов, инженеров различных специальностей, которые должны заниматься вопросами освоения нанотехнологии и нанотехники в своих предметных областях, с основными идеями и подходами, а также существующими и перспективными разработками в максимально концентрированном виде.

Организационные и содержательные основы просветительской деятельности, Иванова И.Ю., 2017.
 
   В данном учебном пособии изложены теоретические основы организации и отбора содержания просветительской деятельности педагога дошкольного образования с родителями воспитанников. Пособие содержит методические материалы по темам одноименного курса, контрольные вопросы и задания для студентов. Рекомендуется для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование», профилю подготовки «Дошкольное образование. Английский язык».

Социальная адаптация слепоглухонемых, Иванов В.А., Силисютина В.А., Якушева О.Ю., 2017.
 
   В данном пособии дано понятие сложного дефекта и слепоглухонемоты. Раскрыты причины сложных нарушений в развитии у детей. Охарактеризована технология обучения детей со сложным дефектом. Раскрыты особенности физического и психического развития слепоглухонемых детей.

Социализация детей с детским церебральным параличом, Иванов В.А., Ермакова В.В., Негребецкий В.А., 2017.
 
   В данном учебном пособии представлены материалы по социализации детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Дано определение понятию «Детский церебральный паралич», выделены основные формы ДЦП. Приведены возможные варианты заданий и упражнений, которые могут помочь детям в социализации. Описаны возможности интегрированного обучения детей с данным диагнозом.

Deutsche Wirtschaft, Die Entwicklungstrends, Борисова Л.М., 2017.
 
   Пособие содержит аутентичные тексты и задания к ним. Оригинальные тексты по указанной тематике насыщенны фактическим материалом, что дает обучающимся возможность получить представление об актуальных тенденциях развития немецких предприятий и экономики Германии в целом. Предлагаемая к текстовому материалу система коммуникативных упражнений способствует активному усвоению лексических единиц по данной теме, а также имеет своей целью развитие и совершенствование навыков монологической и дискуссионно-диалогической речи в рамках предложенной тематики.
Рекомендуется для бакалавров, магистров и аспирантов очной, очнозаочной и заочной форм обучения экономического факультета.
Для направлений: 38.03.01 - Экономика. 38.04.01 - Экономика.