Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Квантованный человек, Между временем и пространством, Солоневич Ю., 2018.
 
   Не претендуя на энциклопедичность, автор «широкими мазками» рисует картину мира, прослеживая ход эволюции от кванта света до человека. Знание законов эволюции даёт возможность предсказать будущее, построить его модель.

Квантовый лабиринт, Как Ричард Фейнман и Джон Уилер изменили время и реальность, Халперн П., 2017.
 
   Перед вами история невероятной дружбы между двумя великими физиками, изменившими понятия времени и истории, Ричардом Фейнманом и Джоном Уилером. Несмотря на различия этих двух личностей, их дружба выдержала испытания временем и способствовала чрезвычайно успешному сотрудничеству, приведшему в итоге к полному переосмыслению природы времени и реальности.

Квантовые миры и возникновение пространства-времени, Кэрролл Ш., 2022.
 
   Захватывающее повествование о величайшем интеллектуальном достижении человечества – квантовой механике. Со смелой ясностью Кэрролл разоблачает квантовую таинственность, чтобы показать нам странную, но совершенно удивительную реальность.

Квантовая физика, Для тех, кто хочет все успеть, 2017.
 
   О том, что все в мире состоит из частиц, мы все знаем со школьной скамьи. Но о том, насколько широко квантовая физика вошла в нашу жизнь, большинство из нас не имеет четкого представления. А ведь многими благами современной цивилизации мы обязаны именно ей, сколь бы отвлеченной отраслью знания она ни казалась на первый взгляд. Весь XX век прошел под знаком открытий в области квантовой теории, а ее пока не решенные вопросы — увлекательнейший научный детектив. Приобщиться к тайнам этого самого молодого раздела физики вам поможет эта книга.

Квантовая теория, Клегг Б., 2014.
 
   Та физика, которую мы изучаем в школе, бывает, честно говоря, довольно скучной. Это, в основном, такая солидная наука XIX столетия, в которой нет места случайностям и потрясениям основ. Какая жалость, что мы с самого начала не знакомим детей с ее самым интересным и захватывающим разделом — квантовой физикой!

Квантовая случайность, Нелокальность, телепортация и другие квантовые чудеса, Жизан Н., 2016.
 
   Играет ли Бог в кости? И во что играют физики? Николя Жизан, автор прорывного женевского эксперимента по передаче квантовой запутанности фотонных пар по оптоволокну, излагает свои взгляды на фундаментальные вопросы квантовой физики через призму игры Белла - воображаемого эксперимента, в котором рассматривается теоретическая возможность сверхсветовой передачи информации с использованием запутанных частиц. Реальные эксперименты с ними доказали нелокальную природу мира -вопреки интуитивному желанию ученых, события в удаленных точках Вселенной могут непосредственно зависеть друг от друга. Истинная природа этих явлений и вытекающие из них следствия в последнее время стали горячей темой физики. По мнению автора, вторая квантовая революция, начавшаяся в последнем десятилетии XX века, позволит построить новый, непротиворечивый и плодотворный взгляд на мир.

Чудо-пропись, 1 класс, 4 часть, Пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Илюхина В.А., 2023.

Учебное пособие «Чудо-прописи» для 1 класса (в 4 частях) подготовлено к учебнику «Русский язык. Азбука. 1 класс» (в 2 частях), авт. В. Г. Горецкий и др., доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ N9 286 от 31.05.2021 г.). В прописях представлена оригинальная методика формирования навыка каллиграфического письма и корректировки почерка на разных этапах обучения. Материал учебного пособия позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.

Чудо-пропись, 1 класс, 3 часть, Пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Илюхина В.А., 2023.

Учебное пособие «Чудо-прописи» для 1 класса (в 4 частях) подготовлено к учебнику «Русский язык. Азбука. 1 класс» (в 2 частях), авт. В. Г. Горецкий и др., доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ N9 286 от 31.05.2021 г.). В прописях представлена оригинальная методика формирования навыка каллиграфического письма и корректировки почерка на разных этапах обучения. Материал учебного пособия позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.