Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Арбитражный процесс, Валеев Д.Х., Челышев М.Ю., 2010.

    Предлагаемый учебник написан с учетом последних изменений арбитражного процессуального законодательства и судебной практики по состоянию на 1 июля 2009 г. Структура учебника соответствует программе курса "Арбитражный процесс", преподаваемого на юридических факультетах и в высших учебных заведениях юридической направленности.
В учебнике дается оценка новым положениям арбитражного процессуального законодательства, анализируются новейшие теоретические наработки в сфере арбитражного процесса, приведены примеры из судебной практики, представлено собственное авторское видение отдельных вопросов.
Издание предназначено для студентов юридических ВУЗов, практикующих юристов, всех интересующихся вопросами арбитражного процесса.

Биология, 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2008.

    Учебник базового уровня образования соответствует программе курса биологии, имеющей концентрический принцип построения. Рассчитан на изучение раздела "Человек и его здоровье" по 2 часа в неделю в 8 классе и содержит сведения, предусмотренные стандартом биологического образования. Учебник включает систему лабораторных и практических работ по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий "проверьте себя" могут быть использованы для обобщающих уроков.

Биология, 6 класс, Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С., 2008.

    Представленный курс биологии посвящен изучению растений, бактерий, грибов, лишайников. В нем развивается концепция, заложенная в учебнике для 5 класса "Природоведение" (авт. Т.С. Сухова, В.И. Строганов). В основе концепции - системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих признаков жизни. В данном учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучении биологии 1 ч в неделю (35 ч в год) и 2 ч в неделю (70 ч в год).

Биология, 10 класс, Базовый уровень, Пономарева И.Н., 2010.

    Учебный курс общей биологии, представленный в данном учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в предшествующих классах, и является логическим продолжением курса 9 класса, посвященного основам общей биологии. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях ее организации; в курсе 10 класса представлены три из них, начиная с высшего: биосферный, биогеоценотический и популяционно-видовой. Изложение основ различных биологических наук осуществляется в интегрированном виде, что способствует обобщению ранее изученных знаний и пониманию биологического смысла общих закономерностей жизни. Учебный материал разделен на два образовательных компонента: обязательный (при изучении предмета 1 час в неделю) и дополнительный (при изучении предмета 2 часа в неделю). Познавательный материал (не обязательный для изучения) выделен шрифтом, отличным от основного.

Алгебра, 7-9 класс, Тематическое планирование, Тапилина Л.А., 2012.

    В пособии представлены календарно-тематические планы по алгебре, разработанные на основе Примерной программы основного общего образования, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и с авторской программой линии Ю.Н. Макарычева, К.И. Нешкова, Н.Г. Миндюка, С.Б. Суворовой. С учетом возрастных особенностей каждого класса выстроена система уроков, спроектированы цели, задачи, продуманы возможные формы контроля, сформулированы ожидаемые результаты обучения.
Предлагаемый материал окажет существенную помощь учителям математики в разработке и утверждении рабочих программ по предмету. Предназначено заместителям директора по учебной, научно-методической работе, учителям-предметникам, руководителям методического объединения, кафедры учителей математики.

ЕГЭ 2012, Математика, 11 класс, Тренировочные варианты 100-102.

   На выполнение экзаменационной работы по математике даётся 4 часа (240 мин.).
Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий
Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1-В14) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1-С6) по материалу курса математики При их выполнении надо записать полное решение и ответ.

ЕГЭ 2012, Математика, 11 класс, Досрочный экзамен, Варианты 1-12.

   На выполнение экзаменационной работы по математике даётся 4 часа (240 мин.).
Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий
Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1-В14) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1-С6) по материалу курса математики При их выполнении надо записать полное решение и ответ.

ЕГЭ 2012, Математика, 11 класс, Досрочный экзамен.

   На выполнение экзаменационной работы по математике даётся 4 часа (240 мин.).
Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий
Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1-В14) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1-С6) по материалу курса математики При их выполнении надо записать полное решение и ответ.