Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Изобразительное искусство, Твоя мастерская, Рабочая тетрадь, 4 класс, Неменская Л.А., 2013.
 
  Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Тетрадь создана по программе «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Йеменского. 1—4 классы».
Рабочая тетрадь знакомит с искусством разных народов Земли, включает художественно-творческие задания, которые научат конструировать из бумаги, рисовать гуашью и акварелью, работать с самыми разными художественными материалами. Тетрадь поможет развить у ребёнка творческие способности, воображение и фантазию.
Рабочая тетрадь может быть использована как на уроке, так и во время самостоятельных занятий дома, при подготовке к уроку.

Изобразительное искусство, Каждый народ-художник, 4 класс, Неменская Л.А., 2013.
 
  Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В основе учебника - содержательные принципы и темы, отражённые в рабочей программе «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1 -4 классы».
В учебный комплект для 4 класса, кроме учебника, входят творческая рабочая тетрадь и поурочные разработки.

Управление маркетингом, Ивашкова Н.И., 2010.
 
  В учебном пособии содержатся теоретические, методические и практические материалы по курсу «Управление маркетингом». В нем последовательно описывается комплекс маркетинговых решений, принимаемых на различных уровнях управления компанией: обоснование рыночной стратегии, выбор целевого рынка и конкурентной позиции, разработка комплекса маркетинга-микс.
По всем темам даются вопросы для самопроверки, задания и отдельно контрольные вопросы с вариантами ответов.
Учебное пособие предназначено для студентов экономических ВУЗов и колледжей.

Предлог - мы с ним знакомы, Обучение употреблению предлогов в письменной речи, Иванова С.В., 2010.
 
  В пособии предложен авторский дидактический материал для работы с учениками начальных классов, имеющих общее недоразвитие речи, с детьми классов коррекционно-развивающего обучения, испытывающими трудности в овладении темы «Предлоги».
Материал пособия позволяет поупражняться в практическом употреблении предлогов, получить и закрепить знания по таким темам, как: способ написания предлогов, соответствие между предлогами и падежными окончаниями имен существительных.
В представленном пособии автор использует такие приемы как: авторская сказка, метод конструирования ситуации, погружение в поисковую ситуацию, вовлечение ребенка в активное эмоциональное участие в работе над темой «Предлоги».
Издание адресовано практикующим логопедам, учителям начальных классов, работающим с детьми с ЗПР.

Инженерная графика, Лагерь Л.И., 2009.
 
  Учебник подготовлен в соответствии с программой курса «Инженерная графика» для студентов инженерно-технических специальностей ВУЗов и предназначен для обучения по дневной, вечерней и заочной формам. С этой целью объем и последовательность изложения материала подобраны с учетом обеспечения самостоятельной работы студентов. Каждая глава учебника заканчивается вопросами для самопроверки.
В четвертом издании (2006 г.) была переработана часть III «Основы технического черчения», внесены изменения и дополнения в другие разделы учебника. Отражены изменения № 3 к ГОСТ 2.309—73.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям в области техники и технологии.

Инновации в социальной работе, Платонова Н.М., Платонов М.Ю., 2011.
 
  В учебном пособии рассматриваются особенности инновационных процессов в социальной работе, представлен процесс внедрения социальных инноваций, дается анализ инновационного развития организаций. Особое внимание уделяется креативности в профессиональной деятельности, выделены креативные качества социальных работников, представлены технологии развития персонала организаций. Отражен региональный инновационный опыт технологий социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Показаны механизмы инициирования нововведений, возможности их внедрения в практику деятельности социальных учреждений, дана оценка их эффективности. Делается акцент на то, что инновации в социальной работе — это результат активной творческой деятельности ученых и практиков.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Информатика и ИКТ, Методическое пособие, 3 класс, Бененсон Е.П., Паутова А.Г., 2012.
 
  Методическое пособие для учителей по информатике и информационно-коммуникативным технологиям («Информатика и ИКТ») (3 класс) учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта второго поколения) и программы по учебным предметам, с учетом особенностей дидактического обеспечения курса. Методическое пособие к учебнику информатики для 3 класса содержит: программу курса для 3 класса, примерный тематический план на каждое полугодие, подробные рекомендации по проведению уроков, комментарий ко всем заданиям учебника, а также приложение с рекомендациями по составлению алгоритмов решения задач из учебников математики для начальной школы. Пособие рассчитано на учителей начальной школы и преподавателей информатики.

Численное обращение преобразования Лапласа, Игумнов Л.А., Литвинчук С.Ю., Белов А.А., 2010.
 
  В пособии изложены численные методы обращения преобразования Лапласа. Приводится теория в объеме, предусмотренном программой по спецкурсу «Метод граничных интегральных уравнений». Рассмотрены примеры численного обращения преобразования Лапласа. Разработка предназначена для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки 010500 «Прикладная математика и информатика».