Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Русский язык, 2 класс, Тематическое планирование, 170 часов (5 часов в неделю), Зеленина Л.М.

Рабочая программа по русскому языку разработана на основе авторской программы Т. Г. Рамзаевой «Русский язык», утвержденной МО РФ в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Учебный предмет «Русский язык» занимает ведущее место в начальном обучении, поскольку формирует функциональную, грамотность младших школьников. Успехи в изучении русского языка во многом определяют качество подготовки ребенка по другим школьным предметам.

Русский язык, 2 класс, Тематическое планирование, 170 часов (5 часов в неделю), Рамзаева Т.Г.

Рабочая программа по русскому языку разработана на основе авторской программы Т. Г. Рамзаевой «Русский язык», утвержденной МО РФ в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Учебный предмет «Русский язык» занимает ведущее место в начальном обучении, поскольку формирует функциональную, грамотность младших школьников. Успехи в изучении русского языка во многом определяют качество подготовки ребенка по другим школьным предметам.

Природоведение, 2 класс, Календарно-тематическое планирование, Плешаков А.А.

Неживая и живая природа.    
1.Дать учащимся первоначальное представление о природе в целом, живой и неживой природе.
2.Воспитывать бережное отношение к природе.    
Знать отличия живой и неживой природы,  их взаимосвязь.
Уметь различать предметы живой и неживой природы.
Уметь выделять явления природы.

Технология, 2 класс, Тематическое планирование.

   Тематическое планирование по предмету «Технология» 2 класс создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возвратных особенностей младших школьников.
Рабочая программа 2 класса направлена на формирование умения самостоятельно ориентироваться в любой работе, т. е. учебная трудовая деятельность рассматривается как средство познания окружающего мира и своей роли в нем как преобразователя.

Изобразительное искусство, 3 класс, Тематическое планирование, Неменский Б.М.

     По курсу «Изобразительное искусство» для 3-его класса. Составлено на основе Программ общеобразовательных учреждений, рекомендованных департаментом общего среднего образования министерства образования российской федерации, начальные классы (1 – 4).

Обучение грамоте, Уроки письма, 1 класс, Тематическое планирование, Горецкий В.Г.

   Обучение грамоте проводится в 1 классе с сентября в течение шести - восьми месяцев. В зависимости от усвоения материала детьми учитель может сократить или увеличить этот период по своему усмотрению. В течение этого времени ведется работа по развитию фонематического слуха детей; обучению их первоначальному чтению и письму; расширению и уточнению представлений детей об окружающей действительности в ходе чтения, организации экскурсий, наблюдений; обогащению словаря учащихся и развитию устных (слушание и говорение) и отчасти письменных (письмо) видов речи.

Окружающий мир, 1 класс, Тематическое планирование, Плешаков А.А.

   Программа «Окружающий мир» создана с опорой на культурологические принципы, понятия, категории, которые гармонично объединяют естественно-научные знания и опыт гуманитарных наук. Ведущей с точки зрения организации содержания является идея единства мира природы и мира культуры. С этой принципиальной позиции окружающий мир рассматривается как природно-культурное целое, а человек – как часть природы, как создатель культуры и как ее продукт, т.е. тоже природно-культурное целое.

Обучение грамоте, 1 класс, Тематическое планирование.

  Программа предмета «Обучение грамоте» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.
Обучение грамоте направлено на формирование навыка чтения и основ элементарного графического навыка, развитие речевых умений, обогащение и активизацию словаря, совершенствование фонематического слуха, осуществление грамматико-орфографической пропедевтики.