Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Природоведение, 5 класс, Плешаков А.А., Сонин Н.И., 2011.

   Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по природоведению, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплект Н.И. Сонина. Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным учебным изданием способствуют эффективному усвоению учебного материала.

ОБЖ, Тесты, 4-5 класс, Суслов В.Н., 2010.

   Предлагаемое пособие поможет формированию у младших школьников знаний о здоровом образе жизни и личной гигиене, об угрозах и опасностях в сфере жизнедеятельности школьника, о приёмах и правилах самозащиты и предотвращения опасных ситуаций на улице, дома, на водоёмах, при пожаре, а также умений и навыков оказания простейшей медицинской помощи. Материал разделён на тематические параграфы. Каждый вариант параграфа представляет собой обучающий текст с набором тестовых заданий. Книга адресована учителям для оценки достижений планируемых результатов по ОБЖ в соответствии с требованиями стандартов второго поколения, родителям для определения результативности обучения и усвоения ребёнком на уроках и во внеурочное время правил обеспечения личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях, а также учащимся.

Мировая художественная культура, 11 класс, Рапацкая Л.А., 2013.

   Задача курса - сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира. Автор отобрал из мировой художественной культуры то, что наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее, взаимодействовало с ней, то, что является актуальным художественным наследием современности! В учебнике для 11 класса освещаются основные проблемы и течения в отечественной, европейской и американской культуре XIX-XX веков.

История, Россия с древнейших времен до конца XVI века, 6 класс, Данилов А.А., 2011.

   Данный учебник открывает линию учебно-методических комплектов по истории России «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с федеральным компонентом образовательного стандарта и освещает вопросы курса истории России 6 класса. Содержательно материал учебника направлен на формирование представлений учащихся о древнейшей истории России, особенностях ее социально-экономического, политического и культурного развития в IX–XVI вв. События истории России, освещенные в данном учебнике, представлены в тесной взаимосвязи с ключевыми историческими процессами Всемирной истории, протекавшими в странах Европы, Азии, Америки. Показано взаимное влияние России и крупнейших стран мира. Главными особенностями данного учебника является фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять ее при подготовке творческих работ.

Изобразительное искусство, 1 класс,  Неменская Л.А., 2011.

   Учебник написан по программе для общеобразовательной школы "Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы", созданной под руководством народного художника России академика РАО Б. Неманского. Учебник поможет ребенку сделать первые шаги в мире изобразительного искусства: научит рисовать, лепить, строить, смотреть на мир глазами художника. Ребенок узнает, что деятельность художника состоит из "изображения", "украшения" и "постройки", научится работать красками, мелками и другими художественными материалами. По каждой теме в учебнике дается система творческих заданий для учащихся. В конце учебника - методические рекомендации для учителей и родителей.

Искусство, Изобразительное искусство, 5 класс, Часть 2, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2012.

   Предлагаемый комплекс учебников для 5—9 классов разработан в системе научно-педагогической школы академика В.С. Кузина на базе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечивает преемственность обучения изобразительному искусству в начальной и основной школе. Комплекс учебников «Изобразительное искусство» для 1—4 классов авторов В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной создан на основе классических традиций отечественного художественного образования, у истоков которого стояли П.П. Чистяков, И.Н. Крамской, И.Е. Репин. В конце XX века изобразительное искусство как общеобразовательный предмет было дидактически адаптировано к общеобразовательной школе академиком Российской академии образования, лауреатом государственных премий В.С. Кузиным.

Искусство, Изобразительное искусство, 5 класс, Часть 1, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2012.

   Предлагаемый комплекс учебников для 5—9 классов разработан в системе научно-педагогической школы академика В.С. Кузина на базе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечивает преемственность обучения изобразительному искусству в начальной и основной школе. Комплекс учебников «Изобразительное искусство» для 1—4 классов авторов В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной создан на основе классических традиций отечественного художественного образования, у истоков которого стояли П.П. Чистяков, И.Н. Крамской, И.Е. Репин. В конце XX века изобразительное искусство как общеобразовательный предмет было дидактически адаптировано к общеобразовательной школе академиком Российской академии образования, лауреатом государственных премий В.С. Кузиным.

Турнир им. М.В.Ломоносова 1997-2008, Задания, Решения, Комментарии, Кулыгин А.К.,2009.


Издание содержит все задания Турнира с 1997 по 2008 год, а также решения, комментарии, разбор типичных ошибок и отобранную издательством Факториал Пресс информацию о победителях и призёрах.

Объём и информационная насыщенность издания, несомненно, слишком велики для чтения ребёнком от начала до конца (хотелось бы предостеречь от этого родителей и учителей, готовящих школьников к олимпиадам). Книга задумана прежде всего как справочное и методическое учебное пособие.