Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Формирование ответов на большие вызовы в контексте психолого-педагогической науки, Казаева Е.А., Крежевских О.В., 2019.

Содержание сборника материалов II Всероссийской молодежной конференции «Формирование ответов на большие вызовы в контексте психолого-педагогической науки», проходившей 25 апреля 2019г., аналогично проводимой ранее, в 2018г. конференции с одноименным названием. В сборнике представлены работы, отражающие актуальные проблемы воспитания, обучения и развития цифрового поколения детей в системе образования, социально-культурные, социально-педагогические и психолого-педагогические аспекты повышения качества жизни людей в условиях современного демографического перехода, вопросы эколого-биологического, географического и валеологического образования в ситуации возрастания антропогенных нагрузок на окружающую среду и роста рисков для здоровья граждан; отражены взгляды молодых ученых на проблему раскрытия потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья. В сборник вошли материалы по проблеме содержательно-технологических аспектов ранней и непрерывной профориентации детей и взрослых, вопросы развития патриотизма и гражданственности у детей и молодежи в условиях угрозы утраты национальной и культурной идентичности российских граждан и проблемы применения новых технологий в образовании.

Этнопсихолингвистика и лингвокультурология, Курс лекций, Красных В.В., 2002.

Данный курс призван сформировать представления о том, что является универсальным и культурно-специфическим в коммуникации, дать инструментарий, помогающий анализировать речевое и коммуникативное поведение участников общения, показать возможные зоны коммуникативных неудач. Курс полезен для тех, кто планирует заниматься научной деятельностью, исследовать национальные ментально-лингвальные комплексы и дискурсы, а также для тех, кто будет осуществлять свою профессиональную деятельность в сферах, связанных с межкультурным общением, рекламой, связями с общественность (PR) и т.д.

Психология XXI века, Учебник для вузов, Дружинин В.Н., 2003.

Учебник, подготовленный авторским коллективом сотрудников Института психологии РАН (ИП РАН), отражает современное состояние психологической науки. В нем дается краткий обзор основных результатов (фактов, закономерностей, теорий), а также проблем и перспектив развития предметных областей психологии. Для студентов-психологов 4-6 курсов университетов, преподавателей психологии и научных работников, а также для всех интересующихся научной психологией.

Ленивая картошка, 50 самых вкусных рецептов

Картошка - королева стола! Уж сколько всего вкусного с ней можно приготовить! В этом сборнике мы собрали 50 самых ленивых и разнообразных блюд. Уверены, картофель вас удивит! Будем его запекать, варить, жарить и даже есть сырым ( ну, почти).

Метафорические ассоциативные карты в психотерапии кризисов идентичности, Алгоритмы, техники, схемы, Буравцова Н.

В психотерапии кризисов идентичности возможно использование любых портретных и сюжетных наборов. Ассоциативные карты «Self» (Самость) разработаны специально для развития и коррекции идентичности, помощи в принятии личностной сущности, осознание путей самоактуализации. Они характеризуются разноплановостью стилистики (ведь самость каждой личности индивидуальна, поэтому было бы неверно представлять ее проявления в каком-то едином стиле), эмоциональной сдержанностью, обращенностью в собственный внутренний мир, отражают различные периоды взросления, самопонимания и представлений о смысле существования. Использование карт «Inner Active Cards» поможет быстро выйти на проявления личности в деятельности, в различных ролевых позициях и связанными с этим экспектациями (ожиданиями). Использование карт «Nonimals» как портретных помогает избежать прямых параллелей с реальными людьми и быстрее «выйти» на личностные качества и характеристики клиента.

Современные открытые уроки русского языка, 1-2 классы, Бескоровайная Л.С., Перекатьева О.В., 2002.

В книге представлены общие методические подходы к разработке и проведению открытых уроков, а также конкретные сценарии уроков русского языка в 1—2 классах. Материал отражает содержание обучения в начальной школе по учебному комплекту Т. Г. Рамзаевой, но может быть использован и учителями, работающими по другим учебным комплектам. Эта книга будет полезной прежде всего для тех, кто, желая повысить свою категорию, должен на открытых уроках продемонстрировать уронено профессионального мастерства. Незаменимой помощью учителям начальных классов в повседневной работе послужат методические рекомендации по обучению русскому языку, дидактические материалы, сценарии уроков. Книга будет также полезной студентам педагогических колледжей, педвузов и слушателям курсов повышения квалификации.

English For Everyone, Beginner, Practice Book, Level 2, Booth T., Bowen T., 2016.

   English for Everyone is designed for people who want to teach themselves the English language. Like all language courses, it covers the core skills: grammar, vocabulary, pronunciation, listening, speaking, reading, and writing. Unlike in other courses, the skills are taught and practiced as visually as possible, using images and graphics to help you understand and remember. The practice book is packed with exercises designed to reinforce the lessons you have learned in the course book. Work through the units in order, making full use of the audio available on the website and app.

English For Everyone, Advanced, Course Book, Level 4, 2016.

   English for Everyone is designed for people who want to teach themselves the English language. Like all language courses, it covers the core skills: grammar, vocabulary, pronunciation, listening, speaking, reading, and writing. Unlike in other courses, the skills are taught and practiced as visually as possible, using images and graphics to help you understand and remember. The best way to learn is to work through the book in order, making full use of the audio available on the website and app. Turn to the practice book at the end of each unit to reinforce your learning with additional exercises.