Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Русский язык, 5 класс, Рабочая программа, Настаченко Т.Л., 2010.

   Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта и  в соответствии с Программой по русскому языку.
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом.

Русский язык, 9 класс, Календарно-тематическое планирование, 2 часа, Баранов М.Т., Бархударов С.Г., 2010

   Тематическое планирование уроков русского языка в 9 классе составлено в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений Министерства образования и науки РФ «Русский язык. 5-9 классы».

Русский язык, 7 класс, Календарно-тематическое планирование, 5 часов, Баранов М.Т., Бархударов С.Г., 2010

Тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе составлено в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений Министерства образования и науки РФ «Русский язык. 5-9 классы».

Русский язык, 7 класс, Календарно-поурочное планирование, 4 часа, Баранов М.Т., Бархударов С.Г.

   Пособие содержит подробное поурочное планирование уроков русского языка в 7 классе общеобразовательных учреждений.

Поурочные разработки по русскому языку 8 класс, Егорова Н.В., 2012.

   Настоящее пособие содержит комплект подробных поурочных разработок по русскому языку, ориентированный на традиционную систему преподавания по учебнику С. Г. Бархударова и др., издательства "Просвещение". Книга содержит развернутое планирование уроков, дополнено справочными и тестовыми материалами, информацией и вариантами тем и уроков для углубленного изучения русского языка в 8 классе.

Уроки русского языка в 8 классе, Богданова Г.А., 2000.

    Пособие освещает опыт работы учителя русского языка и рассчитано на творческое его использование.
В книге представлены методические разработки всех тем курса 8 класса, определено, что должно быть главным в усвоении тех или иных разделов, на каких вопросах нужно сконцентрировать основное внимание.

Английский язык, Подготовка к ГИА-9 и ЕГЭ, Бодоньи М.А., 2012.

    Учебно-методическое пособие «Английский язык. Подготовка к ГИА-9 и ЕГЭ. Задания с развёрнутым ответом: личное письмо, эссе (О, С2)» предназначено для развития иноязычной речевой компетенции в области письменной речи и непосредственной подготовки к выполнению заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ГИА-9 и ЕГЭ по английскому языку. В пособии представлена авторская методика развития иноязычных речевых умений старшеклассников, необходимых при написании заданий С1 и С2. Она включает теоретические сведения о структуре и компонентах письменных произведений разной жанровой направленности (личное письмо и эссе) и систему упражнений, обеспечивающую управление процессом развития иноязычной речевой компетенции в области письма и реализацию конечной цели подготовки — успешное выполнение заданий раздела «Письмо» в ходе ГИА-9 и ЕГЭ по английскому языку.

Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2012.

    Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта для 7 класса школ с углубленным изучением английского языка.
Структурно тетрадь соотносится с учебником. В тетрадь включены разнообразные тренировочные упражнения, которые направлены на закрепление программного материала (новой лексики и грамматики), изучаемого в 7 классе. Содержание упражнений и типы заданий в максимальной степени учитывают интересы и возрастные особенности учащихся. Часть заданий соответствует формату Единого государственного экзамена - это упражнения в чтении, в аудировании, а также упражнения на словообразование. Новым для данной серии УМК является введение упражнений на аудирование.