Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Самоучитель латинского языка, Козлова Г.Г., 2009.

 Учебник содержит: грамматический материал по программе, рассчитанной на 120 часов учебного времени, и упражнения для его усвоения; тексты латинских авторов; латинско-русский словарь, включающий лексику текстов учебника. В связи со спецификой самостоятельного обучения в книге даются контрольные работы, методические указания и комментарии к текстам. Подбор текстов отвечает интересам широкого круга читателей.
Для студентов гуманитарных факультетов.

Русский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь Часть 2, Желтовская Л.Я., Калинина О.Б., 2013.

«Планета знаний» - комплект учебников для начальной школы издательства «Астрель»
Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования.
Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели ВУЗов.

Русский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь Часть 1, Желтовская Л.Я., Калинина О.Б., 2013.

«Планета знаний» - комплект учебников для начальной школы издательства «Астрель»
Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования.
Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели ВУЗов.

Русский язык, 10 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л. Ю., 2013.

  Учебник предназначен для учащихся 10-х классов общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни). Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и обеспечивает его выполнение на общеобразовательном (базовом) и профильном уровнях, является продолжением непрерывного курса русского языка и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы • Школа 2100». Направлен на развитие как предметных умений, так и универсальных учебных действий (коммуникативных, познавательных, регулятивных).

ЕГЭ 2014 по русскому языку, 11 класс, Спецификация.

  Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году единого государственного экзамена по русскому языку
Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

ЕГЭ 2014 по русскому языку, 11 класс, Кодификатор.

  Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки по русскому языку для составления контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена (далее - кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку базового и профильного уровней.

ЕГЭ 2014 по русскому языку, 11 класс, Демонстрационный вариант.

  На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей.
Часть 1 включает 30 заданий (А 1-АЗО). К каждому из них даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 8 заданий (В1-В8). Ответы к этим заданиям Вы должны сформулировать самостоятельно.
Часть 3 включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).

ГИА 2014 по русскому языку, 9 класс, Спецификация.

  Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.