Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 601-602, 07.02.2014.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку по теме "Текст и речь".

Примеры заданий вариантов 601, 602.

Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) Исследования геологической структуры океанского дна позволяют учёным строить предположения об истории формирования Земли.
2) Всем, что мы знаем о современных видах растений и животных, обитающих в океане, мы обязаны исследованиям океанологов.
3) Учёные-океанологи считают, что изучение фауны морских глубин – это ключ к пониманию истории всего животного мира нашей планеты.
4) Глубины Мирового океана хранят множество тайн, и некоторые из них, возможно, никогда не будут нами раскрыты.

Методика воспитательной работы, Байкова Л.А., Гребенкина Л.К., Еремкина О.В., 2004.

  Воспитание является важнейшей функцией общества с древнейших времен. Без передачи общественно-исторического опыта от одного поколения другому, без вовлечения молодежи в социальные и производственные отношения невозможно развитие общества, сохранение и обогащение его культуры, существование человеческой цивилизации.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с критериями оценки, Варианты 901-902, 09.04.2014.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку по теме "Развитие речи. Сочинение-рассуждение".

Примеры заданий вариантов 901, 902.

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения - не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Налоговые системы зарубежных стран, Шувалова Е.Б., Климовицкий В.В., Пузин А.М., 2010.

  Современный специалист в области налогообложения не может ограничиваться изучением национального законодательства, невольно игнорируя сферу международных отношений, которая находится на стыке правовых источников различных государств. Ознакомление с системами налогообложения за рубежом – это прекрасная возможность получить те знания и навыки, которые расширят кругозор и позволят глубоко воспринимать уже известные процессы в экономике.
Учебное пособие будет полезно студентам высших учебных заведений для самостоятельного изучения налоговых систем США, Франции, Германии, Италии, Великобритании, а также при подготовке к итоговым контрольным мероприятиям по дисциплинам «налоговые системы зарубежных стран», «налоговое планирование», «налогообложение внешнеэкономической деятельности».

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 201-202, 21.11.2013.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку по теме «Языковые нормы. Лексика и фразеология. Словообразование».

Примеры заданий вариантов 201, 202.

Укажите предложение, в котором есть неверно образованная форма слова.
1) Овчарки - бдительные и грозные сторожа овечьих стад.
2) Быки тащили повозки, гружённые почти четырьмястами килограммами походной поклажи.
3) Двигаться в период дождей по высохшему руслу реки более опасно, чем пробираться через лес.
4) В прачечной на стеллажах были разложены стопки чистых полотенцев.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тренировочная работа с ответами, Варианты 201-204, 13.05.2014.

Примеры заданий вариантов 201, 202, 203, 204.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Выступая перед большой аудиторией с речью,
1) важно суметь донести информацию до каждого слушателя.
2) в зале наступило молчание.
3) все зрители заметили сильное волнение оратора.
4) было озвучено много интересных фактов.

Экономический анализ, Шпаргалки, Ольшевская Н.

  В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Экономический анализ». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета. Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем, интересующимся данной тематикой.

Считалочка, Тетрадь по математике, 2 класс, Часть 1, Барбушина С.Г., 2011.

  В тетради представлена поурочная система заданий по математике с целью формирования у учащихся устных вычислительных умений и навыков, а также умений решать задачи разных типов. Задания соответствуют учебной программе по математике для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.
Пособие можно использовать как на уроках в школе, так и для самостоятельной работы дома.
Адресуется учащимся, учителям, родителям.