Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История Средних веков, Итоговая аттестация, Типовые тестовые задания, 6 класс, Чернова М.Н., 2013.

    Пособие предназначено для подготовки и проведения итоговой аттестации в 6 классе по курсу истории Средних веков. 14 вариантов проверочных итоговых работ позволят проверить знания и умения шестиклассников и соотнести их с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для основной школы. Задания могут использоваться при работе с любым учебником истории Средних веков для 6 класса Федерального перечня учебников и учебных пособий. Пособие предназначено учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 6 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.

История России, Учебник для учителя, Сулакшин С.С., 2012.

"Мы убеждены, что необходимо формирование нового поколения учебников, восстанавливающих, с одной стороны, процессное понимание истории, и, с другой, ее ценностное содержание. Не случайно при осуществлении трансформаций государств почти всегда одним из первых шагов осуществлялась ревизия исторической учебной литературы. В российских ценностно-мировоззренческих инверсиях это прослеживается достаточно определенно. Вначале формулировалось новое понимание истории, далее утверждалась новая модель жизни. Вначале выстраивался мост, идейно связующий прошлое с настоящим и будущим, потом осуществлялось движение в установленном направлении. Предложение в учебнике ценностной платформы может вызвать определенные возражения. Как это возможно — возмутится записной либерал — распространять ценности, а значит, и идеологию на науку и образовательный материал? Но в действительности никакого противоречия здесь нет.

История России, Конец XVII-XIX века, 10 класс, Профильный уровень, Сахаров А.Н., Буганов В.И., Зырянов П.Н., 2012.

  Учебник для профильных классов, написанный видными отечественными историками, создан на основе широко известного в школах России учебника этих же авторов. Учебный текст и методический аппарат книги соответствуют требованиям, предъявляемым к профильному образованию. Книга является второй частью учебника для 10 класса по истории России под редакцией А. Н. Сахарова. Первая часть выходит под названием «История России с древнейших времен до конца XVII века» (авторы А. Н. Сахаров, В. И. Буганов).

История России, XX - начало XXI века, 11 класс, Профильный уровень, Шестаков В.А., Сахаров А.Н., 2012.

  Учебник соответствует требованиям Федерального компонента образовательного стандарта и даёт полноценные знания по новейшей отечественной истории на профильном уровне. Методический аппарат позволяет организовать разностороннюю деятельность старшеклассников, в том числе проектно-исследовательскую. Данный учебник продолжает известные в школе учебники для 10 класса под редакцией А. Н. Сахарова «История России с древнейших времён до конца XVII века» и «История России. Конец XVII—XIX век» (авторы А. Н. Сахаров, В. И. Буганов, П. Н. Зырянов).

История России, XVIII-XIX, 10 класс, Профильный уровень, Павленко Н.И., Ляшенко Л.М., Твардовская В.А., 2008.

  Учебник создан с учетом современных образовательных стандартов и предназначен для изучения истории на профильном уровне. Обширный фактический и теоретический материал в совокупности с методическим аппаратом позволяет учащимся углубить знания по истории России, полученные в 6-9 классах. Книга является продолжением учебника "История России с древнейших времен до конца XVII века" (авторы Н.И.Павленко и И.Л.Андреев.).

История России, 9 класс, Измозик В.С., Журавлева О.Н., Рудник С.Н., 2012.

  В учебнике представлен курс истории России, СССР и Российской Федерации на протяжении более девяноста лет: от начала Второй российской революции до нынешних дней. При отборе материала авторы ориентировались на развивающее обучение, на системное формирование умений объективно оценивать исторические события и личности с учётом возраста учащихся. Задания позволяют организовать обсуждение различных точек зрения на исторические факты, проблемы духовной жизни народов России. Отличным от других учебников является внимание к истории повседневной жизни разных слоев населения России. Наличие памяток, словаря терминов и понятий, творческих заданий существенно облегчит учащимся усвоение материала. Соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного общего образования (2004 г.).

История России, 8 класс, Лазукова Н.Н., Журавлева О.Н., 2013.

  Представленный в учебнике курс охватывает более ста лет истории нашего Отечества: от начала правления Александра I до 1917 г. Содержание и методический аппарат ориентированы на развивающее обучение, формирование умений объективно оценивать события, работать с источниками, обсуждать проблемы исторического пути России XIX – начала XX в. Научность, доступность и занимательность материала, наличие дополнительных текстов, богатого иллюстративного ряда и творческих заданий позволяет сделать процесс данного курса более продуктивным. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

История России, XVII-XVIII века, 7 класс, Сахаров А.Н., 2010.

  В учебнике известного историка на доступном для учащихся 7 класса уровне представлена история России XVII-XVIII вв. Материал курса включает наиболее важные исторические факты, интересные познавательные сюжеты по истории быта, культуры; дана галерея портретов исторических деятелей. Учебник написан с точки зрения многофакторного подхода к истории; показана тесная связь отечественной и зарубежной истории. В учебнике даны цветные иллюстрации, карты, схемы, таблицы, словарь основных понятий курса, словарь имен исторических деятелей.