Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Занимательные задачи по математике, С решениями и методическими указаниями, Пособие для учителей, 1-4 классы, Сорокин П.И., 1967.
 
    Настоящая книга предназначается учителям I—IV классов, учащимся педагогических училищ, студентам факультета начальной школы педагогических институтов и всем тем, кто имеет дело с обучением детей начальной математике.

Слесарное дело, 8-11 классы, Муравьев Е.М., 1990.
 
    Труд слесаря на современном предприятии — это творческий труд. Непрерывно усложняющееся оборудование, с которым имеет дело слесарь, требует от него теоретических знаний, умения разбираться в сложных механизмах и решать задачи, возникающие в процессе сборки, эксплуатации и ремонта техники.
Данное учебное пособие поможет вам овладеть основами профессии слесаря. В первой части книги последовательно изложены теоретические сведения, раскрывающие сущность технологических процессов обработки металлов, а также сведения об орудиях, средствах и предметах труда слесаря. Во второй — даны инструкции к лабораторно-практическим работам, описаны приемы выполнения основных слесарных и слесарно-сборочных работ.
В третьей части сосредоточены необходимые справочные материалы теоретического и практического характера, которые могут быть использованы вами как на теоретических занятиях, так и на практических работах и в производительном труде.

Развитие технического творчества младших школьников, Книга для учителя, Андрианов П.Н.,  Галагузова М.А., Каюкова Л.А., 1990.
 
    В книге раскрывается и обобщается опыт работы учителей и руководителей технических кружков по формированию у детей творческого мышления, активизации их деятельности в области технического творчества.

Практикум по методике обучения иностранным языкам, Языкова Н.В.
 
    Пособие предназначено для студентов языковых факультетов классических и педагогических университетов, учителей иностранных языков и аспирантов. Оно состоит из практических занятий, каждое из которых содержит четко сформулированные цели изучения темы, списки основной и дополнительной литературы, познавательные методические задачи, тестовые задания для самоконтроля и ключи к ним.
Пособие окажет неоценимую помощь при организации самостоятельной работы студентов по курсу «Теория и методика обучения иностранным языкам» и обеспечит управление процессом усвоения знаний и формирования методических умений.

Живая материя, Онтогенез жизни и эволюционная биология, Яшин А.А., 2007.
 
    В настоящей монографии обобщены исследования автора за последние десять лет. Экспериментальные результаты получены Тульской научной школой биофизики полей и излучений и биоинформатики (научный руководитель А.А. Яшин). С позиций современного естествознания разработана целостная концепция возникновения и движения живой материи. Данная монография является также проектом учебника по теоретической биологии и физике живого. Отдельные разделы книги ранее были использованы для написания учебного пособия «Взаимодействие физических полей с биологическими объектами» по одноименному курсу, введенного Минвузом РФ в программу подготовки студентов по медикотехническим специальностям, а также для создания новой дисциплины «Информационная виртуальная реальность», преподаваемой в Современной гуманитарной академии (Москва). Книга содержит 150 теорем и лемм.
Монография выходит в трех частях, первая из которых составляет содержание настоящей книги. Вторая часть вошла в книгу «Живая материя: Физика живого и эволюционных процессов» (М.: URSS, 2007), а третья — в книгу «Живая материя: Ноосферная биология (нообиология)» (М.: URSS, 2007). Каждая из книг может рассматриваться как самостоятельное произведение. Автором разработаны базовые теории и концепции монографии, из которых в первую часть вошла концепция фундаментального кода Вселенной.
Для широкого круга специалистов в области естествознания (философия, биология, физика, информатика и пр.).

Общая теория вращения Земли, Ержанов Ж.С., Калыбаев А.А., 1984.
 
    Общая теория вращения Земли построена в неограниченной постановке задачи о ньютоновом взаимодействии Земли, рассматриваемой как абсолютно твердое тело, Луны, Солнца и больших планет, принятых за материальные точки. В основу теории положены качественные методы небесной механики и принято во внимание, во-первых, трехосность центрального эллипсоида инерции и динамическая неуравновешенность Земли, во-вторых, взаимосвязь поступательного и вращательного движений Земли, в-третьих, динамическая связь между общими пространственными движениями тел Солнечной системы в целом и специфические особенности движения Земли: вековое движение полюсов и замедление вращения Земли, периодические вариации элементов вращения Земли относительно центра масс, постоянные прецессии и нутации земной оси, механизмы векового удаления Луны от Земли и сближения орбит тел Солнечной системы с неизменяемой плоскостью Лапласа. Выводы теории имеют важное значение для постановки и решения прикладных задач небесной механики и астродинамики, научно-технических задач геодезии, геологии и геофизики.

Живая материя, Ноосферная биология, Яшин А.А., 2007.
 
    В настоящей монографии обобщены исследования автора за последние десять лет. Экспериментальные результаты получены Тульской научной школой биофизики полей и излучений и биоинформатики (научный руководитель А.А. Яшин). С позиций современного естествознания разработана целостная Концепция возникновения и движения живой материи. Данная монография является также проектом учебника по теоретической биологии и физике живого. Отдельные разделы книги ранее были использованы для написания учебного пособия «Взаимодействие физических полей с биологическими объектами» по одноименному курсу, введенного Минвузом РФ в программу подготовки студентов по медикотехническим специальностям, а также для создания новой дисциплины «Информационная виртуальная реальность», преподаваемой в Современной гуманитарной академии (Москва). Книга содержит 150 теорем и лемм.
Монография выходит в трех частях, третья из которых составляет содержание настоящей книги. Первая часть вошла в книгу «Живая материя: Онтогенез жизни и эволюционная биология» (М.: URSS, 2007), а вторая — в книгу «Живая материя: Физика живого и эволюционных процессов» (М.: URSS, 2007). Каждая из книг может рассматриваться как самостоятельное произведение. Автором разработаны базовые теории и концепции настоящей книги, из которых в третью часть вошла теория единого информационного поля ноосферы (совм. с Е. И. Нефедовым).
Для широкого круга специалистов в области естествознания (философия, биология, физика, информатика и пр.).

Музыкальные диктанты для ДМШ и и детской школы искусств, Новицкая Н.
 
    Данный сборник предназначен для преподавателей сольфеджио детских музыкальных школ и детских школ искусств, работающих с группами детей, обучающихся игре на русских народных инструментах, а также гитаре и аккордеоне.
В сборник вошли отрывки из произведений народной музыки, фрагменты русской и зарубежной классики, а также произведений современных композиторов. При отборе и систематизации музыкального материала предпочтение отдавалось произведениям для домры, балалайки, баяна, аккордеона, гитары, звучащим в классах специалистов. Часто это народные песни (русские, украинские, белорусские и др.), а также произведения, написанные специально для этих инструментов. В некоторые мелодии для удобства записи внесены изменения (тональные, регистровые и пр.).