Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Как развить суперпамять, или Запоминаем быстро и легко, Никитина Т.Б., 2006.

    Хотите быстро и легко запоминать сложные тексты, разнообразную цифровую информацию, иностранные слова, исторические даты и многое другое? Обычно на процесс запоминания мы тратим уйму времени, но где гарантия, что новый материал назавтра не выветрится из памяти?
Наша книга дает такую гарантию! Ведь в ней психолог Татьяна Никитина предлагает оригинальные приемы и техники эффективного запоминания, благодаря которым процесс усвоения информации становится не только надежным, но и увлекательным.
Овладев методикой эффективного запоминания, вы откроете в своей жизни новую страницу, где вас ждут заслуженные успехи и достижения.

Как пишется правильно, Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка, Соловьева Н.Н., 2008.

    В справочнике приводятся основные правила орфографии и пунктуации. Различные варианты подачи материала, а также система указателей помогут найти необходимый случай правописания или постановки знака препинания. Кроме того, различная дополнительная информация поможет расширить представления об орфографии и пунктуации родного языка и будет служить хорошим подспорьем в овладении навыками правильной письменной речи.
Книга адресована в первую очередь учащейся молодежи, но также будет интересна и полезна всем тем, кто стремится к совершенствованию собственной культуры устной и письменной речи и работает над своим уровнем функциональной грамотности.

Как накачать пресс за 8 минут, Видеокурс, 1994.

    Видеоматериал показывающий по секундам, как всего за 8 минут в день нужно загрузить мышцы живота, чтобы был отличный результат (а восемь минут выкроить в день может каждый). Готовим торс к лету. Фильм на английском языке, но все слова сопровождаются показом упражнений, поэтому все понятно без перевода.

ГИА 2013, Испанский язык, 9 класс, Кодификатор.

   Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ.

ГИА 2011, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть.

     Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

История цивилизаций, Курс лекций, Моисеева Л.А., 2000.

    Предлагаемый читателю курс лекций предназначен в качестве базисного пособия по учебному предмету `история цивилизаций` для студентов гуманитарных специальностей ВУЗов, а также для аспирантов и преподавателей предметов гуманитарного цикла.
Взяв за основу культурно-исторические типы цивилизаций, автор строит лекции на развитии связи понятий «цивилизация» и «культура». Нестандартный подход, живой, образный язык, прекрасное изложение материала. Особое внимание уделяется России в контексте мировых цивилизаций. Рассмотрены Китай, Индия, Япония, Египет, Америка, немного Европа. Даются прогнозы перспектив развития цивилизации в XXI веке.

История упадка и крушения Римской Империи, Гиббон Э., 2002.

    "История упадка и крушения Римской империи" Э. Гиббона - самая знаменитая книга по истории позднего Рима. Она до сих пор не утратила ценности серьезного и исчерпывающего исторического труда, ее отличают тонкий анализ, живые и образные портреты, замечательный литературный язык. Издание текста "Истории упадка и крушения Римской империи" сопровождает альбом иллюстраций, посвященных истории, культуре и искусству Римской империи I-V вв.

История стран Европы и Америки в новейшее время (1918 - 1945), Курс лекций, Язьков Е.Ф., 2000.

    В настоящем лекционном курсе рассматриваются наиболее важные проблемы первого периода новейшей истории крупнейших стран Европы и Америки. Главное внимание при освещении истории этих стран в период между Первой и Второй мировыми войнами уделяется анализу тех острых дискуссий, которые идут в настоящее время в отечественной публицистике и историографии по вопросу о содержании исторического процесса в этот сложный и противоречивый период XX века.
Для студентов, аспирантов и всех интересующихся проблемами новейшей истории.