Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Уголовно-процессуальное право, Качалов В.А., Качалова О.В., 2007.

    Написано в соответствии с учебной программой по курсу «Уголовный процесс» на основе действующего уголовно-процессуального законодательства РФ. Знакомит читателя с содержанием основных институтов и норм уголовно-процессуального права. В учебном пособии последовательно рассмотрены принципы уголовного процесса, правовое положение участников уголовного судопроизводства, а также процессуальный порядок следственных и судебных действий и т. д. С учетом последних изменений, внесенных в Уголовно-процессуальный кодекс РФ.
Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических ВУЗов и факультетов, юристов-практиков, работников следственного аппарата, судей.

Трудовой договор, Права и обязанности сторон, Анисимов Л.Н., 2009.

    С учетом Федерального закона от 28 февраля 2008 года № 13-Ф3 и постановления Правительства РФ от 19 мая 2008 года № 373.
В предлагаемой читателям книге содержится толкование законоположений, касающихся порядка заключения, изменения трудового договора, в том числе отстранения от работы, и его прекращения по соглашению сторон в связи с окончанием срока договора, по инициативе работника (собственному желанию), по инициативе работодателя за виновные действия работника и не связанные с его виной, по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон и в связи с нарушением правил приема на работу.
Издание содержит анализ судебной практики, а также предложения по совершенствованию трудового законодательства.
Книга предназначена для руководителей и юристов организаций различных форм собственности и организационно-правовых форм, а также для студентов и преподавателей юридических факультетов высших и средних учебных заведений.

Трудовое право России, Практикум, Дмитриева И.К., Куренной А.М., 2011.

    Практикум, подготовленный коллективом кафедры трудового права Юридического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова, дополняет одноименный учебник (Трудовое право России / Под ред. A.M. Куренного. М.: Издательский дом "Правоведение", 2008) и представляет вместе с ним завершенный учебно-методический комплекс, необходимый и достаточный для изучения курса "Трудовое право России".
Практикум содержит методические указания по каждой теме курса, контрольные вопросы для самопроверки, казусы (задачи), список специальной литературы, основные нормативные акты и материалы судебной практики (по состоянию на 20 мая 2010 г.).
Предназначен для проведения семинаров и практических занятий со студентами юридических факультетов.
Практикум может представлять интерес для слушателей системы повышения квалификации, работников кадровых служб и всех желающих обновить свои знания в области трудового права.

Трансформация стресса в жизненную энергию, Мантэк Чиа, 1996.

    С точки зрения даосизма тело, ум и дух составляют единое целое.
Стресс и отрицательные эмоции вроде гнева, злости, страха или обиды способны вызывать повреждение внутренних органов и разнообразные заболевания.
Для здоровья также чрезвычайно важны гармония и уравновешенность. Тело - система саморегулирующаяся и способно само приходить в состояние равновесия, если вы предоставите ему такую возможность.
Изложенная в этой книге практика "Внутренней Улыбки" и "Шести Исцеляющих Звуков" поможет сбалансировать эмоции и укрепить здоровье. Как часть ежедневных занятий здесь рассматривается также базовый курс "Микрокосмической Орбиты".

Торговое право, Бойкова О.С., 2009.

    В настоящем учебном пособии раскрываются все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Коммерческое (торговое) право».
В пособии излагается теоретический материал по основным темам лекционного курса, даны контрольные вопросы и тесты для самопроверки полученных знаний, а также представлена литература, необходимая для более полного изучения указанной дисциплины.
Учебное пособие рекомендуется студентам юридических и экономических специальностей ВУЗов.

Техника запоминания иностранных слов, Зиганов М.А., Козаренко В.А., Семин А.Н., 2002.

    В предлагаемом методическом пособии подробно излагается техника запоминания английских слов на основе мнемонических методов запоминания. Пособие содержит большое количество иллюстраций, помогающих понять, как правильно организовывать образы в своем воображении. Здесь же читатель найдет объяснение основных принципов функционирования кратковременной и долговременной памяти человека, понимание которых необходимо для эффективного использования приемов запоминания. В качестве упражнений для запоминания предлагаются английские слова начального уровня обучения (словарик содержит примерно 900 слов).
В таблицах приводятся два типа транскрипционных обозначений некоторых звуков, используемые в отечественных, а также в зарубежных изданиях.

Тесты по Новейшей истории, 9 класс, Пономарев М.В., 2011.

    Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения). Пособие включает тесты по Новейшей истории для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника О.С. Сороко-Цюпы и А.О. Сороко-Цюпы «Всеобщая история. Новейшая история» для 9 класса общеобразовательных учреждений. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Государственной итоговой аттестации в 9 классе (в новой форме) и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по Новейшей истории из Федерального перечня учебников.

Тесты по истории России, XX-начало XXI века, 9 класс, Симонова Е.В., 2011.

    Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие включает тесты по истории России для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта «История России. XX — начало XXI века» для 9 класса общеобразовательных учреждений. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Государственной итоговой аттестации в 9 классе (в новой форме) и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Пособие предназначено учителям для текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории России из Федерального перечня учебников, а также учащимся для самоподготовки и самоконтроля.